6

Міністерство охорони здоров’я україни

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

“Затверджено”

на методичній нараді кафедри

фармакології та клінічної фармакології

Завідувач кафедри

професор І.С.Чекман

_______________________

( підпис)

“______” _____________ 2012 р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті

Навчальна дисципліна	Фармакологія
Модуль №1	Лікарська рецептура. Загальна Фармакологія. Фармакологія засобів, що впливають на нервову систему. Вітамінні гормональні, протизапальні, протиалергічні, імунотропні та ферментні лікарські засоби.
Змістовний модуль №1	Лікарська рецептура.
Тема заняття	Контрольна робота з лікарської рецептури
Курс	3-й, 4-й
Факультет	Фармацевтичний

Київ 2012

1. Актуальність теми:

На практичному занятті проводиться контроль кінцевого рівня знань з загальної лікарської рецептури. Результати контрольної роботи студентів дозволяють визначити рівень опанування правилами і способами виписування рецептів на лікарські препарати в твердих, м'яких і рідких лікарських формах.

2. Навчальні цілі.

Знати, як:

• Узагальнити та проаналізувати правила виписування рецептів на різні лікарські форми.

• Інтерпретувати поняття загальної лікарської рецептури.

• Оцінювати співвідношення користь/ризик при застосування ліків в різних лікарських формах

• Пояснювати залежність дії засобів в різних лікарських формах від способів дозування, шляхів введення та розчинників, що були використані при їх виробництві.

• Винести судження про можливість виникнення побічних ефектів при застосування різних лікарських форм з метою їх запобігання.

Вміти:

• Виписати та проаналізувати складові частини рецептів на тверді, м'які та рідкі лікарські форми.

3. Базовий рівень підготовки.

Назви попередніх дисциплін	Отримані навички
1. Латинська мова	Володіти навичками виписування рецептів.

4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.

4.1. Перелік термінів та понять, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

Звернути увагу на структуру рецептів по кожній лікарській формі, на речовини, використовувані як основи для порошків, супозиторіїв, мазей та інших форм, на розчинники для розчинів, призначених для зовнішнього, внутрішнього і парентерального застосування, на речовини, що входять до складу мікстур (слизи, ароматичні води, сиропи), на способи дозування рідких лікарських форм та ін