Критерии оценки курсовой работы

Ориентировочными критериями для выставления отметки за курсовую работу могут являться:

• соблюдение сроков выполнения и сдачи курсовой работы;

• внешний вид и правильность оформления курсовой работы;

• обоснование актуальности курсовой работы;

• корректность формулировки характеристик исследования (проблемы, объекта, предмета, задач и т.п.)

• соответствие содержания работы заявленной теме исследования;

• полнота раскрытия темы исследования;

• завершенность и полнота решения всех задач, поставленных перед исследованием;

• взаимосвязь теоретического и практического материала, использование актуального статистического и фактологического материала;

• наличие в тексте сносок и гиперссылок;

• наглядность и правильность оформления иллюстративного материала;

• наличие и качество приложений;

• правильность оформления списка литературы;

• глубина теоретического анализа, умение разобраться в основных проблемах заданной темы, знание и понимание основных точек зрения и дискуссионных проблем;

• связь работы с жизнью, с практической действительностью;

• умение делать выводы;

• качество введения и выводов;

• самостоятельность изложения, творческий подход к рассматриваемой проблеме, умение излагать и аргументировать свою точку зрения;

• логичность и грамотность изложения материала, владение терминологией и стилем научного изложения;

• отсутствие содержательных ошибок принципиального характера;

• теоретическая и практическая ценность работы (при необходимости);

• наличие и полнота описания практической апробации;

• качество оформления работы.

Отметка «отлично»выставляется при соблюдении всех требований к курсовой работе и выполнении курсовой работы в установленные сроки.

Отметка «хорошо»выставляется, если при наличии выполненной на высоком уровне реферативной части, исследовательская часть и выводы недостаточно убедительны.

Отметка «удовлетворительно»выставляется при частичном соблюдении требований к курсовой работе: суть проблемы раскрыта недостаточно тщательно; отсутствует одна из структурных частей работы; работа неправильно оформлена.

Отметка «неудовлетворительно»выставляется, если не соблюдены все основные требования к курсовой работе, в частности: работа переписана с одного или нескольких источников (в том числе из сети Интернет), при ее написании использовалось малое количество источников, притом устаревших, литературной основой являлись только учебники или научно-популярная литература; в работе искажены научные положения.

Тематика курсовых работ

1. Формирование и развитие алгоритмических способностей школьников на уроках информатики

2. Развитие логического мышления школьников при изучении курса информатики

3. Активизация познавательной деятельности школьников в процессе изучения курса информатики

4. Личностно-ориентированный подход к обучению информатике в школе

5. Использование образовательных ресурсов сети Интернет на уроках информатики

6. Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроках информатики

7. Занимательные задачи по темам школьного курса информатики

8. Развивающие задачи по темам школьного курса информатики

9. Тестовые задания по темам школьного курса информатики

10. Задачи творческой направленности по темам школьного курса информатики

11. Методика преподавания темы «Текстовые файлы и текстовые документы» в XIклассе.

12. Методика преподавания темы «Основы информационных систем» в XIклассе.

13. Методика преподавания темы «Основы среды MicrosoftWindows» вXклассе.

14. Методика преподавания темы «Графическая информация и компьютер» в VIIклассе.

15. Методика преподавания темы «Табличные вычисления» в VIIIклассе.

16. Методика преподавания темы «Введение в программирование» в IXклассе.

17. Методика преподавания темы «Объектно-ориентированная технология» в Xклассе.

18. Методика преподавания темы «Редактирование текстовых документов» в XIклассе.

19. Методика преподавания темы «InternetExplorer» вXIклассе.

20. Методика преподавания темы «Электронные таблицы» в XIклассе.

21. Методика преподавания темы «Основы обработки графических изображений» в XIклассе.

22. Организация работы в кабинете вычислительной техники

23. Формы и методы проверки знаний учащихся при обучении информатике

24. Компьютерная грамотность и информационная культура учащихся школы

25. Дифференциация обучения информатике на старшей ступени школы

26. Пропедевтический курс информатики в начальной школе

27. Пропедевтический курс информатики в 5-6 классах

28. Факультативный курс информатики в основной общеобразовательной школе

29. Элективный курс информатики в средней общеобразовательной школе

30. Курс «Информатика и КТ» для классов гуманитарного профиля

31. Формы организации учебной деятельности на уроках информатики.

32. Разработка факультативного курса «Представление чисел в памяти ЭВМ»

33. Нетрадиционные формы обучения на уроках информатики

34. Разработка факультативного курса по теме «Основы SQL»

35. Разработка факультативного курса «Публикация баз данных в Интернет»

36. Методика преподавания темы «Программирование на языке Qbasic» в курсе «Информатика» в средней школе

37. Разработка факультативного курса «Web-конструирование» для средней школы

38. Методика преподавания темы «Создание графических изображений средствами пакета растровой графики Adobe Photoshop» для информационно-технологического профиля

39. Методика преподавания темы «Количество информации» в школьном курсе «Информатика»

40. Разработка факультативного курса «Создание сайтов средствами PHP» для средней школы

41. Методика преподавания темы «Кодирование цвета и звука в компьютере» в базовом курсе «Информатика»

42. Методика преподавания темы «Алгоритмы сжатия информации» на факультативах в школе

43. Методика преподавания темы информационные системы в базовом курсе «Информатика»

44. Методика обучения решению олимпиадных задач в средней школе

45. Разработка факультативного курса «Программирование на языке C#» для средней школы

46. Методика преподавания темы «Информационная безопасность» в курсе «Информатика» для старших классов

47. Разработка факультативного курса по теме «Использование Flash-технологий для разработки сайтов»

48. Методика преподавания темы СУБД Access в школе

49. Разработка факультативного курса «Аппаратные и программные средства мультимедиа» для общеобразовательной школы

50. Разработка факультативного курса «Разработка Web-приложений» средствами Delphi для школы

51. Разработка факультативного курса «Арифметические операции в различных системах счисления»

52. Методика использования интерактивной доски на уроке информатики

53. Разработка элективного курса «Системы счисления» для углубленного изучения в старших классах

54. Методика преподавания темы «Обработка исключительных ситуаций» в курсе «Программирование» педагогического вуза

55. Методика преподавания темы «Мультимедиа-технологии» в школьном курсе «Информатика»

56. Разработка факультативного курса «Создание школьного сайта» для средней школы

57. Методика преподавания элективного курса «Поисковые системы Интернет. Организация поиска информации» в школе

58. Разработка факультативного курса «Основы языка HTML» для средней школы

59. Разработка факультативного курса «Программирование в среде Macromedia Flash» для средней школы

60. Разработка факультативного курса «Программирование в Visual Basic» для средней школы

61. Разработка графических дидактических материалов для проведения уроков по теме «Моделирование» в средней школе

62. Разработка факультативного курса «Создание элементов электронных учебников» для средней школы

63. Разработка элективного курса «Создание трехмерных изображений средствами 3d max» для средней школы

64. Методика преподавания темы «Формальные языки и грамматики» в курсе «Теория алгоритмов»

65. Разработка лабораторного практикума «Программирование баз данных»

66. Разработка дидактических материалов для проведения уроков по теме «Обработка графической информации» в средней школе

67. Разработка интегрированной среды для обучения логическому программированию

68. Разработка факультативного курса «Обработка звуковой информации» для средней школы

69. Методика преподавания элективного курса «Сервис e-mail» в школе

70. Разработка лабораторного практикума по теме «Программирование» в школьном курсе «Информатика»

71. Разработка электронного пособия для преподавания темы «Информационные системы»

72. Разработка элективного курса «Локальные вычислительные сети» для средней школы

73. Разработка элективного курса «Мультимедиа и Интернет технологии» для средней школы

74. Методика изучения темы «Формализация и моделирование» в школьном курсе информатики (на примере факультатива)

75. Методика обучения созданию интерактивных Web-страниц на основе JavaScript в старшей школе (элективный курс)

76. Особенности обучения информатике детей с ограниченными возможностями здоровья

77. Методические аспекты создания обучающих программ на JavaScript для учащихся информационно-технологического профиля

78. Методика разработки и применения учебно–методических комплексов на уроках информатики в средней школе

79. Методика обучения решению задач повышенной сложности по алгоритмизации и программированию в средней школеТемы дипломных работ для студентов

80. Разработка модели электронного учебно-методического комплекса по программированию

81. Проектирование и разработка базы данных “СТУДЕНТ” в среде DELPHI

82. Разработка обучающей программы по работе со строками в Паскале

83. Интерактивные методы обучения информатики в средней школе

84. Методические основы применения электронных ресурсов для обучение в средней школе

85. Развитие пространственных представлений учащихся на основе использования компьютерных средств обучения

86. Использования компьютера как средства обучения геометрии

87. Организация проектной деятельности школьников по информатике в условиях 11 летного образования

88. Методика преподавания информатики в младших классах

89. Создание электронного учебника по предмету «Программирование в Интернет»

90. Создание электронного учебника по предмету «Искуственный интеллект»

91. Методика изучения графического редактора Photoshop

92. Методика разработки электронного лабораторного-практикума по компьютерной графике

93. Разработка и использование методики обучения растровой графической редактор Corel Photo - Paint

94. Методика организации внеклассной работы по информатике

95. Методика разработки сайта с помощью Adobe Dreamweaver

96. Методика подготовки учеников к олимпиаде по информатике

97. Методика разработки бази тестовых вопросов и программы тестирования

98. Методика организации внеклассной работы по информатике

99. Методика организации факультативных курсов по информатике

100. Методические основы применения электронных ресурсов для обучения в средней школе