Введение в практическую психологию / Книги / Malenova Введение в профессию психолог Схемы / Введение в профессию в схемах и таблицах - УМП - Маленова - 2004 - 44

Таблица 6

Последипломное образование профессиональных психологов в России

Критерии

Уровень

Аспирантура

Докторантура

Тип учебного заведения

Университет

Срок обучения / подготовки

3 года (очно), 4 года (заочно)

3 года (очно)

Изучаемые дисциплины: фило-

Образовательные программы

софия, иностранный язык, педа-

гогика и психология высшей

–

школы, курсы психологии по

специальности

Сдача кандидатских экзаменов

Защита докторской диссертации

Итоговая аттестация

по психологии, философии,

иностранному языку.

Защита кандидатской диссерта-

ции

Аттестационная комиссия

Диссертационный совет,

Высшая аттестационная комиссия РФ

Кандидат психологических наук

Доктор психологических наук

Присуждаемая ученая степень

по соответствующей специаль-

по соответствующей специаль-

ности (общая психология, пси-

ности (общая психология, пси-

хология личности, педагогиче-

хология личности, педагогиче-

ская психология и т. д.)

ская психология и т. д.)

Научная

Педагогическая

Практическая

Ученая

Ученое

Квалификационная

степень

звание

категория

Третья

Кандидат

Доцент

Вторая

наук

Первая

Доктор

Профессор

Высшая

наук

Цикл дисциплин

Курс

Гуманитарные

Общие

Дисциплины

математические

обучения

и социально-

Общепрофессиональные

экономические

и естественно-

специализации

научные

1.

Иностранный

1.

Математика;

1.

Введение в профессию;

язык;

2.

Информатика;

2.

Общая психология:

2.

Физвоспитание;

3.

Концепция совре-

введение в психоло-

3.

Отечественная

менного естество-

гию;

I

история;

знания;

3.

Зоопсихология и срав-

–

4.

Политология;

4.

Антропология;

нительная психология;

5.

Риторика;

5.

Анатомия ЦНС;

4.

Психология общения

6.

Философия;

6.

Физиология ЦНС

7.

Логика;

8.

Эстетика

1.

Иностранный

1.

Математика;

1.

Общая психология:

язык;

2.

Физиология ВНД

ощущение и воспри-

2.

Физвоспитание;

ятие;

3.

Социология;

и сенсорных сис-

2.

Общая психология:

тем (СС);

4.

Этика

мышление и речь;

3.

Курс пользовате-

3.

Психологический

ля Интернет

практикум: ощущение

и восприятие;

II

4.

Психологический

_

практикум: мышление

и речь;

5.

Социальная психоло-

гия;

6.

Психология развития и

возрастная психология;

7.

Психофизиология;

8.

Педагогическая психо-

логия

1.

Экономика;

1.

Психосоматика

1. Общая психология:

1. Психология деви-

2.

История и тео-

внимание и память;

антного поведе-

рия религии

2. Общая психология:

ния;

мотивация, эмоции,

2. Психология твор-

воля;

чества.

3. Психологический

практикум: внимание и

память;

4. Экспериментальная

психология;

III

5. Психогенетика;

6. Психология личности;

7. Психодиагностика;

8. Психология труда;

9. Клиническая психоло-

гия;

10.

Специальная психо-

логия;

11.

Юридическая психо-

логия;

12.

Семейная психология

13.

Психология управле-

ния

22

1.

Культурология;

1. Основы безопас-

1. История психологии;

1.

Психокоррекция;

2.

Педагогика

ности жизнедея-

2. Психодиагностика;

2. Тренинг профес-

тельности

3. Методика преподава-

сиональной эф-

ния психологии;

фективности;

4. Консультативная пси-

3.

Основы психоте-

хология

рапии;

4.

Психология мар-

кетинга;

5.

Психология ма-

лых групп;

6.

История социаль-

ной психологии;

7.

Социальная пси-

хология детства;

8.

Методические

IV

основы СПТ;

9.

Психологические

основы профори-

ентации и проф-

отбора;

10.Психология ад-

диктивного пове-

дения;

11.Методологические

основы психосо-

матических иссле-

дований;

12.Психология пове-

дения потребите-

лей;

13.Психология рели-

гии

1.

Правоведение

1. Методологические ос-

1.

Психология соци-

новы психологии

альной работы;

2.

Этнопсихология;

3.

Политическая

психология;

4.

Спец. практикум

по социальной

психологии;

5.

Психология рек-

ламы;

V

_

6.

Основы конфлик-

тологии;

7.

СМИ: формирова-

ние общественно-

го мнения;

8.

Психология масс;

9.

Современные

коммуникативные

технологии;

10. Социально-психо-

логические основы

предвыборных

технологий

2.4. Факультет психологии ОмГУ: исторический очерк

1993 год

1 февраля

Ректоратом ОмГУ принято решение о создании кафедры прикладной психологии в

составе экономического факультета ОмГУ. Заведующей кафедрой назначена

Л.И. Дементий

Апрель

Открыто направление по специальности «Психология» с плановым набором в 25 че-

ловек.

Май

При экономическом факультете создано отделение психологии и коммерции.

Август

Осуществление первого набора студентов-психологов. Вступительные экзамены:

математика (письменно), иностранный язык (устно), русский язык (сочинение).

Срок обучения: 4 года. Присуждаемая степень: бакалавр психологии.

1994 год

Июль

Плановый набор увеличен до 30 мест. Появляется возможность обучения на ком-

мерческой основе (20 мест).

1995 год

Июль

Создание психологической лаборатории. Заведующие лабораторией – М.Ю. Семе-

нов, А.А. Маленов.

Октябрь

Определение нового перечня вступительных экзаменов: математика (письменно) или

психология (устно), иностранный язык (устно), русский язык (тестирование).

1996 год

Февраль

Открытие Школы начинающего психолога, обеспечивающей двухуровневую дову-

зовскую подготовку учащихся 9-11 классов. Руководитель ШНП – Л.И. Дементий,

методист – А.А. Маленов.

26 апреля

Решением ученого совета ОмГУ утверждено положение об открытии отделения

«Психология», вследствие чего происходит разделение отделений психологии и

коммерции экономического факультета. Заведующей отделением назначена Л.И. Де-

ментий.

Май

Создание и начало работы методического кабинета.

1997 год

Март

Отделение психологии прошло Государственную аттестацию по направлению

521000 «Психология».

Июль

Первый выпуск психологов со степенью бакалавров психологии.

31 октября

Ученым советом ОмГУ принято решение об открытии при экономическом факуль-

тете специальности 020400 «Психология», переход от 4-летнего бакалавриата к

5-летней форме подготовки специалиста.

Ноябрь

Начало работы компьютерного класса отделений психологии и теологии.

24

Ненаучные

Научные

знания

знания

Житейская

Искусство

Парапсихология

Академическая

Практическая

психология

психология

психология

Схема 11. Виды психологических знаний

Особенности психологических знаний

Таблица 8

Виды знаний

Критерии

Ненаучные

Научные

Житейская

Искусство

Парапсихоло-

Академиче-

Практиче-

психология

гия

ская психоло-

ская психоло-

гия

гия

Построение взаи-

Лучшее

понимание

Изучение фено-

Поиск

законо-

Поиск

путей и

модействия с дру-

собственного

внут-

менов, недоступ-

мерностей

пси-

разработка

ме-

гими людьми на

реннего мира и пси-

ных объяснению

хических явлений

тодов

психоло-

Назначение

основе конкретных

хологии

других лю-

на основе тради-

с помощью объ-

гической помо-

знаний о них; объ-

дей через

образы,

ционных научных

ективных,

досто-

щи людям

яснение поступков

создаваемые в про-

принципов

верных

методов

человека

особен-

изведениях искусст-

исследования

ностями его внут-

ва

реннего мира

Объективность,

Проверка

личным

Узнаваемость

обра-

Правдоподоб-

Практический

Критерий

опытом, признание

зов, признание чита-

ность

надежность

ре-

опыт

и эффек-

истинности

других людей

теля, зрителя, слуша-

зультатов

тивность

рабо-

теля

ты

специали-

• Обобщенность;

стов

• Конкретность;

• Конкретность;

• Целостность

• Сочетание

• Практичность;

• Образность;

мировоззрения;

• Систематич-

обобщенности

• Доступность

• Эмоциональность;

• Сочетание кон-

ность;

и конкретно-

изложения;

• Фрагментарность;

кретности и не-

• Доказатель-

сти;

• Фрагментар-

• Узнаваемость,

определенности;

ность;

• Практич-

Особенно-

ность;

типичность;

• Практичность

• Опора на на-

ность;

сти знаний

• Неточность

• Опора на наблю-

выводов;

учные факты и

• Ясность и

употребления

дения, размышле-

• Опора на тай-

понятия;

доступность

понятий;

ния

ное знание;

• Рационализм и

изложения;

• Опора на жиз-

• Таинство ме-

интеллектуализм;

• Обилие ре-

ненный опыт и

тодов получения

• Дефицит кон-

комендаций;

здравый смысл

кретности

Опора на опыт

специалистов

26