
- •Информация в материальном мире. Информатика. Предмет и задачи
- •Понятие информации
- •Под понятием информация предполагается:
- •Понятие информации
- •Термин «информация» происходит от латинского informatio — разъяснение,
- •Более узкое определение дается в
- •Формы и виды информации
- •С понятием информации связаны такие понятия, как сигнал, сообщение и
- •Сообщение – это информация, пред- ставленная в определенной форме и предназначенная для передачи.
- •Например, процесс протекания электрического тока в цепи, процесс механического перемещения тела, процесс распространения
- •Сигнал называется непрерывным, если его параметр в заданных пределах может принимать любые промежу-
- •непрерывный по уровню и
- •Классификация информации По области возникновения:
- •По способу передачи и восприятия различают следующие виды инфор-
- •Свойства информации
- •С точки зрения информатики наиболее важными представляются следующие свойства:
- •Объективность и субъективность информации.
- •Полнота информации. Полнота
- •Достоверность информации.
- •Достоверность информации
- •Адекватность информации – это степень соответствия реальному объективному состояния дела. Неадекватная информация может
- •Доступность информации – мера возможности получить ту или иную информацию. На степень доступности
- •Актуальность информации – это степень соответствия информации текущему моменту времени. Нередко с актуальностью,
- •Количество информации
- •Количеством информации называют
- •Если в результате получения сообщения достигается полная ясность в каком-то вопросе, говорят, что
- •Пример. Человек бросает монету и наблюдает, какой стороной она упадет. Обе стороны монеты
- •Приведенный пример относится к группе событий, применительно к которым может быть поставлен вопрос
- •Бит – минимальная единица коли- чества информации, ибо получить информацию меньшую, чем 1
- •Рассмотрим систему из двух электри- ческих лампочек, которые независимо друг от друга могут
- •Чтобы получить полную информацию о состоянии системы, необходимо задать два вопроса типа «да-нет»
- •Связь между числом состояний систе- мы и количеством информации уста-
- •Предмет и задачи информатики
- •Информатика – отрасль науки, изучаю- щая структуру и общие свойства инфор- мации, включающая
- •Предмет информатики составляет следующие понятия:
- •Как видно из списка, в информатике
- •Основной задачей информатики является систематизация приёмов и методов работы с аппаратными и программными
- •Информатика – практическая наука. Её достижения должны проходить подтверждения практикой и приниматься в
- ••архитектура вычислительных систем (приёмы и методы построения вычислительных систем, предназначен- ных для автоматической
- ••преобразование данных (приёмы и методы преобразования структур данных);
- ••стандартизация (обеспечение совмес- тимости между аппаратными и программными средствами, а также между форматами
- •На всех этапах технического обеспечения информационных вопро-
- •Для программного обеспечения под эффективностью понимают производи- тельность лиц, работающих с ними (пользователей).
- •В информатике всё жёстко ориентиро-
- •СТРУТУРА ИНФОРМАТИКИ
- •Информационная
- •Для того чтобы показать, что это не преувеличение, и мы действительно вступаем в
- •В эпоху средневековья основная часть населения была занята в аграрном секторе, промышленные мануфактуры
- •Новое время, отсчет которого традиционно ведется с английской буржуазной революции середины XVII века,
- •Число занятых в промышленности стремительно возросло, сравнявшись в передовых странах с числом аграриев.
- •Точка пересечения соответствующих двух кривых вполне объективно может быть отождествлена с промышленной революцией,
- •Результатом повсеместной индустриа- лизации было резкое повышение произ- водительности труда в сфере мате-
- •С другой стороны, научно-технический прогресс приводит к постоянному увеличению количества информации, циркулирующей в
- •Сфера нематериального производства (управление, наука, культура, искусство, образование и т. п.) в большинстве
- •Этот факт свидетельствует о наступлении «второй промышленной» или, точнее, информационной рево- люции и
- •Однако простым увеличением числа работающих справиться с возрастаю- щим потоком информации невозможно. Дело
- •Еще в XVIII веке один ученый- энциклопедист мог прочитать все научные труды предшественников
- •Это явление названо информационным взрывом. Если бы производительность
- •Человечеству объективно понадобился инструмент, способный резко усилить мыслительные возможности человека, подобно тому, как
- •Компьютер – необходимый, но не единственный рычаг информационной революции. Он может хранить и
- •Связь – тот же транспорт, но для информации. В наступившую информа- ционную эпоху
- •В промышленно развитых странах он достигает значения 40 и более, в России приближается
- •Компьютер и связь – два ключевых понятия, два равноценных рычага информационной революции. Долгое
- •С другой стороны, все современные средства связи, будь то телефонная станция или студийный
- •Технические и социальные последствия интеграции коммуникационных и компью- терных технологий столь значительны, что
•стандартизация (обеспечение совмес- тимости между аппаратными и программными средствами, а также между форматами представления данных, относящиеся к различным типам вычислительных систем).
На всех этапах технического обеспечения информационных вопро-
сов для информатики ключевым понятием является эффективность.
Для аппаратных средств под эффектив- ностью понимают отношение произво- дительности оборудования к его стоимости (с учётом стоимости эксплуатации и обслуживания).
Для программного обеспечения под эффективностью понимают производи- тельность лиц, работающих с ними (пользователей).
В программировании под эффектив- ностью понимают объём программного кода, создаваемого программистом в единицу времени.
В информатике всё жёстко ориентиро-
ванно на эффективность. Вопрос, как сделать ту или иную операцию, для
информатики является важным, но не основным. Основным же является
вопрос, как сделать операцию
эффективной.

СТРУТУРА ИНФОРМАТИКИ
Информационная
революция
Для того чтобы показать, что это не преувеличение, и мы действительно вступаем в новую информационную эпоху, рассмотрим график, который показывает изменение со временем относительной доли занятых в трех основных секторах общественного производства: сельском хозяйстве, промышленности и нематериальной сфере управлении и обработки информации.

В эпоху средневековья основная часть населения была занята в аграрном секторе, промышленные мануфактуры были неразвиты, а сфера духовной жизни была представлена дворянством, немногочисленным чиновничеством и служителями церкви.
Новое время, отсчет которого традиционно ведется с английской буржуазной революции середины XVII века, характеризуется бурным ростом промышленного производства.
Капиталистические преобразования и великие изобретения конца XVIII - начала XIX веков превратили Европу в царство заводов и фабрик, насыщенное железнодорожными линиями, оснащен- ное телеграфной и быстрой почтовой связью.