- •Курсовая работа
- •Глава 1.Понятие основ правового статуса личности и концепции прав человека. Исторические аспекты
- •1.1.Конституционные основы правового положения личности
- •1.2. Становление и развитие правового статуса человека и гражданина в Конституциях ссср, рсфср и Конституции рф
- •Глава 2.Понятие и значение института гражданства. Конституционно-правовое регулирование гражданства
- •2.1. Гражданство – неотъемлемый элемент конституционно-правового статуса личности
- •2.3.Принципы института гражданства в России и Приднестровье
- •Глава 3.Конституционные права, свободы и обязанности, гарантии их соблюдения
- •3.1. Понятие и содержание конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина
- •3.2. Гарантии соблюдения основных прав и свобод человека и гражданина
- •Заключение
- •Литература Нормативно-правовые акты.
- •Учебная литература.
- •Периодические издания.
Заключение
Таким образом, конституционно-правовой статус имеет одно из ведущих положений в области современного Конституционного права. Конституционные принципы правового статуса личности - закрепленные в Конституции основополагающие требования, в соответствии с которыми должна формироваться система основных прав и свобод человека и гражданина. К числу таких принципов относятся: неотчуждаемый и естественный характер основных прав и свобод; принцип соответствия прав и свобод личности международно-правовым стандартам; принцип непосредственного действия прав и свобод; принцип равноправия; принцип гарантированности прав и свобод человека и гражданина; принцип единства (взаимосвязи) прав и обязанностей.
В заключении проведенного нами курсового исследования целесообразно привести следующие итоговые положения:
- определив основные положения конституционно-правового статуса личности, можно говорить о том, каким образом происходит развитие этого института, какого его содержание и значение;
- в своем становлении и развитии конституционно-правовой статус личности претерпел множество изменений. В России эти изменения отражались в советском государстве в Конституциях, что дало возможность более детально изучить конституционно-правовое положение личности для различных этапов;
- институт гражданства – это неотъемлемая часть конституционно-правового положения личности, с помощью него можно судить о государстве, о гражданах. Именно гражданство помогает человеку выбрать место жительства, а также иметь защиту со стороны государства, гражданином которого он является;
- права, свободы и обязанности человека и гражданина, а также гарантии их соблюдения важны не только для науки Конституционного права, но и для всей юриспруденции. Этот институт не только влияет на конституционно-правовое положение личности, но и определяет политику государства для реализации этих положений.
На современном же этапе конституционно-правовой статус личности представляет собой весьма многогранную и сложную систему различных институтов: гражданства, прав и свобод человека и гражданина, обязанностей человека и гражданина, гарантий соблюдения прав и свобод человека и гражданина и др.
Таким образом, мы видим, что и в Приднестровье этот институт все больше развивается. Очевидным признаком его развития является введение Уполномоченного по правам человека. Хотя, по-моему, несмотря на явные признаки развития основ конституционно-правового положения личности, сознание приднестровского народа еще не на столько окрепло и сформировалось, чтобы уже сейчас выделять конституционно-правовое положение личности в качестве отдельного института. Ярким примером регресса в становление этого института в Приднестровье является монополизация рынка, вследствие чего идет развитие несоблюдения норм как Конституции, так и других законов (например, при трудоустройстве, при пользовании услугами, которые предоставляет компания-монополист и т.д.).
Для того, чтобы конституционно-правовой статус личности обрел свое значение не достаточно просто развивать теоретические основы, необходимо руководствоваться и практическими действиями. По-моему наиболее весомым шагом было бы введение в систему образования такого предмета как правоведение. Это новшество помогло бы еще в подростковом возрасте сформировать у человека уважение к своим правам и чувство обязанности соблюдения прав других людей, человек бы знал свои права и обязанности, научился бы применять свои знания на практике. Именно этот шаг смог бы повысить как правовую культуру, так и помог бы государству в формировании и укреплении основ конституционно-правового положения личности.
