МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені А.А.БОГОМОЛЬЦА

«Затверджено»

на методичному засіданні

кафедри ортопедичної стоматології НМУ

Протокол засідання №______

Завідуючий кафедрою ортопедичної стоматології НМУ

Д.м.н., професор_________________________В.П.Неспрядько

«___»_______________20_____ р.

Методичні вказівки

ДЛЯ СТУДЕНТІВ

ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Учбова дисципліна	ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ
Тема заняття	Обстеження порожнини рота пацієнта з повною відсутністю зубів
Курс	ІV курс ( VIIсеместр )
Факультет	стоматологічний

Методичні рекомендації підготував

асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ

Барановський О.В.

Київ-2012

І. Актуальність теми

Протезування при повній відсутності зубів є одним із найважливіших розділів ортопедичної стоматології. Повна втрата зубів викликає різкі порушення функції жувального апарата, порушується чіткість вимовляння звуків і носове дихання, відбуваються зміни лицьового кістяка і форми обличчя, особливо його нижньої третини, унаслідок чого помітно зменшуються вертикальні розміри обличчя, наступають зміни у скронево-нижньощелепних суглобах. Всі ці зміни упадають в око, вони є ознаками старіння організму, впливають на психічний і соматичний стан організму. Своєчасне протезування згладжує зовнішні ознаки старіння, відновлює порушені функції й усуває психічні переживання хворого.

Іі. Навчальна мета заняття

Оволодіти методикою клінічного обстеження хворих, втративших всі зуби, звернувши увагу на анатомо-фізіологічні особливості порожнини рота беззубого хворого. Дуже важливо визначити ступінь атрофії альвео­лярних відростків, наявність кісткових виступів, піднебінного валика, нижньощелепного бугорка, позаду альвеолярного простору.

Необхідно виявити ступінь піддатливості слизової оболонки, місця прикріплення уздечок та складок.

Ііі. Виховні цілі

Сформувати уявлення про основи психотерапевтичного підходу до хворих з повною втратою зубів.

IV. Міжпредметне інтегрування.

Забезпечуючі дисципліни	Знати (ІІ)	Вміти (ІІІ)
Анатомія	1. Будова лицьового скелету.	1. Вміти обстежити хворого з повною втратою зубів.
Фізіологія	2. Анатомо-фізіологічні особливості будови верхньої та нижньої щелеп. 3. Анатомо-функціональні зміни в зубо-щелепній системі внаслідок повної втрати зубів.	2. Вміти визначити стан фізіологічного спокою нижньої щелепи. 3. Визначити тип співвідношення беззубих щелеп.
Біомеханіка	4. Механізм рухів нижньої щелепи.	4. Оволодіти методикою дослідження рухів нижньої щелеп.
Пропедевтика ортопедичної стоматології	5.Терміни оклюзія та артикуляція , оклюзійні співвідношення щелеп, закони артикуляції.	5. Оволодіти методикою визначення трансверзального та сагітального феномена Христенсена.

V. Зміст теми заняття