Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
78
Добавлен:
19.03.2015
Размер:
193.54 Кб
Скачать

  1. Ж.Пиаже считает развитие интеллекта фактором...

  1. - успешности обучения

  2. - становления морали

  3. - необратимого характера изменений

  4. - достижения равновесия с окружающей средой

  1. В задачи возрастной психологии не входит изучение...

  1. - закономерности перехода от одного периода психического развития к другому

  2. - движущих сил источников психического развития человека

  3. - изменения психической деятельности при патологических состояниях мозга

  4. - закономерностей психического развития

  1. Учебная деятельность младших школьников имеет такие мотивы, как.. (не менее двух вариантов ответа)

  1. - признание и ободрение старших товарищей

  2. - уважение значимых для него сверстников

  3. - позитивная оценка родителей

  4. - получение профессиональных знаний

  1. Социальная ситуация развития в юношеском возрасте определяется...

  1. - близостью реального вступления во взрослую жизнь

  2. - влюбленностью

  3. - близостью экзаменов

  4. - выходом родителй на пенсию

  1. Тяжелые последствия недостатка общения в младенчестве называются...

  1. - аутизмом

  2. - госпитализмом

  3. - отставание

  4. - изоляцией

  1. Недовольство внешностью в подростковом возрасте испытывают...

  1. - непривлекательные дети

  2. - все

  3. - дети-инвалиды

  4. - привлекательные дети

  1. Установите соответствие между понятиями, определяющими, по мнению В.Штерна, критерии развития и их характеристиками:

  1. рост

  2. дифференциация

  3. преобразование

  4. личность

  • - структурное образование, состоящее из частных целостных подструкткр - органов, функций, отношений, направленности на различные цели, достижений, свойств и переживаний, находящихся в соподчинении друг с другом

  • - увеличение в течение жизни количества и разнообразия жизненных событий, а также содержаний и форм активности переживаний

  • - развитие жизни личности от состояния исходной неясности и диффузности к большей структурированности

  • - прохождение личности в развитии ряда качественно различных, но внутренне обусловленных этапов

  1. В соостветствии с периодизацией Л.Колберга, уровня "стыд перед окружающими людьми" ребенок достигает примерно в ___ лет.

  1. - 13

  2. - 16

  3. - 5

  4. - 20

  1. К компонентам учебной деятельности относят... (не менее двух вариантов ответа)

  1. - самостоятельную работу

  2. - учебную задачу

  3. - выполнение домашних заданий

  4. - действие контроля

  1. К компонентам учебной деятельности не относят...

  1. - мотив

  2. - Выполнение домашних заданий

  3. - Действие контроля

  4. - Учебную задачу

  1. Основным новообразованием подросткового возраста является...

  1. - профессиональное самоопределение

  2. - чувство взрослости

  3. - произвольность познавательных процессов

  4. - становление речи

  1. Последовательность возникновения новообразований в психическом развитии ребенка от младенческого к раннему и дошкольному возрасту такова...

  1. - комплекс оживления -> потребность в постоянных контактах со взрослым -> открытие самосознания -> открытие точек зрения других людей, соподчинение мотивов, воображение и творческое мышление

  1. - кризис новорожденности -> развитие речи -> предметно-манипулятивная деятельность -> первые слова -> готовность к школе

  1. - комплекс оживления -> предметная деятельность -> воображение и творческое мышление -> сюжетно-ролевая игра

  1. - связанность с матерью -> непосредственно-эмоциональные отношения -> Эдипов комплекс -> умение оценивать (...)

  1. Психологический возраст - это качественно особой этап развития, характеризующийся...

  1. - множеством изменений, составляющих своеборазие структуры личности человека на данном этапе

  2. - особенностями функционирования органов и систем человека

  3. - своеобразием отношений индивида с социальной действительностью

  4. - количеством прожитых человеком лет

  1. К компонентам учебной деятельности не относят...

  1. - мотив

  2. - учебную задачу

  3. - выполнение домашних заданий

  4. - действие контроля

  1. Ведущей деятельностью в младшем школьном возрасте является...

  1. - игровая

  2. - общение

  3. - труд

  4. - учебная

  1. Специфическим противоречием, выступающим в качестве движущей силы психического развития в период ранней юности, является противоречие между....

  1. - необходимостью выполнять самостоятельные действия и невладением способами действия с предметами

  2. - потребностью в самостоятельной волевой деятельности и зависимостью от наличной ситуации

  3. - максимальной зависимостью от взрослых и отсутствием специфических средств воздействия на них

  4. - потребностью в самоутверждении и ограниченными возможностями самореализации

  1. Подражение действиям взрослых и отражение целой цепочки действий и событий характеризует...

  1. - квази-игру

  2. - игру с правилами

  3. - манипулятивную игру

  4. - сюжетно-ролевую игру

  1. Периоды онтогенетического развития, в которых организм особенно восприимчив к определенным влияниям окружающей действительности, называются...

  1. - стабильными

  2. - сензитивными

  3. - адаптационными

  4. - критическими

  1. Установите соответствие между авторами и теориями развития:

  1. К.Бюлер

  2. А.Гезелл

  3. С.Холл

  4. Л.С.Выготский

  • - кульрурно-исторический подход

  • - теория трех ступеней развития

  • - теория рекапитуляции

  • - теория созревания

  1. Ведущим видом деятельности младенца является...

  1. - игра

  2. - сон

  3. - эмоциональное общение со взрослым

  4. - предметно-манипулятивная деятельность

  1. Ключеваю роль в становлении эго-идентичности принадлежит...

  1. - детству

  2. - подростковому возрасту

  3. - любому кризисному периоду

  4. - взрослости

  1. Установите соответствие между понятиями культурно-исторической концепции Л.С.Выготского и их характеристиками:

  1. знак

  2. социальная среда

  3. обучение

  4. условия развития

  • - аккумулированный общечеловеческий опыт, материализованный в предметах материальной и духовной культуры

  • - психическое орудие, которое изменяет сознание оперирующего им субъекта

  • - морфофизиологические особенности мозга и общение

  • - движущая сила психического развития

  1. Особенностью периодизации Д.Б.Эльконина является...

  1. - незначительное количество периодов развития

  2. - внешний критерий

  3. - ее графическое представление

  4. - биогенетический критерий

  1. Под влиянием учебной деятельности в познавательной сфере... (не менее двух вариантов ответа)

  1. - развивается наглядно-действенное мышление

  2. - формируется непроизвольное внимание

  3. - развивается теоретическое мышление

  4. - повышается словарный запас

  1. Первый вид деятельности, возникающий в процессе индивидуального развития человека - это...

Соседние файлы в папке Тестовые задания