Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metodichka_2011.doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
23.03.2015
Размер:
624.64 Кб
Скачать

Розділ іі. Дипломна робота за окр спеціаліста

Дипломна робота — це індивідуальне завдання науково-дослідницького, творчого чи проектно-конструкторського характеру, яке виконує студент на завершальному етапі навчання за відповідною ОПП і є однією з форм виявлення теоретичних і практичних знань, уміння їх застосовувати при розв’язанні конкретних наукових та виробничих завдань.

Дипломна робота має комплексний характер і пов'язана з використанням набутих студентом знань, умінь та навичок зі спеціальних дисциплін. У більшості випадків дипломна робота є поглибленою розробкою теми курсової роботи студента-випускника. Нею передбачено систематизацію, закріп­лення, розширення теоретичних і практичних знань зі спеці­альності та застосування їх при вирішенні конкретних нау­кових, виробничих та інших завдань.

Дипломна робота (за ОКР спеціаліста, магістра) виступає підсумковим етапом навчання в університеті, яка по­винна показувати, якою мірою студент оволодів теоретичним і практичним матеріалом правового характеру. Підготовка і успішний захист дипломної роботи дає право на здо­буття освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліст та на отримання кваліфікації професіоналу в галузі правознавства, прокурорського нагляду та правосуддя.

Дипломна робота має свою специфіку, і її деталі завжди потрібно погоджувати з науковим керівником. Все ж інше, що стосується їх написання та оформлення, має однакові риси (вони будуть наведені далі).

Дипломна робота має бути самостійним студенсь­ким дослідженням, де містяться обгрунтовані наукові положення, скупність яких можна класифікувати як нову ідею або теоретичне обгрунтування проблеми, що має соціальне, правове, економічне, управлінське значення.

Дипломна робота полягає в умінні використовувати загальні методи наукової твор­чості. Метод є сукупністю прийомів опанування, дослідження і вирішення конкретної за­дачі, який висту­пає як вихідний пункт та умова майбутніх досліджень.

Дипломна робота умовно поділяється на два рівні: емпірічний (практична частина) і науково-теоретичний. На ціх рівнях найбільш поши­ренішими методами, що мають бути використанні при напи­санні дипломної роботи є історичний метод, аксіоматичний метод, емпірічний метод, системно – структурний, системного аналізу, порівняльний, статистичний та ін.

Історичний метод дає можливість дослідити виникнення, фрормування і розвиток процесів і подій у хронологічній послідовності з метою виявлення внутрішніх та зовнішніх зв’язків, закономірностей та суперечностей. У роботі студент досліджує формування та розвиток певної проблеми. При цьому надається аналіз найбільш суттєвих рис, які мають як позитивний так і нега­тивний історичний характер.

Аксіоматичний метод побудови наукової теорії полягяє у можливості прийняття деяких стверджень без доведень, тобто як аксіому раніше визнану, а всі інші знання виво­дяться з них відповідно до певних логічних правил.

Емпірічний метод містить систематичне і цілеспрямоване вив­чення об’єкту на підставі практично отриманих результатів з вико­ристанням індукції та дедукції. Дедукція як метод пізнання виво­дить висновок щодо якогось елементу множини на підстави знання загальних властивостей всієї множини. Тобто використовуються за­гальні наукові поло­ження при дослідженні конкретних наукових явищ. Індукція, навпаки, містить перехід від частковго до загаль­ного, коли на підставі знання про частину предметів робиться вис­новок стосовно проблеми в цілому.

Системно – структурний метод є порівняно новим, одним із найбільш продуктивних здобутків наукової методології, результатом розвитку її аналітичних методів пізнанн складних суспільних явищ і процесів через їхне системне бачення.

Сходження від абстрактного до конкретного – метод пізнання об’єкта , що полягає у переходів від абстрактного знання про нього до більш повного, конкретного уявлення про його властивості, прояви, ознаки, функції. Цей метод відтворює загальний діалектичний закон розвитку пізнання дійсності.

Соціологічний метод –збирання інформації про об’єкт дослідження шляхом опитування, тестування, інтерв’ювання тощо.

Метод вивчення документів як різновид соціологічних методів пізнання полянає у вивченні та дослідженні різноманітних документів (довідок,звітів, аналізів, карток, управлінських рішень). Велике значення для дослідження набувають кримінальні справи, вироки, матеріали відмови у порушенні справи, де міститься багато інформації про злочин, обставини і мотиви їхнього вчинення, осіб, які їх вчинили. Вивчення цих документів дасть змогу автору дипломної роботи, аргументувати та формулювати висновки до своєї наукової роботи.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]