Контрольні запитання

1. Що собою являє ефективність менеджменту персоналу?

2. Які існують складові ефективності менеджменту персоналу?

3. Що входить до системи основних елементів управління персоналом?

4. Які існують державні гарантії у підготовці висококваліфікованих спеціалістів і керівників?

5. Що собою являє економічна ефективність менеджменту персоналу?

6. Назвіть основні показники економічної ефективності менеджменту персоналу.

7. Що собою являє організаційна ефективність менеджменту персоналу?

8. Назвіть основні показники організаційної ефективності менеджменту персоналу.

9. Що собою являє соціальна ефективність менеджменту персоналу?

10. Назвіть основні показники соціальної ефективності менеджменту персоналу.

Тестові завдання

1. Ефективність — це:

а) результат діяльності у конкретній ситуації;

б) враження, що його справляє хтось, або щось на кого-небудь;

в) показникекономії суспільної праці в результаті застосування певних заходів;

г) ступіньвіддачі виробництва, машин, апаратів.

2. До системи основних елементів управління персоналом входять:

а) забезпечення підприємства кадрами;

б) ефективне використання трудового потенціалу підприємств;

в) навчання, підготовка і перепідготовка працівників, просування їх по службі;

г) всі відповіді правильні.

3. До внутрішніх джерел забезпечення кваліфікованими кадрами слід віднести:

а) державні структури з працевлаштування, регіональні біржі праці;

б) комерційні, у тому числі міжнародні організації з працевлаштування;

в) перепідготовку працівників і просування їх по службі, що сприяє кращому моральному клімату на підприємстві;

г) укладення контрактів підприємств з вищими, середніми спеціальними та професійно-технічними навчальними закладами.

4. Щоб допомогти молоді отримати початкову професійну підготовку, державні органи стимулюють активність підприємств насамперед шляхом?

а) прямого фінансування внутрішньофірмових систем навчання;

б) фінансування підготовки кадрів;

в) застосування відповідної податкової політики;

г) створення інформаційної та правової інфраструктури.

5. Скільки витрат підприємства покривають державні органи Великобританії, Італії, Швеції за наймання та навчання молоді 16—18 років, яка ще не має повної середньої освіти?

а) 30 %;

б) 80%;

в) 50 %;

г) 100%.

6. Методи прямого фінансування доповнюються непрямим стимулюванням внутрішньофірмової підготовки з боку держави шляхом?

а) створення інформаційної та правової інфраструктури;

б) регулювання соціального страхування та забезпечення його відповідними ресурсами;

в) диференціювання податко­вої політики;

г) фінансування підготовки кадрів.

7. Підготовка і перепідготовка кадрів в Україні здійснюється за допомогою?

а) державних навчальних закладів;

б) недержавних навчальних закладів;

в) іноземних навчальних закладів;

г) правильні відповіді А) і Б).

8. В економічній літературі ефективність розраховується як відношення:

а) витрат до прибутку;

б) прибутку до амортизації;

в) прибутку до витрат;

г) немає правильної відповіді.

9. Як розраховується продуктивність праці?

а) відношення приросту продуктивності праці до приросту середньої заробітної плати;

б) відношення обсягу випущеної продукції до загальної чисельності робітників, зайнятих у виробництві;

в) відношення затрати праці в годинах до обсягу продукції;

г) відношення сукупного доходу до сукупних витрат.

10. Показник продуктивності праці розраховується як відношення:

а) обсягу виробленої продукції до середньооблікової чисельність персоналу;

б) сукупного доходу до сукупних витрат;

в) обсягу випущеної продукції до загальної чисельності робітників, зайнятих у виробництві;

г) правильної відповіді немає.