- •1.1. Основы общей экологии
- •1.2. Климатические факторы среды
- •1.3. Почва и рельеф
- •1.4. Абиотические факторы водной среды
- •1.5. Биотические и антропогенные факторы среды
- •1.6. Совместное действие экологических факторов
- •1.7. Жизненные формы организмов
- •1.8. Популяции
- •1.9. Биоценозы
- •1.10. Экологические системы
- •1.11. Энергия в экологических системах (биогеоценозах) и их продуктивность
- •1.12. Структурно-функциональная организация биогеоценотических систем и ее изучение
- •1.12. Структурно-функциональная организация биогеоценотических систем и ее изучение
- •1.15. Основные закономерности организации и развития биосферы
- •1.16. Биосфера и человек
- •1.17. Антропогенные проблемы экологии
- •1.18. Методы исследования экологических систем
- •1.19. Здоровье среды
- •2.1. Полевые занятия
- •Практическое занятие №1 Окружающая среда и ее факторы
- •Практическое занятие №2 Демографические показатели популяции
- •Практическое занятие №3 Динамика численности популяции
- •Практическое занятие №4 Пространственная структура популяции
- •Практическое занятие №5 Видовая структура биоценоза Меры видового разнообразия
- •2. Концентрация доминирования (индекс Симпсона).
- •Сравнение сообществ по видовому составу
- •Практическое занятие №6 Функциональная и трофическая структура экосистемы
- •Практическое занятие №7 Расчет пищевого обеспечения населения Региона за счет собственных сельскохозяйственных угодий
- •Практическое занятие №8 Пространственная структура биоценоза
- •Практическое занятие №9 Экологическая ниша вида
- •Практическое занятие №10 Межвидовые отношения в биоценозе
- •Практическое занятие №11 Сообщества и условия среды
- •Инструкция
- •Практическое занятие №13 Продуктивность экосистем
- •Практическое занятие №14 Продуктивность биомов Земли
- •Практическое занятие №15 Биологический круговорот в экосистемах
- •Что такое экология? Выберите наиболее правильное современное определение
Практическое занятие №3 Динамика численности популяции
Задание1. Тема: «Анализ динамики численности некоторых охотничьих животных на территории региона»
По данным табл. 2.3.4 постройте следующие графики колебания численности охотничьих животных Белгородской области по годам:
рис. 1 – для каждого вида животных; рис. 2 – для совокупности крупных хищников и совокупности их потенциальных жертв; рис. 3 – для совокупности некрупных хищников и совокупности их потенциальных жертв.
Таблица 2.3.4 Численность охотничьих животных на территории Белгородской области (Состояние окружающей среды и использования природных ресурсов в Белгородской области в 2002 году, 2003)
|
Вид |
Численность по годам, особей | |||||||
|
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 | |
|
Лось |
387 |
346 |
301 |
308 |
322 |
322 |
263 |
266 |
|
Косуля |
4474 |
4911 |
5055 |
5193 |
5334 |
5897 |
6164 |
6085 |
|
Олень |
501 |
570 |
562 |
619 |
678 |
782 |
896 |
1089 |
|
Кабан |
2574 |
2436 |
2351 |
2958 |
3626 |
3896 |
4236 |
4520 |
|
Заяц-русак |
18361 |
17676 |
16261 |
19792 |
22631 |
20246 |
22636 |
20418 |
|
Лисица |
3856 |
4344 |
4611 |
5754 |
5167 |
5277 |
5922 |
5547 |
|
Куница |
2025 |
1820 |
1628 |
1910 |
2696 |
2770 |
2308 |
2298 |
|
Хорь |
1120 |
634 |
461 |
747 |
1346 |
1340 |
1157 |
1766 |
|
Волк |
36 |
34 |
41 |
65 |
76 |
74 |
74 |
74 |
Обоснуйте выбранную группировку видов по системам «совокупность крупных хищников – совокупность их потенциальных жертв», «совокупность некрупных хищников – совокупность их потенциальных жертв».
Проведите частный и сопоставительный анализ кривых динамики численности отдельных видов и групп видов животных. Определите долю численности каждого вида рассмотренных охотничьих животных в их общей численности. Качественно оцените долю рассмотренных видов консументов первого порядка в рационе представленных хищных видов. Обоснуйте полученные наблюдения, сделайте выводы.
Примечание.Преподавателю рекомендуется пояснить способы отображения и сопоставления на едином графике динамики численности, характеризующейся большим разбросом значений для разных животных (прерывистые шкалы, несколько осей ординат, логарифмирование исходных данных).
Подготовьте отчет о проделанной работе.
Задание 2. Тема: «Анализ динамики численности некоторых видов рыб на территории региона»
По данным табл. 2.3.5 постройте графики колебания численности видов рыб на примере Томской области по годам:
рис. 1 – для каждого вида; рис. 2 – для совокупности хищных видов и совокупности их потенциальных жертв.
Таблица 2.3.5 Вылов рыб в водоемах Томской области, т (Экологический мониторинг: Состояние окружающей среды Томской области в 2003 г., 2004)
|
Вид рыбы |
Год | ||||||||
|
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 | |
|
Осетр |
1.5 |
1.4 |
1.0 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
Стерлядь |
11.5 |
7.7 |
7.3 |
3.5 |
3.5 |
1.3 |
4.1 |
1.0 |
– |
|
Нельма |
3.6 |
4.2 |
5.8 |
2.0 |
2.0 |
2.3 |
0.6 |
1.1 |
– |
|
Муксун |
7.5 |
9.8 |
19.5 |
1.5 |
0.6 |
0.7 |
0.5 |
3.5 |
0.1 |
|
Пелядь |
37.3 |
60.8 |
148.6 |
75.6 |
349.0 |
166.1 |
58.1 |
108.7 |
103.6 |
|
Язь |
374.0 |
326.3 |
403.6 |
329.1 |
188.5 |
167.8 |
107.5 |
229.2 |
322.7 |
|
Щука |
171.1 |
94.7 |
138.7 |
165.4 |
220.9 |
133.8 |
164.5 |
188.1 |
168.5 |
|
Плотва |
587.2 |
410.7 |
444.1 |
501.3 |
490.6 |
511.5 |
500.7 |
476.1 |
442 |
|
Налим |
175.3 |
250.1 |
184.9 |
221.3 |
88.2 |
140.3 |
48.3 |
47.1 |
38.5 |
|
Карась |
206.8 |
118.7 |
114.1 |
153.2 |
128.3 |
128.9 |
132.7 |
98.8 |
120.1 |
|
Окунь |
49.5 |
31.0 |
34.1 |
43.7 |
40.5 |
71.0 |
49.1 |
34.6 |
66.2 |
|
Судак |
25.1 |
32.6 |
12.2 |
11.5 |
5.4 |
5.1 |
4.8 |
4.7 |
1.6 |
|
Елец |
65.2 |
32.6 |
44.8 |
111.5 |
171.3 |
183.4 |
86.0 |
106.7 |
117.6 |
|
Лещ |
70.4 |
111.5 |
199.3 |
125.9 |
82.3 |
45.1 |
90.0 |
103.8 |
82.0 |
|
Ёрш |
0.1 |
– |
1.5 |
0.1 |
0.1 |
1.1 |
1.5 |
– |
– |
|
«Мелочь» (3 г) |
65.9 |
80.3 |
79.2 |
61.4 |
46.3 |
67.0 |
105.4 |
59.8 |
– |
|
Всего |
1867 |
1853 |
1563 |
1829 |
1807 |
1817 |
1354 |
1463 |
1466 |
Обоснуйте выбранную группировку видов по системам «совокупность хищников – совокупность их потенциальных жертв».
Проведите частный и сопоставительный анализ кривых динамики численности отдельных видов и групп видов. Качественно оцените долю рассмотренных видов «нехищных» видов рыб в рационе представленных хищных видов. Обоснуйте полученные наблюдения, сделайте выводы.
Назовите предположительные причины сокращения промысла ценных видов.
Подготовьте отчет о проделанной работе.
Задание 3.На графике изображена сезонная динамика численности обитателей почвы – панцирных клещей за три года учетов в разных биотопах Центрально-Черноземного заповедника.

Рис. 2.3.5. Сезонная динамика численности панцирных клещей в различных биотопах Центрально-Черноземного заповедника (по Гречаниченко, 1997)
На какие месяцы приходятся «пики» и «спады» численности панцирных клещей? С чем это может быть связано?
Сравните амплитуды динамики численности клещей под пологом леса и на поляне. В чем заключается причина различий?
Задание 4.На момент организации заповедного участка «Лысые горы» в 1993 г. на его территории площадью 170 га было отмечен 1 выводок обыкновенной лисицы. Через 5 лет ее численность увеличилась до 25-30 особей. Еще через 5 лет количество лисиц уменьшилось до 6-8 особей и стабилизировалось на этом уровне.
Объясните, почему сначала численность лисиц резко возросла, а позже упала и стабилизировалась?
Задание 5.В охотничьем хозяйстве обитало 85000 зайцев и 3400 лис (Жердев, Успенский, Дорогань, 2001). Каждая пара лис в год приносит 7 детенышей, каждая пара зайцев – 12 детенышей. Как будет изменяться численность животных в течение шести лет, если учесть, что каждая лиса добывает за год 20 зайцев? До какого уровня возможно сокращение популяции зайцев, чтобы поддерживать численность популяции лис на исходном уровне?
