План-конспект урока литературы «а. И. Куприн. «Тапер». Семья Рудневых»

Цель: познакомить учащихся с биографическими сведениями об писателе; ввести в атмосферу семейства Рудневых: проследить развитие тонких отноше­ний героев рассказа.

Оборудование: фотография А. И. Куприна.

Ход урока

1. Объявление темы и цели урока

— Мы с вами продолжаем разговор о таком малом эпическом жанре, как рассказ. И сегодняшнее наше занятие будет посвящено новому для вас писателю — А. Куприну — и его рассказу «Тапер».

2. Слово учителя

— Александр Иванович Куприн очень любил писать о детях и жи­вотных. Возможно, вы уже читали некоторые его рассказы и помните его героев: циркового белого пуделя, заболевшую девочку Надю, в го­сти к которой пришел слон, кошку Ю-ю и других. Несмотря на то что Александр Иванович жил в очень тяжелое и неспокойное время, в его рассказах всегда присутствует светлое начало — надежда на лучшее и вера в то, что оно есть в людях. В рассказах Куприна всегда присут­ствует волшебство, но не сказочное и таинственное, а реальное: чудо, которое совершает один человек для другого — как в рассказе «Слон», когда смотритель зоопарка соглашается привести огромное животное на чай к тяжело больной девочке, после чего она выздоравливает; или своевременная помощь — как в рассказе «Чудесный доктор», когда врач спасает от голодной смерти незнакомую ему семью.

      Годы жизни А. И. Куприна— 1870—1938. Посмотрите, на его порт­рет. У Александра Ивановича очень интересная внешность, которая на­долго запоминается. Родился он в семье мелкого чиновника, умерше­го через год после появления сына. Мать А. Куприна была из древнего татарского княжеского рода — именно от нее он унаследовал восточ­ные черты. Детство и юность будущего писателя прошли в Москве — с 6 лет он учился в военном пансионе, с 10 — в военной академии, а в 20 лет заканчивает военное училище. Скудость военного быта, ка­зарменная ограниченность и дисциплина приводят к тому, что в 24 года он выходит в отставку, после чего начинает путешествовать по России и с жадностью впитывать жизненные впечатления. Много лет он ведет самый разный образ жизни, вращаясь и в самом низшем, и в самом выс­шем обществе. В автобиографии Куприн упоминает множество пере­пробованных им профессий: он был репортером, управляющим при постройке дома, разводил табак, служил в технической конторе, высту­пал на сцене, изучал зубоврачебное дело и т. д. Все пережитое нашло отражение в его творчестве. В начале XX в. он становится знаменитым писателем — получает широкую известность и возможность вести ро­скошную жизнь. Однако для России наступают тяжелые времена — в гражданскую войну А. Куприн присоединяется к белому движению, а затем эмигрирует в Париж. На родину он возвращается только через 17 лет — для того, чтобы умереть в России.

3. Проверка домашнего задания. Тест на знание текста

 

Вариант 1	Вариант 2
1. В какое время происходит действие рассказа? (В канун Рождества.)	1. Сколько дочерей было у Рудне­вых? (Четыре.)
2. Как называла Тина старшую сест­ру Лидию? (Царевна Несмеяна.)	2. Чего в доме Рудневых не хва­тало для праздника? (Музыки, музыкального сопровождения.)
3. Кто такой Акинфыч? (Повар.)	3. Кто такая Дуняша? (Горнич­ная.)
4. О ком так говорит автор: «... из­вестный всей Москве гурман, игрок и щедрый покровитель балетного ис­кусства... элегантный и самоуверен­ный, с гордо поставленной на осани­стом туловище, породистой, слегка седеющей головой». (О хозяине дома, Аркадии Рудневе.)	4. О ком так говорит автор: «... полная веселая блондинка, которую вся прислуга обожала за ее ровный характер и удивитель­ное умение улаживать внутрен­ние междоусобицы». (О дочери Руднева Татьяне Аркадьевне.)
5. Сколько лет было таперу? (14.)	5. Кому не понравилось появление в домемолодого и бедного пианис­та? (Старшей сестре Лидии.)
6. Где учился Юрий Азагаров? (В реальном училище.)	6. Почему Аркадий Николаевич по­зволяет мальчику играть танцы, хотя и говорит, что это безбожно. (Чтобы не обижать его.)
7. Кто является самым важным гос­тем на елке? (Рубинштейн.)	7. Почему Юрию Азагарову при­ходится уехать с елки раньше? (По­тому что его игрой заинтересовался композитор.)
8. Кем стал Юрий Азагаров? (Известным всей России компози­тором.)	8. Чем заканчивается рассказ? (Бе­седой в санях с великим учителем, о которой Азагаров никогда и никому не рассказывал.)