МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

«Затверджено»

На методичній нараді

кафедри ортопедичної стоматології НМУ Протокол засідання № ____ Завідуючий кафедрою ортопедичної стоматології

Д.М.Н., професор _______________ в. П . Неспрядько

“____”_____________________2012р.

Методичні вказівки

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Учбова дисципліна	оРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ
Тема заняття	Припасування жорстких індивідуальних ложок на верхню та нижню щелепи. Самостійна робота студентів. Клінічний прийом хворих.
Курс	IV курс (VІІ семестр)
Факультет	стоматологічний факультет

Тривалість заняття – 3 години.

Методичну розробку підготував

асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ

Тишко Д.Ф.

.

КИЇВ-2012 р.

1. Актуальність теми

Вивчення анатомічних особливостей тканин порожнини рота беззубих хворих переконують в складності фіксації протеза на беззубих щелепах. Без сумліву, що фіксація протеза на беззубій щелепі буде залежити від якості отриманного відбитка щелеп, від того наскільки чітко він буде відображувати рельєф і функціональний стан протезного поля. Функціональні відбитки отримують за допомогою індивідуальних ложок, які при­пасовуються в порожнині рота за допомогою спеціальних проб і методик формування їх країв. Індивідуальні ложки можуть бути виготовлені одномоментно, безпосередньо в порожнині рота і двухмоментно на моделі, яку виготовляють по отриманному анатомічному відбитку.

2. Учбові цілі заняття

1. Знати методики виготовлення індивідуальних ложок по Варесу і методикою виготовлення ложки на моделі з АКРП ( - І).

2. Знати методику виготовлення ложок лабораторним способом ( - ІІ).

3. Вміти припасувати жорсткі індивідуальні ложки за методикою Гербста ( - ІІІ).

4. Оволодіти методикою отримання функціональних відбитків за допомогою жорстких індивідуааьних ложок, припасованих за допомогою проб Гербста.

5. Знати клініко-морфологічні особливості будови та функції порожнини рота беззубого хворого;

6. Вміти планувати та проводити обстеження хворого з повною втратою зубів;

7. інтерпретувати результати клінічних та спеціальних (додаткових) методів обстеження пацієнтів з повною втратою зубів;

8. Знати загальні принципи лікування, реабілітації хворого з повною відсутністю зубів;

9. демонструвати отримання функціональних відбитків різними відбитковими масами;