
- •2.1Соціально-психологічні властивості обраної вікової групи і особливості її навчання
- •2.1.1 Особливості діяльності сучасного учбового закладу.
- •2.1.2 Психологічні особливості групи навчання.
- •2.1.2.1.Характеристика обраної освітньо-вікової групи
- •2.1.2.2 Визначення особливостей навчання і виховання
- •2.2. Тематичний план навчального предмету
- •2.2.1 Тематичний план з курсу «Основи економічних знань» для десятих класів загальноосвітньої школи.
- •2.2.2 Бюджет часу та структура уроку
- •2.3.2 Організаційні форми навчання.
- •2.3.3 Самостійна робота як форма організації навчання.
- •2.3.4 Рекомендовані форми і методи проведення занять учнів.
- •2.3.5 Плани навчальних занять Структура уроку. Урок №1.
- •Урок №2.
- •2.3.6 Інформаційний блок та сценарій викладення теми Методичні матеріали.
- •1.Поняття власності. Форми власності.
- •Основні форми власності:
- •2.Сутність підприємства та його основні види.
- •3.Види підприємств за формами власності.
- •4.Критерії розмежування підприємств.
- •5.Організаційно-правові форми підприємств
- •Висновки
- •Урок №2.
- •Умови гри.
- •Умови співвідношення вартостей «земельної ділянки», устаткування, персоналу і матеріалів:
- •2.3.7 Контроль і оцінювання теми
2.2. Тематичний план навчального предмету
В даній роботі береться до уваги дисципліна «Основи економічних знань», як базовий предмет формування економічного мислення.
2.2.1 Тематичний план з курсу «Основи економічних знань» для десятих класів загальноосвітньої школи.
№ теми |
Тема |
Кількість годин
Урок закріплення (пр. заняття.) | |
Лекційні заняття
|
Практичні заняття | ||
|
РОЗДІЛ 1 Вступ до економічної теорії. |
|
|
1. |
Об'єкт та мета економічних досліджень, |
1 |
1 |
2. |
Виробництво. |
1 |
1 |
3. |
Типи економічних систем. Сучасна економічна система України. |
1 |
1 |
|
РОЗДІЛ 2 Поняття ринкової економіки. |
|
|
4. |
Ринок .Структура ринку. |
1 |
1 |
5. |
Попит та пропозиція. |
1 |
1 |
6. |
Ринкові інститути. |
1 |
1
|
7. |
Гроші, види грошей, їх функції. |
1 |
1 |
8. |
Рента, заробітна плата, процент, прибуток. |
1 |
1 |
|
РОЗДІЛ 3 Підприємство, підприємництво. |
|
|
9. |
Сутність підприємства та підприємництва. Власність. |
1 |
1
|
10. |
Управління підприємством: менеджмент, маркетинг. |
1 |
1 |
11. |
Підприємництво в сучасній Україні. |
1 |
1 |
|
РОЗДІЛ 4 Національна економіка як цілісна система. |
|
|
12. |
Валовий національний продукт. |
1 |
1 |
13. |
Зайнятість та безробіття. |
1 |
1 |
14. |
Інфляція, Грошова політика держави. |
1 |
1 |
15. |
Особливості макроекономіки в Україні, |
1 |
1 |
|
РОЗДІЛ 5 Світова економіка. |
|
|
16. |
Міжнародний поділ праці, |
1 |
1
|
17. |
Міжнародна валютна система. |
1 |
1
|
18. |
Міжнародні фінансово-кредитні організації. |
1 |
1
|
19. |
Інтеграція України в світову економіку. |
1 |
1
|
|
Всього: |
19 |
19 |
2.2.2 Бюджет часу та структура уроку
На розгляд обраної мною теми виділяється 2 уроки по 45 хв.:
-1 заняття на теоретичне ознайомлення;
-1 заняття на засвоєння лекційного матеріалу;
Такий розподіл відповідає середнім нормам бюджету часу на всі теми курсу.
Учням також пропонується додатковий урок-факультатив, де вони мають можливість взяти участь у грі “Підприємець”(додатково 45 хв.), але ця робота не є обов’язковою.
2.2.3 Список рекомендованої літератури
Основи економічної теорії / За ред. Ю.В. Ніколенка
Основи економічної теорії - Ажнюк М.О.
Основи економічної теорії: Підручник / А. А. Чухно, П. С. Єщенко, Г. Н. Климко та ін.; За ред. А. А. Чухна. — К.: Вища шк., 2001. — 606 с.
2.3 Розробка робочої навчальної програми до курсу теми “Підприємство та власність. Види підприємств за формою власності: приватні, колективні, державні, змішаної форми власності.”
2.3.1 Актуальність теми
Завдяки курсу "Основи економічних знань" учні середніх загальноосвітніх шкіл мають велику можливість оволодіти початковою економічною освітою. На сучасному етапі розвитку економічних відносин в Україні впровадження такого курсу є необхідним, тому що його вивчення дає змогу учням чітко зрозуміти всі ті економічні процеси, що відбуваються в державі.
Ця програма пропонується для вивчення в десятому класі загальноосвітньої середньої школи та передбачає висвітлення основних понять теми “Підприємство і власність. Види підприємств за формою власності: приватні, колективні, державні, змішаної форми власності”.
По закінченню вивчення курсу учні повинні оволодіти такими знаннями:
• що взагалі вивчає економіка, її суть;
• економічний зміст ринку;
• економічний зміст попиту і пропозиції,
• як ринок формує ціну рівноваги;
• фактори, що впливають на попит і пропозицію;
• функції грошей та їх типи;
• що таке підприємство, види підприємств за формою власності;
• поняття власності;
• які існують типи та види ринків;
• що таке менеджмент та маркетинг:
• сутність державного бюджету.