Список литературы Основная

1. Никуленко, Т. Г. Коррекционная педагогика: Учебное пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006

2. Основы специальной педагогики и психологии : учеб. пособие для студ. вузов / Трофимова Н.М. - М.; СПб.; Нижний Новгород : Питер, 2006

3. Основы специальной психологии / Под ред. Л.В.Кузнецовой. М., 2003

4. Саенко Ю.В. Специальная психология [Текст]: учебное пособие / Ю. В. Саенко .— М.: Академический Проект, 2006 .— 181 с. *

5. Сорокин, В. М. Специальная психология: Учебное пособие / В. М. Сорокин; Под ред. Л. М. Шипицыной .— СПб.: Речь, 2003 .— 214 с. *

6. Специальная психология [Текст]: учебное пособие для студентов дефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений / В. И. Лубовский [и др.] ; под ред. В. И. Лубовского .— 5-е изд., стер. — М.: Академия, 2007 .— 461 с. *

7. Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб заведений/Под ред. В.И. Лубовского. – М., 2003*

8. Усанова О.Н. Специальная психология [Текст]: учебное пособие для вузов— СПб.: Питер, 2006 .— 395 с. *

Дополнительная

1. Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья : психологические основы : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 350500 - "Социальная работа" / Л.И. Акатов. - М.: Владос, 2003

2. Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании: учебное пособие для студ. вузов по спец. "Специальная педагогика в спец. (коррекц.) образоват. учрежд." / Л.И. Аксенова. - М.: Академия, 2001

3. Андреева Л.В. Сурдопедагогика: учебник для пед. вузов / Л.В. Андреева. - М.: Academia , 2005

4. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. М., 1975*

5. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании : учеб. пособие для студ. образов. учрежд. ср. проф. образов., обуч. по спец. 0319 - Спец. пед-ка в спец. (коррекционных) образов. учреждениях, М.: Академия, 2001

6. Астапов В.М. Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии. М., 1994

7. Блинова, Л. Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: Учеб. пособие. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001

8. Брамбринг М. Воспитание слепого ребенка раннего возраста в семье: пер. с нем. / М. Брамбринг. - М.: Academia, 2003

9. Власова Т.А., Певзнер М.С. Учителю о детях с отклонениями в развитии. М., 1967

10. Вместе пишем и читаем по Брайлю: Пособие для изучения системы Брайля. – М.: ООО ИПТК “Логос” ВОС”, 2002

11. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением: Учебно-методическое пособие / Ред. М.И. Рожков. - М.: ВЛАДОС, 2003

12. Гилленбранд К. Коррекционная педагогика : обучение трудных школьников : учеб. пособие для студ. вузов - М.: Академия, 2005

13. Гордеева А.В. Реабилитационная педагогика : учеб. пособие для студ. пед. вузов / А.В. Гордеева. - М.: Академический Проект; Королев: Парадигма, 2005

14. Грошенков И.А. Изобразительная деятельность в специальной (коррекционной) школе VIII вида : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 031700 - Олигофренопедагогика / И.А. Грошенков. - М.: Академия, 2002

15. Дети с ограниченными возможностями: проблемы нарушенного развития и инновационные тенденции в обучении и воспитании: хрестоматия по курсу "Коррекционная педагогика и специальная психология" / сост. Н.Д. Соколова, сост. Л.В. Калинникова. - М.: ГНОМ и Д, 2001

16. Дети с отклонениями в развитии / Под ред. М.С.Певзнер. М., 1966

17. Дети с проблемами в развитии: комплексная диагностика и коррекция / Под ред. Л. П. Григорьева. - М.: ИКЦ "Академкнига", 2002

18. Детский аутизм / Составитель Л.М. Шипицина. – СПб., «Дидактика плюс». 2001

19. Дидактические игры в обучении дошкольников с отклонениями в развитии: Пособие для учителя / А.А. Катаева, Е.А. Стребелева. - М. : ВЛАДОС, 2001

20. Дмитриев А.А. Коррекционно-педагогическая работа по развитию двигательной сферы учащихся с нарушением интеллектуального развития : учеб.-метод. пособие / А.А. Дмитриев; РАО, МПСИ. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2004

21. Дмитриев А.А. Физическая культура в специальном образовании: учеб. пособие для студ. дефектолог. фак. высш. пед. учеб. завед. / А.А.Дмитриев. - М.: Академия, 2002. - 176 с

22. Дробинская А.О. Школьные трудности "нестандартных" детей / А.О. Дробинская . - 2-е изд. - М.: Школа-Пресс, 2001

23. Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. М., 1995

24. Зикеев А.Г. Развитие речи учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений: Учеб. пособие для студ. педвузов / А.Г. Зикеев. - М.: Академия, 2000

25. Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями: для родителей и педагогов дошкольных учреждений / Ин-т коррекционной педагогики РАО ; ред.: Е. А. Стребелева, Г. А. Мишина. - Изд. 2-е. - М.: Экзамен, 2006

26. Интегрированное обучение: проблемы и перспективы: Материалы Международного семинара / РГПУ, Междунар.Центр образов.инноваций. - СПб.: Образование, 1996

27. Каган В.Е. Преодоление: неконтактный ребенок в семье. СПб., 1996

28. Коррекционная педагогика в начальном образовании : учебное пособие для студ./ Под ред. Г.Ф. Кумарина. - М.: Академия, 2001

29. Коррекционная педагогика: основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / Под ред. Б. П. Пузанова. – М.: Изд-во Академия, 2001

30. Корсунская, Б. Д. Воспитание глухого ребенка в семье. - М.: Педагогика, 1970

31. Лалаева Р.И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова. - СПб.: Союз, 1999

32. Левченко, И. Ю. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2001

33. Маллер А.Р. Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью: Учеб. пособие для студ. дефектолог. фак - М.: Академия, 2003

34. Малофеев, Н. Н. Специальное образование в России и за рубежом: В 2-х частях. Ч. 1.: Западная Европа - М.: «Печатный двор», 1996

35. Мастюкова Е.М. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии : учеб. пособие для студ. вузов, / Под ред. В.И. Селиверстов. - М. : ВЛАДОС, 2003

36. Мещеряков, А. И. Слепоглухонемые дети: развитие психики в процессе формирования поведения. – М.: Педагогика, 1974

37. Нейман Л.В. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: Учебник для студ. высш. пед. учеб. завед., изуч. анатомию, физиологию и патологию органов слуха и речи - М.: ВЛАДОС, 2001

38. Никольская О.С. Аутичный ребенок : пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. - 2-е изд.,стереотип. - М.: Теревинф, 2000

39. Никуленко, Т. Г. Коррекционная педагогика: Учебное пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006

40. Ньюмен С. Игры и занятия с особым ребенком: руководство для родителей / С. Ньюмен. - М.: Теревинф, 2004

41. Основы коррекционной педагогики : учеб. пособие для студ. пед. вузов / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева, Н.В. Ялпаева; ред. В.А. Сластенин ; Междунар. акад. пед. образов. - 3-е изд. - М. : Академия, 2004

42. Пелымская Т.В. Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом: пособие для учителя-дефектолога / Т.В. Пелымская, Н.Д. Шматко. - М.: ВЛАДОС, 2003

43. Питерс, Т. Аутизм: от теоретического понимания к педагогическому воздействию. - СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 1999, — 192 с.

44. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике : учеб. пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений / И.П. Подласый. - М.: ВЛАДОС, 2003

45. Принципы отбора детей во вспомогательные школы /Под ред. Г.М.Дульнева, А.Р.Лурия. М., 1973

46. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития : методический материал / сост. и общ. ред. Астапова В.М., Микадзе Ю.В. - СПб.: Питер, 2001

47. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми : учебное пособие для студ. сред. спец. учеб. завед. / ред. И.В. Дубровина. - 2-е изд., стереотип. - М.: Академия, 1999

48. Психология глухих детей / Под ред. И.М. Соловьева и др. М., 1971*

49. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития: учебное пособие / сост. Астапов В.М., Микадзе Ю.В. - СПб.: Питер, 2001

50. Психолого-педагогическая диагностика : учеб. пособие для студ. дефектолог. фак. высш. пед. учеб.завед. / ред. И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамная. - М.: Академия, 2003

51. Скороходова О.И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир. М., 1990

52. Смирнова, И. А. Специальное образование дошкольников с ДЦП: Учебно-методическое пособие - СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003

53. Специальная дошкольная педагогика: Учебное пособие/Под ред. Е. А. Стребелевой. - М.: Издательский центр «Академия», 2001

54. Суворов А. Экспериментальная философия. М., 1998.

55. Творческая реабилитация детей, подростков и молодых людей с особыми потребностями: материалы научно-практической конференции / - СПб.: ГАООРДИ, 2001

56. Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение: Организационно-педагогические аспекты : Метод. пособие для учителей кл. коррекционно-развивающ. обучения - М.: Владос, 1999, 2001

57. Шипицына Л.М. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : учеб. пособ. для студ. вузов, обуч. по спец. 031900 - "Специальная психология" / Л.М. Шипицына, И.И. Мамайчук. - М.: ВЛАДОС, 2004

58. Шнейдер, Л. Б. Девиантное поведение детей и подростков – М.: Академический проект; Трикста, 2005

________________________________

* - литература, которая есть в библиотеке ЧелГУ

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ