
Летняя практика / Пример / практика / дневник
.docx
Дата |
Краткое описание работы и ее анализ |
06.06.2013 (четверг)
|
Знакомство с лагерем, его сотрудниками, администрацией, нормативными документами, планом и особенностями работы. Старший воспитатель – Сарычева Ирина Викторовна сделала нам небольшую экскурсию по корпусу лагеря и прилежащей территории. Познакомилась с ребятами нашего отряда, организовала их на совместную деятельность и провела занятие «Мы веселые ребята». Его цель - снятие эмоционального напряжения, развивать способность взаимодействовать с другими, сплочение коллектива. Дети в начале занятия было трудно организовать, привлечь их внимание. После нескольких упражнений многие дети заинтересовались и увлеклись, поскольку задания для них были совершенно новые и непривычные.
|
07.06.2013 (пятница)
|
Сегодня я проводила занятие «Учимся ладить с другими людьми». Цель: учить распознавать эмоции, учить детей настраиваться друг на друга, создать атмосферу доброжелательного и открытого общения. Дети активно проявили себя на занятии, с большим желанием выполняли все предложенные упражнения. Поставленные цели были достигнуты. Дети научились верно определять различные эмоции, создали доброжелательную атмосферу в отряде на весь день. В дальнейшем можно учить детей прислушиваться к интонации голоса, развивать умение сотрудничать, формировать необходимость уважительного отношения в окружающим людям.
|
10.06.2013 (понедельник)
|
День был полностью посвящен здоровью и спорту. Я беседовала с детьми о том, что такое здоровый образ жизни, что это понятие в себя включает. Акцентировала внимание детей на необходимости соблюдать не только личную гигиену, но и гигиену окружающего пространства, поскольку после оздоровительных процедур была уборка территории лагеря. Так же в первой половине дня было организовано занятие на проверку и закрепление знания ПДД «Знайте правила движения, как таблицу умножения». На следующий день старшие дети отправлялись в пешую прогулку до музея-усадьбы «Ясная Поляна» Цель: воспитывать интерес и уважение к правилам дорожного движения, проверить и закрепить знание ПДД на улицах и дорогах, расширить знания учащихся по безопасности дорожного движения. Дети показали достаточно высокий уровень знания правил дорожного движения, вспомнили обозначение дорожных знаков. Активно работали на занятии, включались в обсуждение необходимости соблюдения правил. |
11.06.2013 (вторник)
|
Сегодня я провела занятие «Думай о других. Ты не один на свете». Его цель - способствовать формированию у детей положительных черт характера, чувства ответственности за свои поступки; объяснить детям, что подразумевается под понятием «помнить о других»; внушить необходимость уважительного отношения к окружающим. Занятие было особенно актуальным на данный момент. Старшие дети лагеря отправлялись во второй половине дня в пешую прогулку-экскурсию и было целесообразным выполнить с ними несколько упражнений, которые мотивировали детей быть ответственными, чуткими, уважать чувства и мнения окружающих людей. Дети очень серьезно отнеслись к этому занятию. Я считаю, что поставленные мной цели были достигнуты.
|
13.06.2013 (четверг)
|
Я продолжила работу над формированием у детей умения прислушиваться к другим и поставила такие задачи: учить концентрироваться, развивать умение слышать других, учить прислушиваться к интонации голоса, сплочение детского коллектива, которые я старалась реализовать в занятии «Учимся слышать других». Детям было очень интересно, потому что некоторые упражнения и игры были им уже знакомы, но применялись немного в другом плане. Несколько сложным для них было упражнение «Чувства и интонации», не у всех получалось понять то или иное чувство по интонации голоса. Думаю, если продолжать систематически выполнять с детьми это упражнение, то у них все получится.
|
14.06.2013 (пятница)
|
Сегодня последний день нашей практики и я провела занятие «Хоровод дружбы», которое подвело небольшой итог моей работы. Оно было направлено на создание атмосферы доброжелательности, развитие умения сотрудничать, воспитание толерантного отношения. В целом я довольна своей работой. Ребята стали дружнее, сплоченнее, стали более тепло относиться друг другу, прислушиваться к окружающим.
|
Дневник прохождения второго этапа психолого-педагогической практики в детских оздоровительных лагерях
студентки 2 курса группы 521112с Березиной Валерии Алексеевны
факультета психологии направления подготовки «Психолого-педагогическое образование»
профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»
проходившей практику в Региональный Фонд «ЭКОразвитие» ДСОЛ «Синтетик»
с «6» июня 2013г. по «16» июня 2013г.
Методист по практике: Чернышев Владимир Сергеевич