VIII. Экономикс

В начале 20-х годов XX в. в англо-американской литературе вместо традиционного названия экономической теории — политическая эко­номия — стал использоваться термин “экономике”¹(в смысле: основы экономических наук). В новой научной дисциплине был осуществлен синтез неоклассических и кейнсианских теорий, которые были объ­единены общим представлением о предмете экономической науки.

В 30-е годы профессор Лондонского университета Л.Роббинс, буду­чи сторонником маржинализма, дал определение предмета “эконо­мике”. По его мнению, центральной проблемой экономической науки является распределение редко встречающихся ресурсов (которых не хватает для удовлетворения потребностей) между альтернативными це­лями. Л. Роббинс рассматривал “экономике” вне всякого конкретного социального содержания. Эта теория, на его взгляд, является одним из разделов некой всеобщей науки о рациональной деятельности. Пос­ледняя исследует человеческие поступки как отношение между целя­ми и ограниченными средствами, которые могут иметь альтернативное использование.

В 40—50-х годах подобное понимание предмета экономике стано­вится общепринятым. Например, П. Самуэльсон так определил “эко­номике”: это наука о редких производственных ресурсах, избираемых с течением времени людьми и обществом с помощью денег или без их участия, в целях производства различных товаров для последующего их распределения в настоящем и будущем между людьми и группами общества². В связи с этим во главу угла в “экономике” поставлены универсальные проблемы экономической организации, составляющие основу любого общества. Выделяются три ключевых проблемы:

“I. Что необходимо производить, т.е. в каком количестве и какие из взаимно исключающих друг друга товаров и услуг?

2. Как они будут произведены, т.е. посредством каких ресурсов и с применением какой технологии?

3. Для кого они предназначаются, т.е. кто будет их владельцем и извлечет пользу из произведенных товаров и услуг?”³

Первоначально “экономикс” решительно отличался от политичес­кой экономии, которая, как известно, сложилась как наука, которая в центр внимания поставила изучение социально-экономических отно-

232шений между классами и группами общества. В противовес политэко­номии “Экономикс” исключил из своего содержания изучение соци­альных отношений и их исторического развития. Поэтому он так же, как и политическая экономия, являлся асимметричной теорией в части трактовки предмета науки, поскольку имел уклон в сторону тех­нологии и организации производства.

Но жизнь заставила внести серьезные поправки в первоначальные представления о предмете “экономике?”. С середины 60-х годов запад­ные экономисты все больше критикуют неоклассицизм за отрицание важности социальных и политических проблем. В “экономике” сейчас фактически расширяются рамки социологизации предмета науки: теоретически освещается политика доходов, проводимая государством и предпринимателями; определяются пути борьбы с безработицей и бед­ностью значительной части населения; рассматриваются злободневные проблемы расовой дискриминации и ограничения прав женщин при найме на работу и увольнении. Модными стали темы о качестве жизни и экологической безопасности. “Экономикс” все больше обращается политико-экономическим проблемам, в частности к сравнительному анализу современных экономических систем, трудовым отношениям, к проблемам развивающейся экономики, антикризисного регулирова­ния, экономического роста.

Особенно сблизило “экономике” с политической экономией то, что во всех западных учебниках по экономической теории возобладала школа “неоклассического синтеза”, которая доказала необходимость одновременного и взаимоувязанного использования и рыночного, и го­сударственного регуляторов национальной экономики. Новая модель смешанного типа народнохозяйственного регулирования соединила ус­тойчивость государственного управления, позволяющую лучше удовле­творять общенациональные потребности, с гибкостью рыночного само­регулирования, без чего нельзя более полно удовлетворять многообраз­ные личные потребности людей. Эта модель позволяет наилучшим об­разом уравнять совокупный спрос и совокупное предложение, а также успешно сочетать высокую эффективность производства, социальную справедливость и стабильность хозяйственного развития.

Ниже приводятся важнейшие разделы из нескольких “экономике”, получивших широкое распространение во многих странах.