- •Робоча навчальна програма
- •Київ кнеу 2004
- •Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1: Культурологія як наукова дисципліна та її категорії.
- •Тема 2: Сутність культури та її генеза.
- •Тема 3: Культура як знаково – семіотична система.
- •Тема 4: Соціокультурна динаміка. Культура і цивілізація
- •Тема 5: Типологія та різновиди культур.
- •Тема 6: Особистість в світі культури.
- •Тема 7: Художня культура.
- •Тема 8: Модернізаційні і постмодернізаційні процеси в сучасній культурі.
- •Тема 9: Феномен української культури. Тенденції розвитку сучасної української культури.
- •Тема 10:Предмет етики. Основні етичні вчення.
- •Тема 11: Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації.
- •Тема 12: Етичні категорії.
- •Тема 13: Культура спілкування і етикет.
- •Тема 14: Естетика як наука та її категорії.
- •Тема 15:Мистецтво як естетичний феномен.
- •Тема 16: Історія естетичної думки.
- •Тема 17:Художня реальність в Україні і шляхи естетичного виховання економічних кадрів.
- •Плани лекцій
- •Тема 1: Культурологія як наукова дисципліна.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 2: Сутність культури та її генеза.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 3: Культура як знаково – семіотична система.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 4: Соціокультурна динаміка. Культура і цивілізація.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 5: Типологія та різновиди культур.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 6: Особистість в світі культури.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 7: Художня культура.
- •Ключовні поняття :
- •Література:
- •Тема 8: Модернізаційні і постмодернізаційні процеси в сучасній культурі.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 9: Феномен української культури. Тенденції розвитку сучасної української культури.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 10: Предмет етики. Основні етичні вчення.
- •Тема 11: Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації.
- •Тема 12: Етичні категорії.
- •Моральний вибір особистості.
- •Тема 13: Культура спілкування і етикет.
- •Тема 14: Естетика як наука та її категорії.
- •Тема 15:Мистецтво як естетичний феномен.
- •Тема 16: Історія естетичної думки.
- •Тема 17:Художня реальність в Україні і шляхи естетичного виховання економічних кадрів.
- •Плани семінарських (практичних) занять
- •Тема 1: Культурологія як наукова дисципліна. Сутність культури. План
- •Література:
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 3: Культура як знаково – семіотична система.
- •Література:
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 4: Соціокультурна динаміка. Культура і цивілізація.
- •Література:
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 5: Типологія культур.
- •Література:
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 6: Особистість в світі культури.
- •Література:
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 7: Художня культура. Художня культура України.
- •Література:
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 8: Модернізаційні і постмодернізаційні процеси в сучасній культурі.
- •Література:
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 9: Феномен української культури.
- •Література:
- •Тема 10:Предмет етики. Розвиток етичних ідей в Україні.
- •Тема 12: Етичні категорії.
- •Семінарське заняття 11
- •Тема 13:Культура ділового спілкування.
- •Тема 14:Естетика як наука.
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 15: Система мистецтв та види мистецтва
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 16:Історія естетичної думки.
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 17: Українська культура і мистецтво хх – початку ххі століття
- •Самостійна робота студентів
- •Індивідуально – консультативна робота
- •Методики активізації процесу навчання
- •Зразок підготовки та проведення семінару-диспуту:
- •Методи активізації процесу навчання Зразок тестових завдань для модульного контролю.
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 2
- •Система поточного і підсумкового контролю (методика проведення контрольних заходів та критерії оцінювання знань)
- •Система поточного і підсумкового контролю знань Поточний контроль знань студентів
- •1.3. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.
- •Рекомендована література:
Семінарське заняття 4
Тема 5: Типологія культур.
План
1. Типологія культури як наукова проблема.
2. Формаційний і класовий типи культур.
3. Історико - етнографічна типологія культур.
4. Історичні типи культур як змінюючи одна одну епохи в розвитку суспільства.
5. Національна культура і націоналізм.
Література:
а) Основна література:
Кравець М.С., Семашко О.М., Піча В.М. та ін. Культурологія: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. ред. В.М. Пічі – Львів, 2003. – 235с.
Культурология: Учебн. для студ. техн. вузов / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – 3-е изд., испр. и доп. – М., 2001.
Мєднікова Г.С. Українська і зарубіжна культура ХХ ст.: Навч. посіб. – К.: Т-во “Знання”, КОО, 2002.
Подольська Є.А., Лихвар В.Д., Іванова К.А. Культурологія: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 288 с.
Українська та зарубіжна культура: Навч.-метод. посібник – К.: КНЕУ, 2003 – 367с
б) Додаткова література:
Ерасов Б.С. Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений. – Изд. 3-е, доп. и перераб. – М.: Аспект – Пресс, 2000. – 591 с.
Кармин А.С. Культурология: Учебн. для вузов. – Спб.: Изд-во “Лань”, 2001. – 832с.
Греченко В.А. Історія світової та української культури. – К., 2002.
Шевнюк О.Л. Українська та зарубіжна культура. – К., 2003.
Семінарське заняття 5
Тема 6: Особистість в світі культури.
План
Людина як об’єкт і суб’єкт культури.
Культуротворча сутність людини та її статус в східній та західній соціокультурній традиції.
Духовність особистості та суспільства.
Перспективи особистості в культурі та фактори її формування в українському суспільстві.
Література:
а) Основна література:
Абрамов В.І. Духовність суспільства: методологія системного вивчення. – К.: КНЕУ, 2003.
Бердяев Н.А. О назначении человека. – М.: Республика, 1999. – 383с.
Кравець М.С., Семашко О.М., Піча В.М. та ін. Культурологія: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. ред. В.М. Пічі – Львів, 2003. – 235с.
Кримський С.Б. Запити філософських смислів.: Вид. Парапан, 2003.-240с.
Подольська Є.А., Лихвар В.Д., Іванова К.А. Культурологія: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 288 с.
Українська та зарубіжна культура: Навч.-метод. посібник – К.: КНЕУ, 2003 – 367с.
б) Додаткова література:
Быстрицкий Е.К. Феномен личности: мировоззрение, культура, бытие. – К.: Наукова думка, 1991. – 200с.
Быстрицкий Е.К., Козловский В.П., Пролеев С.В., Малахов В.А. Бытие человека в культуре – К.: Наукова думка, 1991. – 176с.
Культура. Іеологія. Особистість: методолого-світоглядний аналіз/ Губерський Л., Андрущенко В., Михальченко М. – К.: Знання України. – 2002.-580с.
Ларцев В.С. Социальные и культурные детерминанты формирования личности. – К.: „Принт-Экспресс, 2002. – 430с.
Людина в сфері гуманітарного пізнання. – К.: Український центр духовної культури, 1998. – 408с.
Семінарське заняття 6
Тема 7: Художня культура. Художня культура України.
План
1. Художня культура: сутність та механізми її функціонування.
2. Історія розвитку Світової художньої культури. Загальна характеристика.
3. Мистецтво як феномен культури. Види, функції мистецтва.
4. Художній твір як форма буття мистецтва.
5. Проблеми художньої культури ХХI ст.
6. Масове та елітарне мистецтво.
