
- •1.Пояснительная записка.
- •Структурная схема электронного курса дистанционного обучения по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (Рис. 1)
- •1.1.Извлечение из гос впо.
- •1.2.Цели курса учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»:
- •1).Дать обучающимся современные, целостные, взаимосвязанные знания о:
- •Тема 2. «Научные исследования о последствиях жизнедеятельности человека. Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи».
- •Тема 3.
- •Тема 4. «Научный аспект становления Науки безопасность жизнедеятельности. Теория Безопасности».
- •2.2. Раздел 2. «Чрезвычайные ситуации и их классификация».
- •Тема 1. «Понятие об опасных и Чрезвычайные ситуациях».
- •Тема 2.
- •2.3. Раздел 3. «Опасные ситуации природного и техногенного характера, их предупреждение и защита от них».
- •Тема 4.
- •Тема 2.
- •3.Содержание блоков модуля курса дистанционного обучения учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности». Блок №1 (обязательный к изучению).
- •Тема 1.
- •«Исторический аспект в изучении проблем безопасности жизни человека».
- •1.Какова роль биосферы в планетогенезе Земли?
- •1.Существуют ли закономерности появления угроз безопасности от жизнедеятельности
- •1.Раскройте сущность понятия «опасность» и «безопасность».
- •1.Понятие чс. Механизм и стадии развития чрезвычайных ситуаций.
- •1.Постановление Правительства рф «о классификации чс природного и техногенного характера» от 13.09.96 г. №1094.
- •1). Федеральный закон «о защите населения и территорий от чс природного и техногенного
- •1.Задачи и структура гражданской обороны.
- •1.Предназначение и примерная структура го образовательного учреждения.
- •1.Комплекс организационно-профилактических мероприятий в образовательном учреждении по предупреждению и пресечению террористических проявлений.
- •1.Обеспечение личной безопасности на улицах города. Сформулируйте правила безопасного поведения на улицах города.
- •13.Чс не выходящая за пределы населенного пункта, классифицируется, как:
- •53. Биологический смысл активной адаптации состоит в:
- •64.Как необходимо вести себя людям, захваченным в качестве заложников?
- •69.Как называется комплекс мероприятий по наблюдению и контролю за состоянием окружающей среды и потенциально опасных объектов, прогнозированию и профилактике возникновения чрезвычайных ситуаций (чс)?
- •Лекция №1.
- •1.Происхождение Вселенной, эволюция Солнца и солнечной системы.
- •1.1. Теория возникновения Вселенной. Современная картина мира.
- •(Рис 4) Рождение звезд.
- •1.2. Эволюция Солнца и солнечной системы.
- •1.3.Теоретическая судьба Вселенной.
- •2. Теория возникновения жизни и биосферы.
- •2.1.Зарождение жизни.
- •(Рис.8)Земля 4,5 млрд. Лет назад.
- •2.2. Характеристики биосферы. Местоположение биосферы.
- •2.3. Будущее биосферы.
- •3.Ноосферогенез(рождение и эволюция разума). Учение в.И Вернадского о ноосфере.
- •XIX в., а в геологии предложен австрийским геологом Эдуардом Зюссом в 1875 году.
- •1). Заселение человеком всей планеты.
- •1).Рассмотрение человечества в роли планетарного фактора, физического компонента
- •2).Исследование человечества исключительно как эволюционирующего биологического вида. Здесь выявлена такая закономерность: технологический прогресс осуществляется параллельно с демографическим ростом.
- •1) .Продолжение процесса цефализации.
- •1.Моисеев н. Н. Слово о научно-технической революции. 2-е изд., доп. — м.: «Молодая гвардия», 1985. — 238 с.
- •Тема 2. «Научные исследования о последствиях жизнедеятельности человека. Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи».
- •Лекция № 2.
- •1.Возникновение и эволюция мира опасностей. Закономерности появления
- •2. Предпосылки и признаки новой эпохи.
- •2.1.Учение о ноосфере и его определяющая роль для прогрессивного развития человечества.
- •2.2.Демографический взрыв.
- •2.4.Первые признаки новой эпохи.
- •1).Угроза от атомной бомбы и возможные последствия ядерной войны.
- •2).Космический аналог ядерной угрозы.
- •3. Научные исследования глобальных последствий жизнедеятельности.
- •3.1.Мировая динамика.
- •1900 2025 2100
- •3.2.Пределы роста.
- •3.3.Устойчивость биосферы.
- •4.Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи.
- •2.Сущность и типология глобальных проблем безопасности.
- •1).Примечание.
- •2).Современный комплекс проблем безопасности – это системно выстроенное на базе современной науки представление:
- •1) Проблемы, связанные с противоречием между обществом и окружающей средой (система «общество – природа»);
- •2) Социальные проблемы, связанные с противоречиями внутри общества (система «человек – общество»).
- •Тема 4. «Научный аспект становления Науки безопасность жизнедеятельности. Теория Безопасности».
- •Лекция № 3.
- •2).Обеспечить в процессе лекции творческую работу студентов совместно с преподавателем.
- •3).Воспитывать у студентов профессионально-деловые качества, любовь к предмету, и развивать у них самостоятельное творческое мышление.
- •1. Причинно – исторический аспект становления науки о безопасности жизнедеятельности.
- •2.Основные положения, цели, задачи и практическое значение Науки безопасность жизнедеятельности.
- •1.С момента своего появления на Земле человек живет и действует в условиях
- •1. По своему происхождению опасности бывают:
- •2.По времени проявления последствий опасности делятся на:
- •Тема 4. «Научный аспект становления Науки безопасность жизнедеятельности. Теория Безопасности».
- •Лекция № 4.
- •1.Понятие о риске. Классификация рисков.
- •2. Концепция приемлемого риска. Управление риском.
- •2.1. Концепция приемлемого риска.
- •2.2. Управление риском.
- •3. Принципы и методы обеспечения бж. Средства обеспечения безопасности.
- •3.1 .Принципы обеспечения безопасности.
- •3.2.Методы обеспечения бж.
- •3.3.Средства обеспечения безопасности.
- •4.2. Раздел 2. «Чрезвычайные ситуации и их классификация».
- •Тема 1.
- •Лекция № 1.
- •1.Понятие об опасных и чс. Основные понятия и определения.
- •2.Характеристика чрезвычайных ситуаций .
- •2.1. Характерные стадии развития чс (элементы чс).
- •1).Накопление факторов риска. Опыт свидетельствует, что опасности, как правило,
- •2).Инициирование чс. Это своего рода толчок, пусковой механизм чс.
- •3). Процесс самой чс. В этой стадии происходит высвобождение факторов риска - энергии или вещества и начинается их воздействие на людей и окружающую среду.
- •2.2.Основные поражающие факторы чрезвычайных ситуаций.
- •1).Воздушная взрывная волна.
- •2).Температурный фактор - это воздействие высоких и низких температур, возникающих в отдельных экстремальных ситуациях (Рис. 5).
- •4).Возникновение поражающего фактора химически опасных веществ (хов).
- •6).Аэрогидродинамический поражающий фактор, как правило, возникает при таких стихийных бедствиях, как наводнение, тайфуны и ураганы, смерчи, сели, оползни,
- •3.Классификация чрезвычайных ситуаций.
- •1).Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу распространения.
- •2).Классификация чрезвычайных ситуаций по скорости (темпу) распространения.
- •3).Классификация чрезвычайных ситуаций по степень внезапности:
- •4).Классификация чрезвычайных ситуаций по продолжительность действия.
- •5). Классификация чрезвычайных ситуаций по природе происхождения (по
- •4.2. Чрезвычайные ситуации, связанные с изменением состава и свойств атмосферы (воздушной среды):
- •4.3. Чрезвычайные ситуации, связанные с изменением состояния гидросферы (водной среды):
- •5.Чс социального характера:
- •5.1. Военные:
- •5.2.Терроризм.
- •5.3.Локальные и региональные конфликты (межнациональные, межконфессиональные и др.)
- •Тема 1.
- •Лекция № 2.
- •1).Гипокинетическая аффективно-психогенная шоковая реакция (психогенный шок) - внезапное развитие психомоторной заторможённости, вплоть до полной обездвиженности (аффектогенный ступор).
- •3).Истерические психозы:
- •5).Реактивный параноид (психогенный параноид):
- •2. Основные принципы защиты населения от чс в условиях мирного времени.
- •1).Мероприятия, направленные на предупреждение чрезвычайных ситуаций, а также на максимально возможное снижение размеров ущерба и потерь в случае их возникновения, проводятся заблаговременно.
- •3.2.Эвакуационные мероприятия.
- •3.3. Инженерная защита населения от чс. Укрытие населения в защитных сооружениях.
- •1).Запрещается приносить в убежище легковоспламеняющиеся или сильно пахнущие вещества, громоздкие вещи, а также приводить домашних животных.
- •3.4. Средства индивидуальной защиты в чс.
- •1.Фильтрующие:
- •2.Изолирующие: ип – 4, ип – 5, кип – 5, кип – 7 –противогазы.
- •4.Медицинские мероприятия по защите населения.
- •5. Аварийно – спасательные и другие неотложные работы (асднр) в зоне чс.
1).Мероприятия, направленные на предупреждение чрезвычайных ситуаций, а также на максимально возможное снижение размеров ущерба и потерь в случае их возникновения, проводятся заблаговременно.
2).Планирование и осуществление мероприятий по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, в том числе по обеспечению безопасности людей на водных объектах, проводятся с учетом экономических, природных и иных характеристик, особенностей территорий и степени реальной опасности возникновения чрезвычайных ситуаций.
3).Объем и содержание мероприятий по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, в том числе по обеспечению безопасности людей на водных объектах, определяются исходя из принципа необходимой достаточности и максимально возможного использования имеющихся сил и средств, включая силы и средства гражданской обороны.
4).Ликвидация чрезвычайных ситуаций осуществляется силами и средствами организаций, органов местного самоуправления, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, на территориях которых сложилась чрезвычайная ситуация. При недостаточности вышеуказанных сил и средств в установленном законодательством Российской Федерации порядке привлекаются силы и средства федеральных органов исполнительной власти.
5).Силы и средства гражданской обороны привлекаются к организации и проведению мероприятий по предотвращению и ликвидации чрезвычайных ситуаций федерального и регионального характера в порядке, установленном федеральным законом.
Основные принципы обеспечения безопасности населения в ЧС (Рис.1):
- укрытие населения в защитных сооружениях (средства коллективной защиты);
- использование средств индивидуальной и медицинской защиты;
- рассредоточение и эвакуация населения из опасной зоны.
3. Виды защитных мероприятий.
Под термином «защита населения » принято понимать комплекс мероприятий РСЧС, взаимосвязанных по месту, времени проведения, цели, ресурсам и направленных на устранение или снижение на пострадавших территориях до приемлемого уровня угрозы жизни и здоровью людей в случае реальной опасности возникновения или в условиях реализации опасных и вредных факторов стихийных бедствий, техногенных аварий и катастроф.
Необходимость подготовки и осуществления мероприятий по защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера обусловливается:
-риском для человека подвергнуться воздействию поражающих факторов стихийных бедствий, аварий, природных и техногенных катастроф;
-предоставленным законодательством правом людей на защиту жизни, здоровья и личного имущества в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.
Защита населения от ЧС является важнейшей задачей Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, органов государственной власти и управления, а также местного самоуправления всех уровней, руководителей предприятий, учреждений организаций всех форм собственности.
Защита достигается в результате применения различных средств и способов защиты и осуществления комплекса мер, который включает:
-прогноз возможных ЧС и последствий их возникновения для населения;
-непрерывное наблюдение и контроль за состоянием окружающей среды;
-оповещение (предупреждение) населения об угрозе возникновения и факте ЧС;
-эвакуацию людей из опасных зон и районов;
-инженерную, медицинскую, радиационную и химическую защиту;
-применение специальных режимов защиты населения на зараженной территории;
-оперативное и достоверное информирование населения о состоянии его защиты от ЧС, принятых мерах по обеспечению безопасности людей, прогнозируемых и возникших чрезвычайных ситуациях, порядке действий;
-подготовку к действиям в чрезвычайных ситуациях населения, руководителей всех уровней, персонала предприятий, организаций и учреждений, а также органов управления и сил РСЧС;
-проведение спасательных и других неотложных работ в районах ЧС и очагах поражения;
-обеспечение защиты от поражающих факторов ЧС продовольствия и воды;
-создание финансовых и материальных резервов на случай возникновения чрезвычайных ситуаций.
Мероприятия защиты населения являются составной частью предупредительных мер и мер по ликвидации чрезвычайных ситуаций и, следовательно, выполняются как в превентивном (предупредительном), так и оперативном порядке с учетом возможных опасностей и угроз. При этом учитываются особенности расселения людей, природно-климатические и другие местные условия, а также экономические возможности по подготовке и реализации защитных мероприятий.
Мероприятия по подготовке страны к защите населения проводятся по территориально-производственному принципу. Они осуществляются не только в связи с возможными чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера, но и в предвидении опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие их, поскольку значительная часть этих мероприятий эффективна как в мирное, так и военное время.
Меры по защите населения от чрезвычайных ситуаций осуществляются силами и средствами предприятий, учреждений, организаций, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, на территории которых возможна или сложилась чрезвычайная ситуация.
Комплекс мероприятий по защите населения включает:
-оповещение населения об опасности, его информирование о порядке действий в сложившихся чрезвычайных условиях;
-эвакуационные мероприятия;
-меры по инженерной защите населения;
-меры радиационной и химической защиты;
-медицинские мероприятия;
-подготовку населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций.
3.1.Оповещение - одно из главных мероприятий по защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера — его своевременное оповещение и информирование о возникновении или угрозе возникновения какой-либо опасности.
Оповестить население означает своевременно предупредить его о надвигающейся опасности и создавшейся обстановке, а также проинформировать о порядке поведения в этих условиях.
Заранее установленные сигналы, распоряжения и информация относительно возникающих угроз и порядка поведения в создавшихся условиях доводятся в сжатые сроки до органов управления, должностных лиц и сил Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Ответственность за организацию и практическое осуществление оповещения несут руководители органов исполнительной власти соответствующего уровня.
В системе РСЧС порядок оповещения населения предусматривает сначала при любом характере опасности включение электрических сирен, прерывистый (завывающий) звук которых означает единый сигнал опасности — «Внимание всем!». Услышав этот звук (сигнал), люди должны немедленно включить имеющиеся у них средства приема речевой информации — радиоточки, радиоприемники и телевизоры, чтобы прослушать информационные сообщения, а также рекомендации по поведению в сложившихся условиях. Речевая информация должна быть краткой, понятной и достаточно содержательной, позволяющей понять, что случилось и что следует делать.
Для решения задач оповещения на всех уровнях РСЧС создаются специальные системы централизованного оповещения (СЦО). В РСЧС системы оповещения имеют несколько уровней:
-федеральный;
-региональный»
-территориальный;
-местный;
-объектовый.
Основной способ оповещения и информирования населения - передача речевых сообщений по сетям вещания. При этом используются радиотрансляционные сети, радиовещательные и телевизионные станции (независимо от форм собственности), уличные громкоговорители(Рис. 5) и т.п.
Речевая информация передается населению с перерывом программ вещания длительностью не более 5 минут. Менее чем за 30 минут можно обеспечить оповещение 90,8% населения Российской Федерации, менее чем за 5 минут — 78,5%.
Рис. 5
Эффективным элементом систем оповещения населения служат сети уличных громкоговорителей. Один громкоговоритель в условиях города при установке на уровне второго этажа (наиболее типичный вариант установки) обеспечивает надежное доведение информации в пределах порядка 40–50 м вдоль улицы.
Таким образом, чтобы озвучить только одну улицу, необходимо установить значительное количество громкоговорителей. Поэтому постоянно действующие сети уличных громкоговорителей развернуты, как правило, лишь в центре городов и на главных улицах. В отличие от электросирен, передающих лишь условный сигнал опасности, с помощью уличных громкоговорителей можно транслировать звук электросирен и осуществлять затем передачу речевых информационных сообщений. Тем не менее учитывается, что эффективная площадь озвучивания одного громкоговорителя в 1 000 раз меньше площади озвучивания от одной сирены.
Кроме указанных, могут применяться вспомогательные средства оповещения: сирены ручного привода, электромегафоны, подвижные звукоусилительные станции.
С их помощью можно проводить оповещение в ночное время, когда основные средства выключены.
В чрезвычайных ситуациях используются все виды вещания на основе перехвата
программ вещания, который осуществляется соответствующими органами управления ГОЧС с помощью специальной аппаратуры.
Оповещение населения в чрезвычайных ситуациях производится в следующем порядке:
-перед передачей речевой информации включаются электросирены (Рис.5), производственные гудки и другие сигнальные средства. Это означает предупредительный сигнал «Внимание всем!», по которому необходимо включить радио, телевизионные приемники, квартирные громкоговорители;
-по этому сигналу немедленно приводятся в готовность радиотрансляционные узлы, радиовещательные и телевизионные станции;
-до населения доводятся соответствующие сообщения и указания по средствам проводного, радио- и телевещания.
Рис. 6