
- •Модуль 1 атомно-молекулярне вчення. Класифікація неорганічних сполук
- •1.1. Основні поняття та закони хімії
- •1.1.1. Ключові положення атомно-молекулярного вчення
- •1.1.2. Поняття загальної хімії
- •1.1.3. Фізичні величини, що застосовуються в хімії
- •Моль – це кількість речовини, яка містить стільки часток – структурних елементів, скільки атомів міститься в ізотопі Карбону с12 масою 0,012 кг.
- •1.1.4. Основні закони хімії
- •М.В. Ломоносов
- •Ж. Пруст
- •Наприклад, у реакції
- •А. Авогадро
- •2) Фактор еквівалентності може дорівнювати 1 і бути меншим за 1.
- •Підсумки Необхідно зрозуміти
- •Треба вміти
- •Слід запам’ятати
- •1.2. Основні класи неорганічних сполук
- •1.2.1. Класифікація неорганічних сполук
- •1.2.2. Оксиди
- •1.2.3. Основи
- •1.2.4. Кислоти
- •1.2.6. Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
- •Класами неорганічних сполук
- •Підсумки
- •Задачі для самостійного розв’язування
- •Модуль 2 будова речовини
- •2.1. Будова атома
- •2.1.1. Складність будови атома та її експериментальне доведення
- •2.1.2. Перші моделі атома
- •Е. Резерфорд
- •2.1.3. Атомні спектри
- •2.1.4. Квантова теорія світла
- •2.1.5. Основні положення теорії будови атома Бора
- •2.1.6. Хвильова природа електрона. Електронні хмари
- •2.1.7. Квантові числа
- •Орієнтація s-, p- I d-орбіталей
- •2.1.8. Принцип Паулі
- •2.1.9. Послідовність заповнення електронами енергетичних рівнів у багатоелектронних атомах
- •Підсумки
- •Д. І. Менделєєв
- •2.2.3. Періодичність властивостей хімічних елементів
- •Спорідненістю до електрона (f) називається енергетичний ефект процесу приєднання електрона до нейтрального атома е з перетворенням його на негативний іон е-:
- •Підсумки
- •2.3.1. Іонний зв’язок
- •2.3.2. Ковалентний зв’язок
- •І електронів у молекулі водню н:h
- •Підсумки
- •Задачі для самостійного Розв’язування
- •Модуль 3 Закономірності перебігу хімічних реакцій
- •3.1.Хімічна термодинаміка
- •3.1.1. Теплові ефекти. Внутрішня енергія та ентальпія
- •Термодинаміки
- •Г. І. Гесс
- •1. Тепловий ефект хімічної реакції дорівнює сумі теплових ефектів її проміжних стадій.
- •3. Тепловий ефект хімічної реакції дорівнює різниці між сумою теплот утворення продуктів реакції і сумою теплот утворення вихідних речовин з урахуванням числа молів цих речовин.
- •3.1.2. Напрямленість процесів. Ентропія. Ізобарно-ізотермічний потенціал
- •Підсумки Необхідно зрозуміти
- •Треба вміти
- •Слід запам’ятати
- •3.2. Хімічна кінетикА та рівновага
- •3.2.1. Предмет хімічної кінетики
- •3.2.2. Швидкість хімічних реакцій
- •Речовин під час перебігу реакції
- •Залежність швидкості реакції від концентрації реагуючих речовин закон діючих мас
- •3.2.4. Вплив температури на швидкість реакцій. Енергія активації
- •3.2.5. Каталіз
- •3.2.6. Хімічна рівновага
- •Оборотної реакції
- •Підсумки Необхідно зрозуміти
- •Треба вміти
- •Слід запам’ятати
- •Приклади розв’язування задач
- •V(t2)моль/лхв.
- •Задачі для самостійного розв’язування
- •Модуль 4 Розчини. Теорія електролітичної дисоціації
- •4.1. Основні поняття про розчини
- •4.1.1. Термінологія, що використовується в теорії розчинів
- •4.1.2. Концентрація розчинів та способи її вираження
- •4.1.3. Колігативні властивості розчинів. Осмос
- •Підсумки Необхідно зрозуміти
- •Треба вміти
- •Слід запам’ятати
- •4.2. Теорія електролітичної дисоціації
- •4.2.1. Теорія електролітичної дисоціації Арреніуса
- •4.2.2. Реакції в розчинах електролітів. Іонні рівняння
- •4.2.3.Константа електролітичної дисоціації
- •4.2.4. Властивості розчинів сильних електролітів
- •4.2.5. Добуток розчинності
- •4.2.6. Дисоціація води. Іонний добуток води. Водневий показник
- •Підсумки Необхідно зрозуміти
- •Треба вміти
- •Слід запам’ятати
- •4.3. Гідроліз
- •4.4. Окисно-відновні реакції
- •Практичні заняття приклади розв’язування задач (до розділу 4.14.2)
- •Задачі для самостійного розв’язування
- •Приклади розв’язування задач (до розділу 4.3)
- •4. Розрахувати рН середовища під час взаємодії з водою амоній ціаніду.
- •Задачі для самостійного розв’язування
- •Приклади розв’язування задач (до розділу 4.4)
- •2. Підібрати коефіцієнти у схемі окисно-відновної реакції
- •Задачі для самостійного розв’язування
- •Предметний покажчик
- •Список рекомендованої літератури
3.2.4. Вплив температури на швидкість реакцій. Енергія активації
Як уже зазначалося, умовою елементарного акту взаємодії є зіткнення реагуючих часток. Однак не кожне зіткнення може обумовлювати хімічну взаємодію. Насправді вона передбачає перерозподіл електронної густини, утворення нових хімічних зв’язків і перегрупування атомів. Таким чином, енергія реагуючих часток повинна бути більша за енергію відштовхування (енергетичний бар’єр) між їх електронними оболонками.
Унаслідок перерозподілу енергії частина молекул у системі завжди має певний її надлишок порівняно із середньою енергією молекул. Тому вони можуть подолати енергетичний бар’єр і вступити в хімічну взаємодію. Такі реакційноздатні здатні молекули називають активними.
Різниця між середньою енергією системи і енергією, необхідною для перебігу реакції, називається енергією активації реакції. Вона потрібна для подолання енергетичного бар’єра.
Наявність енергетичного бар’єра є причиною того, що багато реакцій, перебіг яких повністю можливий, самовільно не починаються. Наприклад, вугілля, деревина, нафта, здатні окиснюватися й горіти на повітрі, за звичайних умов не спалахують. Це пов’язано з великою енергією активації відповідних реакцій окиснення. Підвищення температури збільшує кількість активних молекул, тому дедалі більше молекул кисню, вугілля, деревини, нафти набувають необхідного запасу енергії для початку реакції. За певної температури швидкість реакції досягає певної величини, і починається реакція горіння.
Щоб почали утворюватись нові хімічні зв'язки, повинні бути ослаблені або розірвані зв'язки між атомами у вихідних молекулах. Для цього потрібно затратити енергію. Так, у реакції водню з йодом:
Н2 + І2 = 2НІ
під час зіткнення молекул починають подовжуватись зв'язки Н—Н та І—І. Вони послаблюються і тільки тоді утворюються нові зв'язки Н—І. У результаті виникає угруповання, яке називають активованим комплексом або перехідним станом.
Після утворення перехідного стану відбувається процес подальшої побудови нових зв'язків і остаточного розриву вихідних. Хімічне перетворення можна подати у вигляді такої схеми (рис. 16):
Вихідні речовини Перехідний стан Продукти реакції
Рис. 16. Схема взаємодії водню та йоду
Зміну енергії реагуючих часток під час хімічного перетворення можна відобразити на енергетичній діаграмі, абсцисою якої є координата реакції, пов'язана з між'ядерними відстанями (рис. 17).
Рис. 17. Енергетичні діаграми:
а – екзотермічної реакції; б – ендотермічної реакції
Таким чином, під час хімічного процесу зміна енергетичного стану Евих. вихідних речовин на енергетичний стан Епр. здійснюється через енергетичний бар’єр, який дорівнює енергії активації системи Е0. При цьому тепловий ефект реакції
DН = Епр. – Евих..
Під час ендотермічної реакції енергія продуктів реакції більша, ніж енергія вихідних речовин (рис. 17, б), для екзотермічної навпаки, енергія продуктів менша за енергію вихідних речовин (рис. 17, а). Однак в обох випадках між вихідними речовинами і продуктами реакції утворюється активований комплекс, що має підвищену енергію.
Різницю енергій перехідного стану та вихідних речовин називають енергією активації або потенціальним бар'єром реакції.
Отже, у процесі хімічного перетворення можуть бути задіяні не всі молекули, а тільки так звані активні, тобто ті, що мають енергію, достатню для утворення перехідного стану.
Енергія активації DЕакт. – важлива характеристика хімічних перетворень. Саме вона затримує чи робить неможливими багато реакцій, які з позиції термодинаміки можуть відбуватися самочинно.
Таким чином, існування більшості молекул, кристалічних речовин і навіть живих клітин можливе тому, що процеси їх перетворення і руйнування пов’язані з подоланням значного енергетичного бар’єра.
Підвищення температури реагуючих часток унаслідок зростання швидкості молекул зумовлює збільшення загальної енергії системи і відповідно відносного вмісту активних молекул, що рівноцінно зростанню швидкості хімічної реакції. Вплив температури й енергії активації на швидкість хімічних реакцій можна виразити за допомогою залежності константи швидкості реакції k від температури Т і енергії активації, яка має назву рівняння Арреніуса:
,
або
у логарифмічній формі
,
де А – множник Арреніуса, чи частотний фактор, пропорційний числу зіткнень молекул.
Якщо концентрації реагуючих речовин дорівнюють 1 моль/л, то рівняння Арреніуса дає можливість виразити залежність швидкості реакції від температури:
v.
Оскільки в рівнянні температура входить у показник степеня, то швидкість хімічних реакцій значною мірою залежить від зміни температури.
Експериментально встановлено, що залежність швидкості хімічної реакції від температури можна виразити у вигляді емпіричного правила Вант-Гоффа: із підвищенням температури на кожні 10 градусів швидкість реакції зростає в 24 рази.
У математичній формі правило Вант-Гоффа записується так:
,
де Dt – різниця (зростання) температур; v1 – швидкість реакції до підвищення температури; v2 – швидкість реакції після підвищення температури (при температурі t2); g температурний коефіцієнт швидкості реакції (g=2…4).
Температурний коефіцієнт вказує, у скільки разів зросте швидкість реакції, якщо температура підвищиться на 10 градусів.