Приклад модульного завдання

Проміжний контроль з курсу «Облік у банках»

Модуль 2

Варіант 1

1. Основні терміни, що вживаються для обліку цінних паперів. Класифікація цінних паперів у портфелі банку; загальні принципи їх обліку.

2. Коротка відкрита валютна позиція — це:

1) відкрита валютна позиція у відповідній валюті, коли пасиви та позабалансові зобов’язання перевищують активи та позабалан­сові вимоги;

2) валютна позиція у відповідній валюті, коли активи та пасиви збігаються;

3) відкрита валютна позиція у відповідній валюті, коли активи та позабалансові вимоги перевищують пасиви та позабалансові зобов’язання;

4) різниця між залишками коштів у іноземній валюті, що формують активи та пасиви у відповідних валютах.

3. Оголошені і нараховані дивіденди за придбаними банком цінними паперами в портфелі банку на продаж:

а) Д-т 3102 К-т 1200

б) Д-т 3108 К-т 6300

в) Д-т 3900 К-т 3108

г) Д-т 3108 К-т 6393

4. Банк придбав 4 %-ні боргові цінні папери, випущені іншим банком, на суму 25 020 грн (номінал) за 24 900 грн. Мета придбання — прибуток від коливання ринкової вартості БЦП. Цінні папери придбані на дату випуску, дата погашення — 12 місяців. Зробити бухгалтерські записи щодо купівлі БЦП, нарахування процентів за один місяць, амортизацію дисконта або премії за 1 місяць.

5. Зробити бухгалтерські записи за господарськими операціями. Вказати первинні документи, на підставі яких здійснені бухгалтерські записи.

А. Нараховано процентів у сумі € 150 за короткостроковим депозитом, залученим банком від СП «Мрія».

Б. Банк купив 200 доларів США за курсом 5,55 готівкою (не через обмінний пункт).

Порядок та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни під час поточного та підсумкового контролЮ

Поточний контроль знань студентів — невід’ємна складова навчального процесу, активна форма закріплення та систематизації знань, здобутих під час лекційних, практичних занять та самостійної підготовки студентів. Поточний контроль охоплює:

А. Контроль систематичності та активності роботи студентів протягом семестру.Контроль здійснюється способом усного опитування та проведення бліц-контрольних для визначення рівня засвоєння програмного матеріалу (лекційних матеріалів та матеріалів основної літератури), перевірки виконання навчальних завдань з дисципліни. Цей вид контролю здійснюється під час аудиторних практичних занять на підставі перевірки зошитів студентів, їхніх письмових та усних відповідей.

Б. Контроль за виконанням завдань для самостійної та індивідуальної роботи (перевірка виконаних студентами завдань для самостійної роботи, реферату на тему, самостійно вибрану студентом і погоджену з викладачем). Самостійна робота оцінюється після перевірки належним чином оформлених і вчасно поданих викладачеві письмових матеріалів та за науковими доповідями на конференціях.

В. Контроль за виконанням модульних завдань (перевірка правильності відповіді на теоретичні і тестові питання, розв’язання практичних завдань).

Мета модульного контролю полягає в закріпленні та поглибленні студентами теоретичних та практичних знань, у поетапній підготовці до екзаменаційної сесії, у стимулюванні студентів активно працювати протягом усього навчального семестру.

З огляду на обсяг програмного матеріалу з дисципліни «Облік у банках» до поточного контролю включаються два модулі: перший — за темами 1—5, другий — за темами 6—11. Перелік питань, які виносять до модульного контролю, не виходить за межі програм­ного матеріалу.

Основними завданнями модульного контролю є:

• засвоєння теоретичних питань, включених до складу екзаменаційних білетів;

• набуття студентами практичних навичок у процесі розв’я­зання типових завдань;

• ознайомлення студентів з вимогами до вивчення окремих питань дисципліни;

• поетапна підготовка до іспиту.

Кожний модуль завершується проведенням письмової контроль­ної роботи в аудиторії. Контрольна робота включає теоретичні питання, тестові та ситуаційні завдання. Робота розрахована на 45 хв за модулем 1 і на 90 хв за модулем 2.

Рівень знань студентів за результатами семестрового поточного контролю в цілому оцінюється в межах 40 балів. Оцінка за результатами поточного контролю формується таким спо­собом:

а) систематичність та активність роботи студентів протягом семестру оцінюється максимально в 10 балів; під час визначення оцінки за систематичність та активність роботи до уваги беруться поточні оцінки за аудиторну роботу, відвідування практичних та лекційних занять, розв’язання навчальних завдань;

б) виконання завдань для самостійної та індивідуальної роботи студентів — максимально 10 балів (семестрова оцінка 20 балів за п. а і б виставляється тільки за відсутності пропусків практич­них занять без поважних причин);

в) виконання модульних завдань оцінюється максимально в 20 балів: перша модульна контрольна робота — максимальна оцінка 10 балів, друга модульна контрольна робота — максималь­на оцінка 10 балів.

Підсумковий контроль знань студентів з дисципліни «Облік у банках» здійснюється способом складання іспиту. Кожний екзаменаційний білет включає 6 питань. Під час письмового іспиту студенту не дозволяється користуватися допоміжними матеріалами (навчально-методичними посібниками, підручниками, слов­никами, довідниками тощо). Відповіді студентів оцінюються в балах. Максимальна сума балів за відповіді на всі 6 питань — 60 балів. Кожне питання оцінюється окремо за 10-баловою систе­мою, яка, своєю чергою, передбачає диференціацію балів за такоюшкалою: 10, 5, 0 балів.

Відповідь оцінюється в 10 балів за умови, коли студент дав у роботі повну та аргументовану письмову відповідь на питання білета. Така відповідь має свідчити про глибоке знання студента теоретичних та практичних положень, які розкривають сутність і структуру питання. Зокрема відповідь має включати:

• розгорнутий та вичерпний виклад суті та змісту даного питання;

• повне розв’язання поставленого завдання і викладення аналітичних висновків;

• критичну оцінку діючої організації і чинної методики обліку та зазначення напрямів їх дальшого вдосконалення;

• уміння застосовувати знання сучасних проблем у банківській системі України.

Оцінка 5 балів ставиться за відповідь, яка є досить повною та обґрунтованою, логічно викладеною, однак містить такі недоліки:

• недостатньо повне розкриття змісту економічних категорій;

• погані знання підходів, трактувань ключових проблем бухгалтерського обліку;

• несуттєві помилки, припущені в розв’язанні завдання, або брак самостійних висновків.

Крім названих недоліків на зниження оцінки впливає також порушення логіки викладення матеріалу з даного питання, а також орфографічні помилки.

Відповідь вважається незадовільною й оцінюється в 0 балів, коли виклад матеріалу має безсистемний характер і не розкриває сутності питання або коли грубо перекручено його зміст, не розв’язано практичні завдання, що свідчить про незнання студентом програмного матеріалу з дисципліни «Облік у банках».

У разі коли відповіді студента оцінено менше ніж у 30 балів (25—0), він дістає незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів).

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається із суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (якщо студент набрав 30 балів і вище). До залікової екзаменаційної відомості заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту (загальна підсумкова оцінка).

Якщо відповіді студента оцінено менше ніж у 30 балів, він дістає незадовільну оцінку за результатами іспиту та незадовільну загальну підсумкову оцінку. Загальна підсумкова оцінка включає тільки результати поточного контролю (від 0 до 40 балів).

Переведення даних 100-балової шкали оцінювання в 4-балову та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку (див. табл.):

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за баловою шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за 4-баловою шкалою
А	85—100	5 (відмінно)
B	80	4 (добре)
C	65—75
D	60	3 (задовільно)
E	50—55
FX	20—45	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
F	0—15	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

До відомості обліку поточної і підсумкової успішності заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту.

Приклад екзаменаційного білета

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА