english grammar

5.I wish I could (might) do it. (to take part in this work; to arrange everything to help them; to master this language).

6.I wish you (he, she, they) would do it. (to fulfil your plan; to pass your exam; to defend your dissertation successfully).

7.I wish he (she, it) were here. (to be summer; to be winter; to be in London now; to be well; to be free).

9.Translate the following in English. Mind the Subjunctive Mood.

1.Если бы Пит не был занят, он бы навестил нас.

2.Если бы вы были более внимательны (careful), вы бы не сделали так много ошибок.

3.Если бы сейчас было лето, я бы загорал (to lie in the sun) и купался.

4.Если бы она не пропустила так много занятий, она бы сдала этот экзамен.

5.Если бы не ваша помощь, я бы не выполнил эту работу.

6.Никто не настаивает, чтобы вы участвовали в этих соревнованиях.

7.Я предлагаю, чтобы они провели обсуждение этой книги.

8.Необходимо, чтобы он пересдал этот экзамен.

9.Важно, чтобы все студенты участвовали в научной работе.

10.Как мне хотелось бы знать этот язык.

11.Жаль, что Питера нет в Москве. Он мог бы помочь нам.

12.Олегговоритпо-французскитак, какбудтоондолгожилвоФранции.

10.Complete the sentences in this text using the correct form of the verbs in brackets.

All the Difference

I often wonder how my life (l) (be) different if on that particular day I (2) (go) in the other direction. Or what (3) (happen) ifin those seconds – I (4) (walk) a little bit faster? She (5) (not be) able to do what she did, say things she said. If it (6) (not be) for these shy words of greeting, I (7) (not be) here now – I probably (8) (live) in the same city I grew up in. It is amazing how our lives depend on the most minute details: a split-second decision which makes all the difference. I (9) (ever find) romance at all if I (10) (not meet) Julia that day and if she (11) (decide) to walk on that path beside the trees? I possibly (12) (not do) what I did in my life if we (13) (not meet) on that bright, sunny morning. And if we (14) (not be) together now, I (15) (not be) the happiest man in the world.

11. Complete the sentences in this text using the correct form of the verbs in brackets.

Long Summer Break Under Threat

The Minister for Education thinks that if the summer break were shorter, children (l) (do) much better at school. 'Imagine how you would feel,' he

(2) (tell) a press conference last week, 'if you (3) (have) two months off work. You (4) (spend) a lot of time trying to get used to (5) (be) back at work. This is exactly what we ask children (6) (do) during the long summer holidays. If you ask teachers they (7) (tell) you that when kids get back from their summer break, they just (8) (not carry) on from where they stopped in June. They (9) (have) to do the same things again. If the summer holidays (10) (be) shorter, this would not happen. If our proposal (11) (go) ahead, we will introduce a system based on five terms a year. This means children (12) (have) lots of breaks with plenty of opportunities (13) (relax) during the year. If we didn't have these long summer holidays, we (14) (do) much more work in our schools, so we think it (15) (be) time for a change.'

ПРИЛОЖЕНИЕ

НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ (LIST OF IRREGULAR VERBS)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Высокий уровень владения иностранным языком немыслим без правильной грамотной, с точки зрения грамматики, речи. Знания грамматики лежат в основе многих умений и навыков, помогают правильно читать и понимать прочитанное, умело строить речевые высказывания, правильно писать и понимать речь на слух. Однако простым изучением правил нельзя добиться знаний грамматики. Необходимо использовать эти знания на практике, вот почему в данном пособии и предусмотрены самые различные упражнения.

Надеемся, что студентам будет интересно их выполнять, в результате они заинтересуются грамматикой и смогут усовершенствовать свои знания английского языка. Хочется пожелать всем дальнейших успехов в процессе изучения и овладения английским языком.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.New English-Russian Dictionary, three volumes, Moscow, Russky Jazyk, 2003.

2.Webster’s Third New International Dictionary. Encyclopeadia Britannica, Inc. 1994.

3.Webster’s New Collegiate Dictionary, Indian Edition C&C Mirriam Company Springfield Massachusetts, USA Scientific Book Agency.

4.Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English, London, Oxford University Press, 1974.

5.Michael, Swan. Practical English Usage. Moscow, Vysšaja Škola, 1984.

6.Murphy, R. English Grammar in Use. A Self-study Reference and Practice Book for Intermediate Students. Cambridge, University Press, 1994.

7.Michael, Vince. Macmillan English Grammar in Context. Intermediate with key. – Macmillan, 2008. – ISBN 978-1-4050-7140-6.

8.Хитон, Дж. Б. Словарь типичных ошибок английского языка / Дж. Б.

Хитон, Н. Д. Тэртон. – М. : Рус. яз., 1991. – 297 c. – ISBN 5-200- 01539-1.

9.Верба, Л. Г. Грамматика современного английского языка : справочник / Л. Г. Верба, Г. В. Верба. – Киев : ИП Логос-М, 2007 – 368 с. – ISBN 5-8112-0673-9.

10.Миловидов, В. А. Сборник упражнений и тестовых заданий по английскому языку с ответами и грамматическими правилами для подготовки к ЕГЭ / В. А. Миловидов. – М. : ACT : Астрель, 2009. – 511 с. – ISBN 978-5-17060885-0.

11.Барановская, Т. В. Грамматика английского языка. Сборник упражнений : учеб. пособие / Т. В. Барановская. – Изд. 2-е, испр. и доп. – Киев: Славянскийдомкниги: Логос-Пресс, 2009. – 384 с. – ISBN 978- 5-8112-0550-9. – ISBN 978-966-509-074-8.

12.Ионина, А. А. Английская грамматика. Теория и практика : учебник / А. А. Ионина, А. С. Саакян. – М. : Проспект, 2009. – 448 с. – ISBN 978-5-392-01564-1.

13.Музланова, Е. С. Английский язык : Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ: «Грамматика и лексика» / Е. С. Музланова. – М. : ACT : Астрель, 2009. – 190 с. – ISBN 978-5-17-059368-2. – ISBN 978- 5-271-23881-9.

14.Андрианова, Л. Н. Курс английского языка для вечерних и заочных технических вузов : учебник/ Л. Н. Андрианова, Н. Ю. Багро-

ва, Э. В. Ершова. – 7-е изд., испр. – М. : Высш. шк., 2007. – 463 с. – ISBN 978-5-06-005780-5.

15.Качалова, К. Н. Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами / К. Н. Качалова, Е. Е. Израилевич. –

М. : ЮНВЕС, 2001. – 716 с. – ISBN 5-88682-003-5.

16.Английский язык для инженеров : учебник / Т. Ю. Полякова [и др.]. – 5-е изд., стер. – М. : Высш. шк., 2000. – 463 с. – ISBN 5-06-003733-9.

17.A New University English Grammar (Грамматика современного анг-

лийского языка) : учеб. для студ. высш. учеб. заведений / О. В. Емельянова [и др.] ; под ред. А. В. Зеленщикова, Е. С. Петровой. – СПб. : Филолог. фак. СПбГУ ; М. : Академия, 2003. – 640 с. – ISBN 5- 7695-1457-4. – ISBN 5-8465-0152-4.

Учебное издание

МАТЯР Татьяна Ивановна НОВИКОВА Людмила Васильевна ЕФИМОВА Ольга Евгеньевна и др.

ENGLISH GRAMMAR IN RULES

& EXERCISES

ГРАММАТИКА – ПРАВИЛА И УПРАЖНЕНИЯ

Учебное пособие по грамматике английского языка

Корректор иностранного языка О. В. Мальцева Редактор Е. А. Амирсейидова

Подписано в печать 30.09.11.

Формат 60х84/16. Усл. печ. л. 6,97. Тираж 600 экз. Заказ

Издательство Владимирского государственного университета

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых 600000, Владимир, ул. Горького, 87.