- •Методические указания
- •I. Актуальность темы
- •Іі. Учебная цель занятия
- •Ііі. Воспитательные цели
- •IV. Межпредметное интегрирование.
- •V. Содержание занятия
- •Оценка состояния слизистой оболочки полости рта
- •Обследование мускулатуры челюстно-лицевого участка
- •Исследование височно-нижнечелюстного сустава
- •Обследование больного при полном отсутствии зубов
- •Оформляя эту графу истории болезни, нужно отметить:
- •Диагноз
- •Обоснование диагноза
- •Оформление диагноза
- •VI. План и организационная структура занятия.
- •VII. Ориентировочная карта, для изучения темы
- •Vіii. Задания удрСу
- •Іх. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Х. Литература
- •Тестовые задания к теме: «Обследование полости рта пациента с полным отсутствием зубов»
- •1 Вариант
- •Тестовые задания к теме: «Обследование полости рта пациента с полным отсутствием зубов»
- •2 Вариант
- •Тестовые задания к теме: «Обследование полости рта пациента с полным отсутствием зубов»
- •3 Вариант
- •Тестовые задания к теме: «Обследование полости рта пациента с полным отсутствием зубов»
- •4 Вариант
- •Тестовые задания к теме: «Обследование полости рта пациента с полным отсутствием зубов»
- •5 Вариант
V. Содержание занятия

Оценка состояния слизистой оболочки полости рта
Обследуя больного, который нуждается в протезировании, особое внимание обращают на топографо-анатомические особенности слизистой оболочки рта и причины возникновения и характер хода патологических процессов. Результаты оценки состояния слизистой оболочки во многом определяют объем и длительность предыдущей подготовки полости рта к протезированию, выбор оттискных материалов для снятия оттисков, конструкционные особенности протезов (особенно съемных конструкций).
Рассматривая слизистую оболочку переддверия полости рта, обращают на выразительность уздечек верхней и нижней губы, щековых складок, старательно изучают топографию переходной складки (рис. 11).

Рис. 11. Слизистая оболочка полости рта:
а) уздечка верхней губы; е) крылочелюстная складка;
б) щечно-десневая скпадка; ж) небный мигдалик;
в) поперечные небные складки; з) зев;
г) небный шов; и) язы ;
д) слепые ямки; к) десневая складка.
На верхней челюсти осмотру и обследованию подлежит слизистая оболочка полости рта, которая покрывает все участки твердого и мягкого неба. На нижней челюсти осматривают переходную складку и слизистую оболочку дна полости рта (рис. 12).

Рис. 12 .Участки слизистой оболочки беззубой верхней и нижней челюстей.
Оформляя эту грифу истории болезни, необходимо отметить:
- цвет и влажность слизистой оболочки;
наличие травматических повреждений, рубцов, тяжей,
новообразований;
характер и степень изменения слизистой оболочки, в связи с наличием патологических процессов.
Обследование мускулатуры челюстно-лицевого участка
Скоординированная деятельность мышц челюстно-лицевого участка, которые имеют разные функции, обеспечения синхронности движений нижней челюсти во время речи возможны благодаря сложной рефлекторной связи, которая осуществляется системой тройничного и лицевого нервов. Источником рефлекторных импульсов, который идет по этим нервам, является сенсорные нервные окончания, которые находятся в самих мышцах, пародонта, слизистой оболочки полости рта, капсуле и связках височно-нижнечелюстного сустава. Любые психосоматические нарушения в этом регуляторном механизме приводят к изменениям функции мышц и дискореляции сократительной деятельности.
Оформляя эту графу истории болезни, нужно отметить данные, полученные благодаря визуальному и пальпаторному обследованию мускулатуры челюстно-лицевого участка.
Исследование височно-нижнечелюстного сустава
Диагностика заболеваний височно-нижнечелюстного сустава – основывается на данных, полученных в процессе собеседования с больным (выяснения жалоб, анамнеза) и объективного исследования (осмотр, пальпация, аускультация, функциональный анализ).
Изучение жалоб и субъективных ощущений играет большую роль в распознавании причин, которые предопределяют заболевание сустава. Часто объективное исследование является только проверкой уже сформированного на основании опроса представления о патологии сустава и способствует решению вопроса о том, какие дополнительные исследования нужно провести, чтоб подтвердить или опровергнуть уже возникшую в ходе опроса мысль о диагнозе.
Клиническое обследование височно-нижнечелюстного сустава заключается в определении высоты нижнего отдела лица; анализа движения нижней челюсти; определении характера сдвига нижней челюсти; оценивании окклюзионных контактов зубных рядов и прикуса; анализа суставного шума; пальпации сустава, жевательных мышц, болезненных точек лица, а также в применении специальных методов исследования (рентгенография, артрография, електромиография).
Оформляя эту графу истории болезни, необходимо дать всестороннюю оценку состоянию височно-нижнечелюстного сустава в статике и динамике.
