5.1.Критерії оцінювання:

Комплексна кількість балів, яку студент набирає за результатами підсумкового модульного контролю, має такі складові:

1) Зарезультатамикомп’ютерноготестовогоконтролюстудент отримує:

40 балів - якщо він дав правильні відповіді не менше, ніж на 80%,

30 балів –якщо він дав правильні відповіді не менше, ніж на 70%,

20 балів – якщо він дав правильну відповідь не менше, ніж на 60%.

0 балів - якщо він дав правильну відповідь менше, ніж на 60%.

2) Завирішенняситуаційних задач, малювання графіків, схем, контурів регуляції, інших інтегрованих завдань, уміння аналізувати й інтерпретувати запропоновані ситуації і правильно зробити обґрунтовані висновки студент отримує:

40 балів - якщо студент дав правильні відповіді не менше, ніж на 80% ситуаційних задач та інших інтегрованих завдань і виявив уміння аналізувати й інтерпретувати запропоновані ситуаційні завдання і зробити аргументовані висновки;

30 балів – якщо студент дав правильні відповіді не менше, ніж на 70% ситуаційних задач та інших інтегрованих завдань і виявив уміння аналізувати й інтерпретувати запропоновані ситуаційні завдання і зробити аргументовані висновки;

20 балів – якщо студент дав правильні відповіді не менше, ніж на 60% ситуаційних задач та інших інтегрованих завдань і виявив уміння аналізувати й інтерпретувати запропоновані ситуаційні завдання і зробити аргументовані висновки;

10 балів - якщо студент дав правильні відповіді не менше, ніж на 50% ситуаційних задач та інших інтегрованих завдань і виявив уміння аналізувати й інтерпретувати запропоновані ситуаційні завдання і зробити аргументовані висновки;

0 балів - якщо студент не дав правильні відповіді при вирішенні ситуаційних задач та інших інтегрованих завдань і не виявив уміння аналізувати й інтерпретувати запропоновані ситуаційні завдання і зробити аргументовані висновки;

Викладач, який за дорученням завідувача кафедри здійснює проведення підсумкового модульного контролю,має оцінити і визначити:

1) Скільки балів набрав студент при вирішенні ситуаційних задач та інших інтегрованих завдань,

2) скільки балів набрав студент за результатами комп’ютерного тестового контролю (данні комп’ютера)

3) сумарну кількість балів за результатами підсумкового модульного контролю.

Про це викладач має повідомити студентів наприкінці контрольного заняття, записати кількість балів у зошиті студента, де виконувались завдання,та у журналі успішності. Поставити свій підпис і дату проведення підсумкового модульного контролю.

Література

Основна

1. Нормальна фізіологія. За ред. В.І. Філімонова, К.: Здоров’я, 1994 – 608 с..

2. Фізіологія. За ред. В.Г.Шевчука. Посібник з фізіології.- Вінниця: Нова книга. 2005. – 576 с.

Додаткова

1. Фізіологія людини. Вільям Ф.Ганонг. Переклад з англ. Львів: БаК, 2002 – 784 с.

2. Физиология человека: в 3-х томах. Перевод с английского. Под ред. Р.Шмидта и Г.Тевса. – М: Мир, 1996.

3. Textbook of medical physiology / Arthur C. Guyton, John E. Hall.,. 2000, 2006.

15