
- •Змістовий модуль 13. Система дихання
- •Структура дисципліни
- •Модуль 1. Загальна фізіологія
- •Змістовий модуль 1. Введення в фізіологію.
- •Практичне заняття 1.
- •Предмет і задачі фізіології. Методи фізіологічних досліджень.
- •Протокол практичного заняття №1. “____”_____200___
- •Робота 3. Дослідження впливу стандартного фізичного навантаження на частоту скорочень серця у людини
- •Література
- •Змістовий модуль 2.Фізіологія збудливих структур. Практичне заняття 2. Реєстрація потенціалу спокою і потенціалу дії нервових і м’язових волокон.
- •Протокол практичного заняття №2. “____”_____200___
- •Виконати завдання:
- •Відповідь
- •Протокол практичного заняття №3. “____”_____200___ Робота 1. Дослідження властивостей сумарних пд ізольованого нерва
- •Робота 2. Визначення швидкості проведення збудження нервом
- •Виконати завдання:
- •Література
- •Практичне заняття 4. Дослідження механізмів скорочення скелетних м’язів.
- •Протокол практичного заняття №4. “____”_____200___ Робота 1. Дослідження залежності ступеня скорочення м'яза від
- •Виконати завдання:
- •Література
- •Практичне заняття 5. Практичні навички з фізіології збудливих структур.
- •Протокол практичного заняття №5. “____”_____200___ Виконати завдання:
- •Відповідь
- •Література
- •Виконати завдання:
- •Література
- •Мета роботи: визначити загальну тривалість спінального згинального рефлексу у жаби і проаналізувати роль її складових
- •Мета роботи: встановити наявність в цнс гальмівних нейронних ланцюгів.
- •Виконати завдання: Завдання 1
- •Література
- •Практичні роботи
- •Протокол практичного заняття №8. “____”_____200___
- •Література
- •Практичні роботи.
- •Протокол практичного заняття №9. “____”_____200___
- •Література
- •Практичні роботи
- •Література
- •Робота 3. Дослідження частоти скорочення серця після стандартного фізичного навантаження
- •Виконати завдання:
- •Література
- •Виконати завдання:
- •Висновки_____________________________________________________________________
- •Виконати завдання Завдання 1.
- •Література
- •Практичні роботи
- •Протокол практичного заняття №14. “____”_____200___ Робота 1. Дослідження впливу фізичного навантаження як стресового чинника на стан організму
- •Виконати завдання
- •Відповідь:
- •Відповідь:
- •Практичні роботи
- •Протокол практичного заняття №16. ___ “_____”_____200_____ Робота 1. Загальний аналіз шкірної чутливості (дослід Горовиця)
- •Робота 2. Дослідження дотикової чутливості шкіри людини
- •Робота 3. Дослідження холодової та теплової чутливості шкіри людини
- •Робота 4. Дослідження больової чутливості шкіри людини
- •Література
- •Практичні роботи
- •Протокол практичного заняття №17. “_____”________200___ Робота 1. Дослідження центрального зору за допомогою таблиць Сівцева - Головіна
- •Робота 2. Дослідження периферичного зору за допомогою периметра
- •Робота 3. Дослідження бінокулярного зору за допомогою кольоротесту
- •Робота 4. Дослідження колірного зору за допомогою поліхроматичних таблиць
- •Робота 5. Дослідження кісткового проведення звуку в людини (дослід Вебера)
- •Робота 6. Порівняння повітряного та кісткового проведення звуку у людини (дослід Рінне)
- •Виконати завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Література
- •Виконати завдання
- •Література
- •Робота 2. Дослідження впливу емоційного збудження на показники серцево-судинної системи
- •Список літератури
- •Робота 2. Визначення сили і рухомості нервових процесів за допомогою коректурного методу.
- •Работа3. Визначення художнього і розумового типів людей за допомогою тестування.
- •Додаток до роботи 4.
- •Ключ до шкали Айзенка
- •Література
- •Протокол практичного заняття №20. __”____”_________200___
- •Робота 2. Вимірювання м'язової сили людини за допомогою ручного динамометра
- •Виконати завдання
- •Протокол практичного заняття №22. ____”___”______200____
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Базовий рівень підготовки
- •4.Завдання для самостійної роботи під час підготовки до підсумкового модульного контролю
- •4.1. Перелік теоретичних питань до підсумкового модульного контролю. Змістовий модуль 1: Введення в фізіологію
- •Змістовий модуль 2: Загальна фізіологія збудливих структур
- •Змістовий модуль 3. Нервова регуляція функцій організму
- •Змістовий модуль 4: Роль цнс у регуляції рухових функцій
- •Змістовий модуль 5: Роль автономної нервової системи в регуляції вісцеральних функцій
- •Змістовий модуль 6. Гуморальна регуляція вісцеральних функцій та роль ендокринних залоз у регуляції
- •Змістовий модуль 7. Фізіологія сенсорних систем
- •Змістовий модуль 8. Фізіологічні основи поведінки
- •Змістовий модуль 9. Особливості вищої нервової діяльності людини
- •Змістовий модуль 10. Фізіологічні основи трудової діяльності і спорту
- •5.1.Критерії оцінювання:
- •1) Зарезультатамикомп’ютерноготестовогоконтролюстудент отримує:
- •1) Скільки балів набрав студент при вирішенні ситуаційних задач та інших інтегрованих завдань,
Виконати завдання:
Завдання 1.
Позаклітинна концентрація К+ у нервовому волокні в 10 разів менша, ніж внутрішньоклітинна. Мембрана проникна для іонів К+ і не проникна для аніонів.
Розрахувати величину мембранного потенціалу та показати його величину на графіку.
Відповідь:
1)Розрахунок МПС
2) Графік МПС
Завдання 2.
Розрахувати амплітуду ПД при умові, що мембранний потенціал спокою (МПС) становить –80мВ, позаклітинна концентрація іонів натрію в 10 разів більша, ніж внутрішньоклітинна. Намалювати графік ПД.
Відповідь
1) Розрахунок амплітуди ПД
2) Графік ПД
Завдання 3
Під час розвитку ПД повторне подразнення зверхпорогової сили нанесено в період, який вказано на графіку. Чи виникне на це подразнення другий ПД, чому?
.
Відповідь:
Протокол перевірено. ________________________
(підпис викладача, дата)
Література
Основна
1.Нормальна фізіологія / За ред. В. І. Філімонова. – К.: Здоров’я, 1994.-
С. 8-19.
2. Посібник з фізіології. За редакцією проф.В.Г.Шевчука. Вінниця: Нова книга, 2005. С.21-33.
Додаткова
1.Фізіологія людини. Вільям Ф.Ганонг. Переклад з англ. Львів: БаК, 2002 – C. 45-52
Практичне заняття 3.
Дослідженняпроведення збудження нервовими волокнами та через нервово-м’язовий синапс. Дослідження потенціалу дії цілісних нервів і м’язів.
Теоретичні питання
Механізми проведення збудження (ПД) нервовими і м'язовими волокнами, особливості проведення збудження мієліновими нервовими волокнами.
Чинники, які визначають швидкість проведення ПД нервовими і м'язовими волокнами. Чинник надійності.Класифікація нервових волокон залежно від їх діаметру.
3акономірності проведення збудження нервовими і м'язовими волокнами, їх значення для передачі інформації.
ПД цілісних нервів і м'язів. Механізм їх формування і властивості. 3агальне уявлення про відведення ПД від об'ємного провідника.
Електроміографія, механізми формування електроміограми.
Механізми і закономірності проведення збудження через нервово-м'язовий синапс. Медіатор, мембранні циторецептори і блокатори нервово-м'язових синапсів.
Практичні роботи
Дослідження властивостей сумарних ПД ізольованого нерва.
Визначення швидкості проведення збудження нервом
Дослідження механізмів проведення збудження через нервово-м'язові синапси.
Протокол практичного заняття №3. “____”_____200___ Робота 1. Дослідження властивостей сумарних пд ізольованого нерва
ПД цілісного нерва або м'яза є сумарним. Сумарні ПД формуються як сума одиночних ПД, які поширюютьсямембраною їх окремих волокон. Суть сумації у спрощеному вигляді така.
Поодиноке збуджене нервове волокно еквівалентне елементарному генератору електрорушійної сили (ЕРС), полюсами якого є збуджена і сусідня незбуджена ділянки зовнішньої поверхні мембрани цього волокна. ЕРС дорівнює 120 мВ. Його внутрішній опір — це опір цитоплазми. Відвідні електроди, що при позаклітинній реєстрації ПД розташовані назбудженій і сусідній не збудженій ділянках волокна як на полюсах генератора, шунтовані (закорочені) за рахунок опору шару позаклітинної рідини. 3а допомогою цих електродів реєструють поширюваний ПД волокна як зниження напруги на опорі, що викликає електричний струм, генерований волокном-генератором. Амплітуда цього ПД завжди набагато менша, ніж ЕРС збудженого волокна, бо частина ЕРС втрачається за рахунок опору цитоплазми.
Відомо, що при паралельному з'єднанні генераторів їх сумарний внутрішній опір зменшується. Ясна річ, при одночасному збудженні у нерві кількох волоконзменшуватиметься загальний опір їх цитоплазми, і внаслідок цього збільшиться темп падіння напруги на цьому опорі, тобто збільшиться різниця потенціалів, яка реєструється як сумарний ПД нерва. Це підсумовування відбувається не на мембрані волокон (це неможливо, бо ПД супроводжується рефрактерністю клітинної мембрани), а «на відвідних електродах».
3авдяки особливостям механізму формування, сумарні ПД цілісних нервів і м'язів мають деякі специфічні властивості.
Головна особливість сумарних ПД полягає в тому, що вони мають невелику амплітуду. Навіть коли в нерві або м'язі збуджені всі його волокна, амплітуда їх сумарних ПД не може досягти значення ЕРС окремого збудженого волокна (110—130 мВ), що формуєтьсяіонною проникністю його збудженої мембрани. Це обумовлено тим, що частина цієї ЕРС обов'язково будевтрачатися на опорі цитоплазми як внутрішньому опорі волокон-генераторів.
Таким чином, сумарні ПД нервів і м'язів за амплітудою лише наближаються до мембранного ПД окремого волокна, що дорівнює його ЕРС, генерованій під час збудження, але ніколи не можуть його досягти, а тим паче, перевищити.
Незначна амплітуда сумарних ПД обумовлена ще й певним методичним чинником: наявністю відстані між відвідними електродами, розташованими на поверхні нерва або м'яза, і мембраною окремих волокон, які містяться в їх глибині. На опорах тканинних прошарок, котрі відокремлюють відвідні електроди від глибоко розташованих волокон, втрачається частина напруги, генерованої цими волокнами під час збудження, і зменшується їх внесок у сумарний ПД.
Другою особливістю сумарних ПД цілісних нервів і м'язів є те, що на відміну від одиночних ПД окремихволокон вони підпорядковані закону силових співвідношень. У разі збільшення сили подразнення нерва або м'яза зростає число його збуджених волокон і, як наслідок, збільшується амплітуда сумарних ПД, які від них відводять.
Мета роботи: виявити основні властивості сумарнихПД ізольованого нерва.
Для роботи потрібні: установка для реєстрації ПД (катодний осцилограф, підсилювач, електростимулятор,подразні й відвідні електроди), волога камера, вазелінове масло, ізольований сідничий нерв жаби, концентрований (9,5 %) розчин аміаку.
Хід роботи. 1. Підготовчий етап.
Ізольований сідничий нерв жаби поміщають у вологу камеру і накладають на нього подразні й відвідні електроди на відстані 2—5 см один від одного. Умертвляють 9,5 % розчином аміаку ділянку нерва, на якій розташований відвідний електрод, більш віддалений стосовно подразних електродів, чим забезпечують уніполярність відведення ПД. 3аливають нерв вазеліновим маслом.
Переводять стимулятор на роботу в режимі „ритмічна серія”, а осцилограф – «очікуюча розгортка» із запуском від синхронізуючого імпульсу стимулятора. Вмикають стимулятор, осцилограф і підсилювач у мережу.
Подаючи на нерв ритмічну серію електричних імпульсів (з частотою 10—30 імп/с), збільшують їх силу до появи на екрані осцилографа ПД нерва досить великої амплітуди. Підбирають на осцилографі бажану швидкість розгортання, після чого припиняють стимуляцію нерва і повертають ручку стимулятора, що регулює амплітуду подразних імпульсів, у положення 0.
2.0сновнийетап.
Стимулювати нерв електричними імпульсами, поступово збільшуючи амплітуду (починаючи від 0).
Відзначити, як змінюватиметься характер реєстрованої кривої сумарного ПД нерва у разі збільшення сили електричного подразнення.
3більшити силу подразнення до того моменту, коли амплітуда ПД, що відводиться, досягнувши максимальної величини, припинить змінюватися, і виміряти її.
Припинити стимуляцію нерва і подати на екран осцилографа калібрувальну напругу. Розрахувати граничну амплітуду сумарногоПД нерва, що відводиться.
Результати роботи:
1) Графік сумарного ПД нерва жаби при збільшенні сили електричного подразнення
Висновки:
1) При збільшенні сили електричного подразнення нерва амплітуда сумарного ПД нерва_____________________________________________________________________до граничної величини, що обумовлено_________________________________________