- •Робоча навчальна програма
- •Київ кнеу 2004
- •Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1: Культурологія як наукова дисципліна та її категорії.
- •Тема 2: Сутність культури та її генеза.
- •Тема 3: Культура як знаково – семіотична система.
- •Тема 4: Соціокультурна динаміка. Культура і цивілізація
- •Тема 5: Типологія та різновиди культур.
- •Тема 6: Особистість в світі культури.
- •Тема 7: Художня культура.
- •Тема 8: Модернізаційні і постмодернізаційні процеси в сучасній культурі.
- •Тема 9: Феномен української культури. Тенденції розвитку сучасної української культури.
- •Тема 10:Предмет етики. Основні етичні вчення.
- •Тема 11: Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації.
- •Тема 12: Етичні категорії.
- •Тема 13: Культура спілкування і етикет.
- •Тема 14: Естетика як наука та її категорії.
- •Тема 15:Мистецтво як естетичний феномен.
- •Тема 16: Історія естетичної думки.
- •Тема 17:Художня реальність в Україні і шляхи естетичного виховання економічних кадрів.
- •Плани лекцій
- •Тема 1: Культурологія як наукова дисципліна.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 2: Сутність культури та її генеза.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 3: Культура як знаково – семіотична система.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 4: Соціокультурна динаміка. Культура і цивілізація.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 5: Типологія та різновиди культур.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 6: Особистість в світі культури.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 7: Художня культура.
- •Ключовні поняття :
- •Література:
- •Тема 8: Модернізаційні і постмодернізаційні процеси в сучасній культурі.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 9: Феномен української культури. Тенденції розвитку сучасної української культури.
- •Ключові поняття :
- •Література:
- •Тема 10: Предмет етики. Основні етичні вчення.
- •Тема 11: Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації.
- •Тема 12: Етичні категорії.
- •Моральний вибір особистості.
- •Тема 13: Культура спілкування і етикет.
- •Тема 14: Естетика як наука та її категорії.
- •Тема 15:Мистецтво як естетичний феномен.
- •Тема 16: Історія естетичної думки.
- •Тема 17:Художня реальність в Україні і шляхи естетичного виховання економічних кадрів.
- •Плани семінарських (практичних) занять
- •Тема 1: Культурологія як наукова дисципліна. Сутність культури. План
- •Література:
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 3: Культура як знаково – семіотична система.
- •Література:
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 4: Соціокультурна динаміка. Культура і цивілізація.
- •Література:
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 5: Типологія культур.
- •Література:
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 6: Особистість в світі культури.
- •Література:
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 7: Художня культура. Художня культура України.
- •Література:
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 8: Модернізаційні і постмодернізаційні процеси в сучасній культурі.
- •Література:
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 9: Феномен української культури.
- •Література:
- •Тема 10:Предмет етики. Розвиток етичних ідей в Україні.
- •Тема 12: Етичні категорії.
- •Семінарське заняття 11
- •Тема 13:Культура ділового спілкування.
- •Тема 14:Естетика як наука.
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 15: Система мистецтв та види мистецтва
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 16:Історія естетичної думки.
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 17: Українська культура і мистецтво хх – початку ххі століття
- •Самостійна робота студентів
- •Індивідуально – консультативна робота
- •Методики активізації процесу навчання
- •Зразок підготовки та проведення семінару-диспуту:
- •Методи активізації процесу навчання Зразок тестових завдань для модульного контролю.
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 2
- •Система поточного і підсумкового контролю (методика проведення контрольних заходів та критерії оцінювання знань)
- •Система поточного і підсумкового контролю знань Поточний контроль знань студентів
- •1.3. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.
- •Рекомендована література:
Тема 8: Модернізаційні і постмодернізаційні процеси в сучасній культурі.
1. Зародження теорії модернізації і її місце в культурології.
Етапи модернізації і їх типологія. Еволюціоністський характер теорії модернізації. Основні риси та процеси модернізації. Перший період теорії модернізації і її криза. Оновлена модель теорії модернізації. Айзеншбадт Турен. Модернізм.
2. Постмодернізм, як нова парадигма соціокультурної трансформації і його характеристика.
3. Основні складові соціокультурної трансформації в Україні.
Формування нової соціокультурної реальності в Україні і її риси.
Ключові поняття :
Модернізм, постмодернізм, традиціоналізм, парадигма, культурна терпимість, екзистенціоналізм, синкретизм, трансформація, соціокультурна реальність, синергетика, дифузія культури, інновація культури, аккультурація.
Література:
а) Основна література:
Іонін Л.Л. Социология культуры. – М. 2000
Ильин И. Постмодернизм. От истоков до конца столетия. – М., 1998.
Козловськи П. Культура постмодерну. – М. 2000.
Кравець М.С., Семашко О.М., Піча В.М. та ін. Культурологія: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. ред. В.М. Пічі – Львів, 2003. – 235с.
Красноделібський З. На роздоріжжі постмодернізму. – К., 2000.
Соціологія культури. Навч. посібник. За ред. О.М. Семашка, В.М. Пічі. – К., 2001.
Українська та зарубіжна культура. Навчальний посібник для самостійного вивчення. – К. КНЕУ, 2003.
Тема 9: Феномен української культури. Тенденції розвитку сучасної української культури.
1. Сутність української культури, її національні вияви та історичне становлення.
Виникнення мови. Мова як людська сутність. І. Огієнко про національну мову.
2. Українська національна свідомість, національний характер.
Знання української історії як засіб формування культури. Культура як історична пам’ять. Минуле, сучасне і майбутнє культури. Світогляд. Духовність. Спосіб мислення, віра, істина, краса, добро, благо як ознаки культури. Опанування природи, природними силами, творення “другої природи” (світу зроблених речей, процес окультурення, удосконалення умов життя , становлення і розвиток технологічної практики, діяльнісної свідомості. Фізичне удосконалення особистості і її гармонійний розвиток.
3. Характеристика соціокультурної ситуації в Україні постоталітаричної доби.
Загальнолюдське і національне в цінностях культури. Постмодерн в сучасній українській культурі. Сучасний гуманізм в українській культурі. Інтелігенція та інтелектуальна еліта і їх роль у розвитку української культури. Елементи тоталітарної, масової, елітарної культури. Культурний сенс посттоталітарного суспільства. Загальнолюдське і національне в українській культурі.
Ключові поняття :
Автохтон, академізм, андегранд, артефакт, антологія, анокризм, аркаїка, глаголиця,
духовність, менталітет, гармонія, іконографія, етногенез, ідентифікація, кордоцентризм, ментальна пам’ять, фольклор. Модерн, постмодерн, Оранта, гуманізм, тоталітаризм, творчість, фреска, мозаїка, хуторянство, традиції, діаспора, космізм, антропокосмізм, ноосфера, нація, шовінізм, корпоративна культура, віра, істина, добро, краса, звичаї, інформаційні технології, комунікація, ціннісні орієнтації.