- •Кафедра физической реабилитации и здоровья человека
- •Геронтологические аспекты физической реабилитации людей пожилого возраста
- •Содержание
- •Раздел 1. Физиология старения. Основные методы физической реабилитации 6
- •Раздел 2. Материалы и методы исследования 40
- •Раздел 3. Результаты исследования и их обсуждение 51
- •Введение
- •Раздел 1. Физиология старения. Основные методы физической реабилитации
- •Основные черты процесса биологического старения
- •1.2. Возрастные функциональные изменения
- •1.2.1. Влияние старения на функции физиологических систем
- •1.1.2. Физиологическое старение и работоспособность
- •Понятие адаптации, общебиологические основы
- •Адаптация к физическим нагрузкам
- •Основные принципы профилактики старения
- •1.6. Современные средства реабилитации направленные на профилактику старения
- •Диетотерапия
- •1.6.4. Аутотренинг
- •Раздел 2. Материалы и методы исследования
- •2.1. Организация исследований
- •2.2. Методы исследования функционального состояния сердечно-сосудистой системы
- •2.3. Методы исследования функционального состояния дыхательной системы
- •2.4. Определение уровня здоровья и темпов старения
- •2.5. Методика проведения антропометрических исследований
- •2.6. Организация занятий угг
- •2.7. Методика проведения лечебного массажа
- •2.8. Методика проведения процедур фито- и ароматерапии
- •2.9. Методика проведения аутогенной тренировки
- •2.10. Математическая обработка данных
- •Раздел 3. Результаты исследования и их обсуждение
- •3.1. Изменение показателей функционального состояния в контрольной группе женщин
- •3.1.1. Результаты функциональной диагностики в первый день курса реабилитации
- •3.1.2.Результаты функциональной диагностики в последний день курса реабилитации
- •3.1.3. Изменение показателей функционального состояния в период курса реабилитации в контрольной группы
- •3.2. Изменение показателей функционального состояния в основной группе женщин
- •3.2.1. Результаты функциональной диагностики в первый день курса реабилитации
- •3.2.2. Результаты функциональной диагностики в последний день курса реабилитации
- •3.2.3. Изменение показателей функционального состояния в период курса реабилитации в основной группе
- •3.3. Сравнительный анализ результатов исследования в контрольной и основной группах
- •Список использованных источников
- •Приложения
- •Критерии отбора исследуемых Контрольная группа
- •Основная группа
1.1.2. Физиологическое старение и работоспособность
С возрастом уменьшается общая работоспособность. Это связано с нарастающим ограничением адаптации системы кровообращения и дыхания к обеспечению мышечной работы, прогрессивным падением способности к аэробному катаболизму глюкозы, т.е. окислительному фосфорилированию. С возрастом снижение аэробной способности оказывается более выраженным, чем падение мышечной силы. Так, во время умеренной физической нагрузки минутный объем кровотока у 60-80- летних людей на 2 л/мин, а систолический на 20% ниже, чем у молодых [11].
Максимальная частота сердечных сокращений во время умеренной работы уменьшается с возрастом. Так, если у 10-летних мальчиков и девочек она достигает 210 уд/мин, а у 25-летних — 195 уд/мин, то у 50-летних — 175 уд/мин. Продолжительность же периода восстановления пульса до исходного уровня более длительная у пожилых, чем у молодых людей. Постоянная поддержка физической активности в процессе старения способна замедлить снижение работоспособности у человека. Физическая активность стимулирует обмен веществ, улучшает легочную вентиляцию, кровообращение во внутренних органах. Положительные эмоции, сопровождающие физические упражнения, активируют функции нервной системы [11].
Понятие адаптации, общебиологические основы
Резкое изменение условий внешней среды, несущее угрозу организму, запускает его сложную адаптивную реакцию. Основной регуляторной системой последней является гипоталамо-гипофизарноадреналовая система, деятельность которой, в конечном итоге, и перестраивает активность вегетативных систем организма таким образом, что сдвиг гомеостаза устраняется или заблаговременно прекращается. В этой адаптивной перестройке активно участвует и нервная система, особенно ее гипоталамический отдел. В центральной нервной системе происходят изменения клеточного обмена, в частности, повышается метаболизм важнейших биологических макромолекул – РНК и белков. После ликвидации нарушений гомеостаза метаболизм макромолекул в нервных структурах, участвующих в процессе адаптации, все еще остается измененным. В этом и заключается механизм адаптации: если угроза повреждения гомеостаза повторится, она будет протекать уже на фоне измененного, адаптированного к стрессорному воздействию метаболизма клеточных структур [40].
Поскольку повторное воздействие стресс-фактора приводит к адаптации, а именно на этом основаны тренировки, то сдвиги в метаболизме РНК и белков биологически целесообразны и способствуют более эффективному развитию физиологической адаптации. В процессе формирования адаптации к природным факторам среды ведущую роль играют реакции коры надпочечников, возбуждаемые секрецией адренокортикотропного гормона гипофиза. Любое интенсивное воздействие на организм приводит к появлению в организме изменений, лучше всего определяемых по состоянию надпочечников – их весу и химическому составу или по выделению в кровь и содержанию в тканях гормонов кортикостероидов и катехоламинов. Это касается, в основном, формирования индивидуальных адаптаций, реакций организма на факторы внешней среды [30] .
Механизмы обеспечивающие адаптивный характер общего уровня стабилизации отдельных функциональных систем (т. е. увеличивается потребление организмом кислорода, повышается интенсивность обменных процессов. Это происходит на органном уровне: увеличивается скорость кровотока, повышается артериальное давление, увеличивается дыхательный объем легких, учащается дыхание, дыхание становится более глубоким) и организма в целом. Общие адаптационные реакции организма являются неспецифическими, то есть организм аналогично реагирует в ответ на действия различных по качеству и силе раздражителей (физические упражнения) [32].
Долгие годы стресс считали единственной адаптационной реакцией и наряду с его отрицательными чертами, исследователей все больше интересовало положительное – повышение резистентности. Повышение сопротивляемости организма, да еще неспецифической – не к одному повреждающему фактору, нагрузке, а к разным – это необходимо в спорте. Однако повышение резистентности при стрессе, по выражению Селье, достается ценой повреждений и больших энергетических трат.
Таким образом, была обнаружена количественно-качественная закономерность развития общих неспецифических адаптационных реакции: в зависимости от силы, дозы, биологической активности действующих факторов, внешней и внутренней среды в организме развиваются качественно отличные адаптационные реакции.
