Вечірня форма навчання

Практичне заняття 1. Розвиток персоналу як об’єкт стратегічного управління організації.

План

1. Ситуація «Складання сітьового графіка впровадження системи стратегічного управління розвитком персоналу».

2. Ситуація «Вибір стратегії управління розвитком персоналу».

Практичне заняття 2. Організація розвитку персоналу в організації, що навчається

План

1. Ділова гра «Організація навчання персоналу».

2. Ситуація «Потреба, цілі, форми та методи професійного навчання».

Практичне заняття 3. Управління проектами, інформаційно-методичне та нормативно-правове забезпечення розвитку персоналу

План

1. Ситуація «Оцінка ефективності проекту введення посади працівника з розвитку персоналу в організації».

2. Завдання Види робіт, характерні для різних фаз життєвого циклу проекту розвитку персоналу.

Практичне заняття 4. Економічні аспекти розвитку персоналу

План

1. Розрахунок показників, що характеризують витрати організації на розвиток персоналу.

2. Визначення контингенту учнів і слухачів, кошторису витрат на професійне навчання персоналу організації.

3. Розрахунок соціальної та економічної ефективності професійного навчання персоналу в організації.

Практичне заняття 5. Прогнозування і планування розвитку персоналу

План

1. Розробка балансового розрахунку додаткової потреби у робітниках та джерел її забезпечення.

2. Розробка балансового розрахунку додаткової потреби в фахівцях з вищою освітою та джерел її забезпечення.

3. Розрахунок обсягів професійного навчання у професійно-технічних і вищих навчальних закладах.

Практичне заняття 6. Системи освіти та професійної підготовки персоналу

План

1. Ситуація «Аналіз прийому та випуску студентів і аспірантів у вищих навчальних закладах та наукових організаціях».

2. Вирішення задач щодо визначення кількість осіб, які навчалися у загальноосвітніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладах України в розрахунку на 10000 населення.

3. Аналіз Національної рамки кваліфікацій.

Практичне заняття 7. Маркетинг освітніх послуг. Підготовка та працевлаштування випускників навчальних закладів

План

1. Обґрунтування основних напрямів роботи кадрових агентств при навчальних закладах.

2. Визначення основних етапів маркетингової діяльності в навчальному закладі.

3. Вирішення задач щодо визначення чисельність студентів, прийнятих до вищих навчальних закладів за рахунок різних джерел фінансування, кількості випускників професійних навчальних закладів поточного року в загальній чисельності незайнятих громадян, які перебували на обліку у службі зайнятості протягом року.

Практичне заняття 8. Виробнича адаптація молодих робітників і фахівців з вищою освітою

План

1. Ситуація «Виробнича адаптація молодих робітників і фахівців з вищою освітою».

2. Тест «Опанування працівником професійною майстерністю під час випробувального строку».

Практичне заняття 9. Атестація і сертифікація персоналу як методи його оцінювання та розвитку

План

1. Ділова гра «Атестація».

2. Ситуація «Службова характеристика».

Практичне заняття 10. Планування й організація професійного навчання робітників організації

План

1. Здійснення аналізу результативності професійного навчання персоналу на виробництві на макрорівні.

2. Визначення потреби в професійному навчанні робітників організації.

4. Оцінка ефективності професійної перепідготовки і підвищення кваліфікації робітників.

Практичне заняття 11. Планування й організація підвищення кваліфікації та перепідготовки керівників і фахівців

План

1. Розробка плану самостійного навчання керівників і фахівців на виробництві.

2. Визначення ефективності професійної перепідготовки і підвищення кваліфікації керівників та фахівців організації.

3. Планування підвищення кваліфікації керівників і фахівців в організації на поточний та середньостроковий періоди.

Практичне заняття 12. Планування трудової кар’єри і роботи з кадровим резервом

План

1. Завдання «Побудова кар’єрограми для менеджера з персоналу».

2. Завдання «План кар’єри».

3. Застосування прогностичних, практичних і навчальних методів оцінювання кандидатів у резерв керівників організації.

4. Визначення ефективності формування резерву керівників в організації.

Практичне заняття 13. Планування та організація соціального розвитку персоналу

План

1. Ситуація «Оцінка стану планування соціального розвитку персоналу організації».

2. Обґрунтування заходів щодо професійного розвитку молодих працівників і жінок в організації.

3. Розробка заходів з професійного розвитку працівників перед пенсійного віку та працюючих інвалідів в організації.

Практично-семінарське заняття 14. Стимулювання розвитку персоналу

План

1. Системи заробітної плати за знання, компетентність і навички

2. Стимулювання роботодавця з розвитку персоналу організації.

3. Стимулювання розвитку найманих працівників організації.

Методика активізації процесу навчання:

- проблемне повідомлення та бесіда з питання: “Системи заробітної плати за знання, компетентність і навички”;

- дискусія з приводу питання: “Особливості стимулювання роботодавців з розвитку персоналу вітчизняних організацій”;

- проблемне повідомлення та бесіда з питання: “Зарубіжний досвід професійного розвитку персоналу на виробництві”

- Робота в малих групах за темою: “Шляхи вдосконалення стимулювання розвитку персоналу в організації”.

Поділ студентів на групи та вибір лідерів у групах:

• І група – аналізує нормативно-правове регулювання розвитку персоналу;

• ІІ група – аналізує сучасні тенденції в сфері розвитку персоналу;

• ІІІ група – пропонує шляхи вдосконалення розвитку працівників в організації.

Презентація лідерами груп висновків дискусії у групах. Підсумки.