Перечень вопросов к зачету

1. Предмет, цель и задачи логопедии как науки.

2. Теоретические основы логопедии. Принципы и методы логопедии.

3. Взаимосвязь логопедии с другими научными дисциплинами.

4. Причины нарушений речи у детей.

5. Клинико-педагогическая классификация речевых нарушений.

6. Психолого-педагогическая классификация речевых нарушений.

7. Дислалия. Формы дислалии.

8. Нарушение звуков при дислалии (смешение, замены, искажения).

9. Ринолалия. Причины ринолалии.

10. Формы ринолалии.

11. Нарушения голоса. Ринофония.

12. Формы дизартрии. Их характеристика.

13. Нарушения темпа речи: брадилалия.

14. Нарушения темпа речи: тахилалия.

15. Нарушения темпа речи: баттаризм (парафразия).

16. Нарушения темпа речи: полтерн (спотыкание).

17. Заикание. Причины заикания.

18. Симптоматика заикания.

19. Алалия. Причины алалии.

20. Симптоматика и механизмы алалии.

21. Моторная алалия. Симптоматика моторной алалии.

22. Сенсорная алалия. Симптоматика сенсорной алалии.

23. Афазия. Причины афазии.

24. Формы афазии.

25. Нарушения письменной речи. Причины нарушений письменной речи.

Перечень вопросов к экзамену

1. Предмет, цель и задачи логопедии как науки.

2. Теоретические основы логопедии. Принципы и методы логопедии.

3. Взаимосвязь логопедии с другими научными дисциплинами.

4. Причины нарушений речи у детей.

5. Строение речевого аппарата. Центральный и периферический отделы.

6. Клинико-педагогическая классификация речевых нарушений.

7. Психолого-педагогическая классификация речевых нарушений.

8. Дислалия. Формы дислалии.

9. Нарушение звуков при дислалии (смешение, замены, искажения).

10. Методика логопедического воздействия при дислалии.

11. Ринолалия. Причины ринолалии.

12. Формы ринолалии.

13. методика коррекционной работы при ринолалии.

14. Нарушения голоса. Ринофония.

15. Дизартрия. Клинико-физиологические аспекты дизартрии.

16. Дизартрия. Симптоматика дизартрии.

17. Формы дизартрии. Их характеристика.

18. Клинико-психологическая характеристика детей с дизартрией.

19. Коррекционно-педагогическая работа при дизартрии.

20. Нарушения темпа речи: брадилалия.

21. Нарушения темпа речи: тахилалия.

22. Нарушения темпа речи: баттаризм (парафразия).

23. Нарушения темпа речи: полтерн (спотыкание).

24. Заикание. Причины заикания.

25. Симптоматика заикания.

26. Синдром фиксированности заикающихся на своем дефекте.

27. Комплексный подход к преодолению заикания.

28. Алалия. Причины алалии.

29. Симптоматика и механизмы алалии.

30. Моторная алалия. Симптоматика моторной алалии.

31. Система коррекционной работы при моторной алалии.

32. Сенсорная алалия. Симптоматика сенсорной алалии.

33. Дифференциальная диагностика алалии.

34. Система коррекционной работы при сенсорной алалии.

35. Афазия. Причины афазии.

36. Формы афазии.

37. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии.

38. Нарушения письменной речи. Причины нарушений письменной речи.

39. Дислексия. Классификация дислексий.

40. Психология акта чтения.

41. Дисграфия. Симптоматика дисграфии.

42. Различные подходы в изучении дисграфии (психофизиологический, клинико-психологический, нейропсихологический)

43. Классификация дисграфии.

44. Логопедическая работа по устранению нарушений письменной речи.

45. Логопедическое обследование детей с различными нарушениями речи.

46. Особенности логопедической работы при нарушениях слуха.

47. Особенности логопедической работы при нарушениях зрения.

48. Особенности логопедической работы при интеллектуальном недоразвитии.

49. Особенности логопедической работы при детском церебральном параличе.

50. Профилактика нарушений речи.

Основная литература:

1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекопознания. – М., 2004, раздел V. Некоторые вопросы методологии психологического исследования. 2. Бадалян Л. О. Невропатология. – М., 2004.

2. Беккер К. П., Совак М. Логопедия. – М., 2005.

3. Волкова Г.А. Психолого-логопедическое исследование детей с нарушениями речи. – СПб, 2006.

4. Логопедия: Учебник для пед. вузов. / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М., 2002*.

5. Методы обследования речи детей / Под ред. Г.В. Чиркиной. – М., 2005.

6. Понятийно-терминологический словарь логопеда / Под ред. В. И. Селиверстова. – М., 2007.

7. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учеб. пособие для студ. высш. и сред. спец. пед. учеб. заведений: В 2 тт. / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. – М., 2007. *

Дополнительная литература

1. Выготский Л. С. Мышление и речь//Собр. соч. – М., 1982. –Т. 2.

2. Глазерман Г.Б. Психофизиологические основы нарушения мышления при афазии. – М., 1989.

3. Гуровец Г.В. Использование ассоциативного эксперимента при обследовании детей с моторной алалией // Нарушение речи и голоса у детей. — М., 1975.

4. Давидович Л.Р. К вопросу об особенностях мышления при моторной алалии на поздних этапах речевого развития // Расстройства речи и методы их устранения. – М., 1975.

5. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. – М., 1982.

6. Жинкин Н.И. Язык. Речь. Интеллект // Недоразвитие речи у дошкольников / Под ред. P.M. Беловой-Давид. – М., 1972.

7. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Преодоление общего недоразвития у дошкольников. – М., 1990.

8. Зайцева Л.Л. Создание условий повышения эффективности устранения заикания: Методические рекомендации. – Минск, 1982.

9. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. – М., 1969.

10. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. – К., 1981.

11. Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. – М., 1973.

12. Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями речи / Ред.-сост. С.А. Миронова. – М., 1987.

13. Основы теории и практики логопеда./Под ред. Р.Е. Левиной. – М., 1968.

14. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е Левиной. – М., 1968.

15. Правдина О. В. Логопедия. – М., 1973.

16. Практикум по детской логопедии / Под ред. В.И. Селиверстова. – М., 1995.

17. Селиверстов В.И. Заикание у детей. Психокоррекционные и дидактические основы логопедических занятий. – М., 2000.

18. Селиверстов В.И. Материалы к изучению эффективности устранения заикания у детей и подростков // Расстройства речи и голоса в детском возрасте. – М., 1973.

19. Хватцев М. Е. Логопедия. – М., 1959.