МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

«Затверджено»

На методичній нараді

кафедри ортопедичної стоматології НМУ Протокол засідання № ____ Завідуючий кафедрою ортопедичної стоматології

Д.М.Н., професор _______________ в. П . Неспрядько

“____”_____________________2012р.

Методичні вказівки

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Учбова дисципліна	оРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ
Тема заняття	Отримання функціональних відбитків з верхньої та нижньої щелеп.
Курс	IV курс (VІІ семестр)
Факультет	стоматологічний факультет

Тривалість заняття – 3 години.

Методичну розробку підготував

асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ

Тишко Д.Ф.

.

КИЇВ-2012 р.

1. Тема: Отримання функціональних відбитків з верхньої та нижньої щелеп.

2. Актуальність теми

При виготовленні повних знімних протезів особливу увагу слід уді­ляти отриманню функціональних відбитків, які можуть бути виконані за допомогою спеціальних індивідуальних ложок. В залежності від клінічних особливостей беззубих щелеп (характеру та ступені атрофії, виразності ретенційнних пунктів, піддатливості слизової оболонки є різномонітний підхід до отримання відбитків, використовуються найбільш ефективні для кожного окремого випадку відбиткові матеріали.

2. Учбові цілі заняття

1. Ознайомити студентів з поняттям, що таке функціональний відбиток ( - І).

2. Знати класифікацію функціональних відбитків ( - ІІ).

3. Навчити студентів правильному підбору відбиткового матеріалу для отримання функціональних відбитків ( - ІІІ).

4. Оволодіти методикою отримання функціональних відбитків з верхньої та нижньої щелеп беззубих хворих ( - ІV).

5. Знати клініко-морфологічні особливості будови та функції порожнини рота беззубого хворого;

6. Вміти планувати та проводити обстеження хворого з повною втратою зубів;

7. Вміти інтерпретувати результати клінічних та спеціальних (додаткових) методів обстеження пацієнтів з повною втратою зубів;

8. Знати трактувати загальні принципи лікування, реабілітації хворого з повною відсутністю зубів;

2. Виховна ціль заняття

Підготовка лікаря-ортопеда, володіючого не тільки мануальними навичками при отриманні функціональних відбитків, але і розвивати клі­нічне мислення, яке буде допомогати правильно оцінювати стан тканин протезного ложа і правильно підбирати вид відбитка і відбиткового матеріалу.