
- •Модуль 1 атомно-молекулярне вчення. Класифікація неорганічних сполук
- •1.1. Основні поняття та закони хімії
- •1.1.1. Ключові положення атомно-молекулярного вчення
- •1.1.2. Поняття загальної хімії
- •1.1.3. Фізичні величини, що застосовуються в хімії
- •Моль – це кількість речовини, яка містить стільки часток – структурних елементів, скільки атомів міститься в ізотопі Карбону с12 масою 0,012 кг.
- •1.1.4. Основні закони хімії
- •М.В. Ломоносов
- •Ж. Пруст
- •Наприклад, у реакції
- •А. Авогадро
- •2) Фактор еквівалентності може дорівнювати 1 і бути меншим за 1.
- •Підсумки Необхідно зрозуміти
- •Треба вміти
- •Слід запам’ятати
- •1.2. Основні класи неорганічних сполук
- •1.2.1. Класифікація неорганічних сполук
- •1.2.2. Оксиди
- •1.2.3. Основи
- •1.2.4. Кислоти
- •1.2.6. Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
- •Класами неорганічних сполук
- •Підсумки
- •Задачі для самостійного розв’язування
- •Модуль 2 будова речовини
- •2.1. Будова атома
- •2.1.1. Складність будови атома та її експериментальне доведення
- •2.1.2. Перші моделі атома
- •Е. Резерфорд
- •2.1.3. Атомні спектри
- •2.1.4. Квантова теорія світла
- •2.1.5. Основні положення теорії будови атома Бора
- •2.1.6. Хвильова природа електрона. Електронні хмари
- •2.1.7. Квантові числа
- •Орієнтація s-, p- I d-орбіталей
- •2.1.8. Принцип Паулі
- •2.1.9. Послідовність заповнення електронами енергетичних рівнів у багатоелектронних атомах
- •Підсумки
- •Д. І. Менделєєв
- •2.2.3. Періодичність властивостей хімічних елементів
- •Спорідненістю до електрона (f) називається енергетичний ефект процесу приєднання електрона до нейтрального атома е з перетворенням його на негативний іон е-:
- •Підсумки
- •2.3.1. Іонний зв’язок
- •2.3.2. Ковалентний зв’язок
- •І електронів у молекулі водню н:h
- •Підсумки
- •Задачі для самостійного Розв’язування
- •Модуль 3 Закономірності перебігу хімічних реакцій
- •3.1.Хімічна термодинаміка
- •3.1.1. Теплові ефекти. Внутрішня енергія та ентальпія
- •Термодинаміки
- •Г. І. Гесс
- •1. Тепловий ефект хімічної реакції дорівнює сумі теплових ефектів її проміжних стадій.
- •3. Тепловий ефект хімічної реакції дорівнює різниці між сумою теплот утворення продуктів реакції і сумою теплот утворення вихідних речовин з урахуванням числа молів цих речовин.
- •3.1.2. Напрямленість процесів. Ентропія. Ізобарно-ізотермічний потенціал
- •Підсумки Необхідно зрозуміти
- •Треба вміти
- •Слід запам’ятати
- •3.2. Хімічна кінетикА та рівновага
- •3.2.1. Предмет хімічної кінетики
- •3.2.2. Швидкість хімічних реакцій
- •Речовин під час перебігу реакції
- •Залежність швидкості реакції від концентрації реагуючих речовин закон діючих мас
- •3.2.4. Вплив температури на швидкість реакцій. Енергія активації
- •3.2.5. Каталіз
- •3.2.6. Хімічна рівновага
- •Оборотної реакції
- •Підсумки Необхідно зрозуміти
- •Треба вміти
- •Слід запам’ятати
- •Приклади розв’язування задач
- •V(t2)моль/лхв.
- •Задачі для самостійного розв’язування
- •Модуль 4 Розчини. Теорія електролітичної дисоціації
- •4.1. Основні поняття про розчини
- •4.1.1. Термінологія, що використовується в теорії розчинів
- •4.1.2. Концентрація розчинів та способи її вираження
- •4.1.3. Колігативні властивості розчинів. Осмос
- •Підсумки Необхідно зрозуміти
- •Треба вміти
- •Слід запам’ятати
- •4.2. Теорія електролітичної дисоціації
- •4.2.1. Теорія електролітичної дисоціації Арреніуса
- •4.2.2. Реакції в розчинах електролітів. Іонні рівняння
- •4.2.3.Константа електролітичної дисоціації
- •4.2.4. Властивості розчинів сильних електролітів
- •4.2.5. Добуток розчинності
- •4.2.6. Дисоціація води. Іонний добуток води. Водневий показник
- •Підсумки Необхідно зрозуміти
- •Треба вміти
- •Слід запам’ятати
- •4.3. Гідроліз
- •4.4. Окисно-відновні реакції
- •Практичні заняття приклади розв’язування задач (до розділу 4.14.2)
- •Задачі для самостійного розв’язування
- •Приклади розв’язування задач (до розділу 4.3)
- •4. Розрахувати рН середовища під час взаємодії з водою амоній ціаніду.
- •Задачі для самостійного розв’язування
- •Приклади розв’язування задач (до розділу 4.4)
- •2. Підібрати коефіцієнти у схемі окисно-відновної реакції
- •Задачі для самостійного розв’язування
- •Предметний покажчик
- •Список рекомендованої літератури
4.2.6. Дисоціація води. Іонний добуток води. Водневий показник
Чиста
вода є слабким електролітом, який
незначною мірою проводить електричний
струм. При 22С
її ступінь електричної дисоціації
дорівнює
,
тобто дисоціює тільки одна з 555∙106
молекул води. Однією із причин цього є
те, що дисоціація пригнічується дією
водневих зв’язків, типових для води.
Дисоціацію води можна записати так:
.
Для спрощення і зручності рівняння записують в такому вигляді:
.
Застосувавши до цієї рівноваги закон діючих мас, маємо:
,
або
,
де К – константа електричної дисоціації води, вона дорівнює 1,8∙10-16.
Оскільки ступінь дисоціації води дуже маленька величина, то практично [H2O]=const (кількість дисоційованих молекул не враховується) і тоді
.
Константа
називаєтьсяіонним
добутком води.
Оскільки
,
то при 220С
.
Таким
чином,
.
Значення
є постійною величиною за даної температури.
В умовах
кімнатної температури нейтральні
розчини мають однакову концентрацію:
та
.
Таке саме значення мають при тій же
самій температурі й розведені водні
розчини кислот і основ. Тому, якою б не
була концентрація іонів Гідрогену,
концентрація гідроксид-іонів не буде
мати нульового значення або навпаки.
Це дає можливість розраховувати
концентрацію[H+]
або[OH−],
якщо одна з цих величин відома:
та
.
Наприклад, концентрація іонів Гідрогену в 5103 М розчину натрій гідроксиду дорівнює
.
Однак записувати концентрацію іонів [H+] та [OH−], застосовуючи від’ємний степінь не зовсім зручно. Тому кислотні властивості розчинів датський біохімік Серенса запропонував характеризувати величиною водневого показника рН, який визначається співвідношенням
,
або
,
(31)
оскільки експериментально в розчині визначають не концентрацію іонів гідрогену, а їх активність (a=f C).
Рівняння (31) можна записати в такому вигляді:
,
де
− коефіцієнт активності іонів Гідрогену,
значення якого в розведених розчинах
наближається до одиниці. Тоді
.
Оскільки концентрація іонів Гідрогену може змінюватися в межах іонного добутку, то рН змінюється в інтервалі від 0 до 14.
У
нейтральному розчині
;
.
У
кислому розчині
;
.
Так, для
М розчину
;
.
Для розчину
тієї ж концентрації
;
.
Таким
чином, кислий розчин ;
нейтральний
розчин ;
лужний
розчин .
Розчини, значення рН яких знаходяться в інтервалі від 0 до 3, належать до сильнокислих; при рН = 4…6 – до слабкокислих. Слабколужні розчини мають рН = 8…10, а сильнолужні – рН = 11…14.
Розчини,
в яких
,
мають від’ємне значеннярН.
Так, якщо
,
то
.
При
.
Якщо
,
то
.
ВивченнярН
розчинів має велике практичне значення
в хімії, біології, медицині, харчовій
промисловості, сільському господарстві
та ін.
Підсумки Необхідно зрозуміти
1. Іонні реакції можна вважати такими, що відбулися, лише в тих випадках, коли утворюються:
а) нерозчинні речовини, які випадають в осад;
б) газоподібні речовини;
в) малодисоційовані речовини.
2.
У
розчинах слабких електролітів
електростатичні сили взаємодії між
іонами можна не враховувати, оскільки
.
У розчинах сильних електролітів сили
електростатичної міжіонної взаємодії
в розчині враховуються, для чого й
застосовують значення іонної сили
розчину та коефіцієнтів активності.
3. У насиченому за певної температури розчині добуток концентрацій іонів малорозчинного електроліту являє собою сталу величину, яка називається добутком розчинності й позначається ДР.
Введення однойменних іонів (до 50% надлишку) в розчин малорозчинного електроліту зменшує його розчинність.
4. Кислотні властивості розчинів характеризують величиною рН середовища, який називають водневим показником.