Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации»

(ГБОУ ВПО СибГМУМинздрава РФ)

Кафедра фармацевтической химии

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры фармацевтической химии протокол №___ от «___»__________201 г Заведующий кафедрой, профессор ____________ Е.В. Ермилова

Для студентов 3 курса очного отделения

фармацевтического факультета

Методические указания

на практическое занятие по фармацевтической химии

1. Тема: пара- орто- и мета- аминобензойные кислоты и их производные: бензокаин (анестезин), прокаина гидрохлорид (новокаин), тетракаина гидрохлорид (дикаин), тримекаина гидрохлорид, лидокаина гидрохлорид, бупивакаина гидрохлорид, прокаинамида гидрохлорид (новокаинамид), метоклопрамид (церукал).

Составил

Ст.преподаватель А.А.Блинникова

Томск 2013

I. Учебные цели

Препараты пара-, орто- и мета-аминобензойных кислот и их производных(бензокаин, прокаина гидрохлорид, тетракаина гидрохлорид, прокаинамида гидрохлорид) находят широкое применение в медицинской практике в качестве местноанестезирующих, антиаритмических средств. Несмотря на различия фармакологического действия, эти препараты имеют общие структурные фрагменты и, как следствие этого, ряд химический свойств и вытекающие из этого некоторые общие подходы в их анализе. Знание химических свойств препаратов этого класса соединений позволяют глубже изучить связи химического строения с их физико-химическими свойствами и биологическим действием.

Цель занятия: углубить, систематизировать и обобщить сведения по вопросам анализа препаратов пара-, орто- и мета-аминобензойных кислот и их производных и овладеть методами испытания их качества.

В результате изучения темы студенты должны:

«иметь представление»:

• о строении и свойствах ароматических аминокислот;

• о строении и свойствах сложноэфирной группы;

«знать»:

• реакции идентификации и количественного определения веществ основного и кислотного характера, их солей;

• реакции идентификации и количественного определения веществ, содержащих ароматические аминогруппы;

• реакции идентификации и количественного определения веществ, содержащих сложноэфирную связь;

• методы исследования соединений основного и кислотного характера, их солей;

«уметь»:

предлагать способы подтверждения подлинности и количественного определения препаратов, содержащих указанные функциональные группы на основании знаний функционального анализа.

II. Учебные вопросы

1. Функциональный анализ соединений основного и кислотного характера, их солей;

2. Функциональный анализ соединений, содержащих ароматические аминогруппы.

3. Функциональный анализ соединений, содержащих сложноэфирную связь.

III. Учебно-материальное обеспечение Литература

а) обязательная

• Фармацевтическая химия : Учеб. пособие : в 2 ч. / В. Г. Беликов. – М. : МЕДпресс-информ, 2008. – С. 188-191, 202-207.

• Фармацевтическая химия : Учеб. пособие / под ред. А. П. Арзамасцева. – 2-е изд., испр. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2005. – С. 125-131, 136-150.

• Анализ лекарственных веществ по функциональным группам : Учебное пособие / В. В. Дудко, Л. А. Тихонова. – Томск: Изд-во НТЛ, 2004. – С. 59-71, 45-51, 40-45, 94-102, 77-86, 23-25.

б) дополнительная

• Лекции по органической и фармацевтической химии, соответствующие теме занятия