
- •Информация в материальном мире. Информатика. Предмет и задачи
- •Понятие информации
- •Под понятием информация предполагается:
- •Понятие информации
- •Термин «информация» происходит от латинского informatio — разъяснение,
- •Более узкое определение дается в
- •Формы и виды информации
- •С понятием информации связаны такие понятия, как сигнал, сообщение и
- •Сообщение – это информация, пред- ставленная в определенной форме и предназначенная для передачи.
- •Например, процесс протекания электрического тока в цепи, процесс механического перемещения тела, процесс распространения
- •Сигнал называется непрерывным, если его параметр в заданных пределах может принимать любые промежу-
- •непрерывный по уровню и
- •Классификация информации По области возникновения:
- •По способу передачи и восприятия различают следующие виды инфор-
- •Свойства информации
- •С точки зрения информатики наиболее важными представляются следующие свойства:
- •Объективность и субъективность информации.
- •Полнота информации. Полнота
- •Достоверность информации.
- •Достоверность информации
- •Адекватность информации – это степень соответствия реальному объективному состояния дела. Неадекватная информация может
- •Доступность информации – мера возможности получить ту или иную информацию. На степень доступности
- •Актуальность информации – это степень соответствия информации текущему моменту времени. Нередко с актуальностью,
- •Количество информации
- •Количеством информации называют
- •Если в результате получения сообщения достигается полная ясность в каком-то вопросе, говорят, что
- •Пример. Человек бросает монету и наблюдает, какой стороной она упадет. Обе стороны монеты
- •Приведенный пример относится к группе событий, применительно к которым может быть поставлен вопрос
- •Бит – минимальная единица коли- чества информации, ибо получить информацию меньшую, чем 1
- •Рассмотрим систему из двух электри- ческих лампочек, которые независимо друг от друга могут
- •Чтобы получить полную информацию о состоянии системы, необходимо задать два вопроса типа «да-нет»
- •Связь между числом состояний систе- мы и количеством информации уста-
- •Предмет и задачи информатики
- •Информатика – отрасль науки, изучаю- щая структуру и общие свойства инфор- мации, включающая
- •Предмет информатики составляет следующие понятия:
- •Как видно из списка, в информатике
- •Основной задачей информатики является систематизация приёмов и методов работы с аппаратными и программными
- •Информатика – практическая наука. Её достижения должны проходить подтверждения практикой и приниматься в
- ••архитектура вычислительных систем (приёмы и методы построения вычислительных систем, предназначен- ных для автоматической
- ••преобразование данных (приёмы и методы преобразования структур данных);
- ••стандартизация (обеспечение совмес- тимости между аппаратными и программными средствами, а также между форматами
- •На всех этапах технического обеспечения информационных вопро-
- •Для программного обеспечения под эффективностью понимают производи- тельность лиц, работающих с ними (пользователей).
- •В информатике всё жёстко ориентиро-
- •СТРУТУРА ИНФОРМАТИКИ
- •Информационная
- •Для того чтобы показать, что это не преувеличение, и мы действительно вступаем в
- •В эпоху средневековья основная часть населения была занята в аграрном секторе, промышленные мануфактуры
- •Новое время, отсчет которого традиционно ведется с английской буржуазной революции середины XVII века,
- •Число занятых в промышленности стремительно возросло, сравнявшись в передовых странах с числом аграриев.
- •Точка пересечения соответствующих двух кривых вполне объективно может быть отождествлена с промышленной революцией,
- •Результатом повсеместной индустриа- лизации было резкое повышение произ- водительности труда в сфере мате-
- •С другой стороны, научно-технический прогресс приводит к постоянному увеличению количества информации, циркулирующей в
- •Сфера нематериального производства (управление, наука, культура, искусство, образование и т. п.) в большинстве
- •Этот факт свидетельствует о наступлении «второй промышленной» или, точнее, информационной рево- люции и
- •Однако простым увеличением числа работающих справиться с возрастаю- щим потоком информации невозможно. Дело
- •Еще в XVIII веке один ученый- энциклопедист мог прочитать все научные труды предшественников
- •Это явление названо информационным взрывом. Если бы производительность
- •Человечеству объективно понадобился инструмент, способный резко усилить мыслительные возможности человека, подобно тому, как
- •Компьютер – необходимый, но не единственный рычаг информационной революции. Он может хранить и
- •Связь – тот же транспорт, но для информации. В наступившую информа- ционную эпоху
- •В промышленно развитых странах он достигает значения 40 и более, в России приближается
- •Компьютер и связь – два ключевых понятия, два равноценных рычага информационной революции. Долгое
- •С другой стороны, все современные средства связи, будь то телефонная станция или студийный
- •Технические и социальные последствия интеграции коммуникационных и компью- терных технологий столь значительны, что
Компьютер – необходимый, но не единственный рычаг информационной революции. Он может хранить и обрабатывать информацию, но не способен передавать ее на расстояние.
Связь – тот же транспорт, но для информации. В наступившую информа- ционную эпоху ее значение невозможно переоценить.
Не случайно обобщенный показатель развития сети электросвязи – телефон- ная плотность, то есть количество теле- фонов на 100 жителей – входит в число шести основных критериев Междуна- родного валютного фонда, определяю- щих экономический уровень развития страны.
В промышленно развитых странах он достигает значения 40 и более, в России приближается к 20, однако в последние годы электросвязь в нашей стране развивается очень быстрыми темпами, так что перспективы попасть в информационно развитые страны у России остается.
Компьютер и связь – два ключевых понятия, два равноценных рычага информационной революции. Долгое время они развивались независимо друг от друга, но в 80-х и 90-х годах начался процесс их интенсивного сближения.
С одной стороны, электросвязь дала компьютерам возможность объеди- няться в локальные и глобальные компьютерные сети.
С другой стороны, все современные средства связи, будь то телефонная станция или студийный телевизионный комплекс, по сути представляют собой сложные программно-управляемые микропроцессорные системы.
Технические и социальные последствия интеграции коммуникационных и компью- терных технологий столь значительны, что специалисты сравнивают этот процесс со слиянием двух половинок ядерного заряда в атомной бомбе. В результате в последние несколько лет мы наблюдаем информационной взрыв невиданной силы. Сотовые телефоны, Интернет, пластико- вые деньги, электронная торговля, дис- танционное образование – первые прояв- ления этого необыкновенного явления.