история педагогики / Лекция 4

Лекция 4 Воспитание, школа и педагогическая мысль в Беларуси с IX по XVIII век

1. Развитие просвещения на белорусских землях.

2. Жизнь и педагогические взгляды Е.Полоцкой. Деятельность К.Туровского.

3. Школа и педагогическая мысль белорусов в период Великого княжества Литовского. Просветительская деятельность Ф.Скорины, С.Будного.

4. Развитие обучения и воспитания на белорусских землях в период вхождения в Речь Посполитую. Педагогические взгляды С. Полоцкого.

Литература

1. Антология педагогической мысли Белоруссии. – М., 1985. – С.10-15, а также 44-56

2. Капранова В.А. История педагогики: Учеб. пособие. М., 2005. – С.30-36

3. Праз смугу стагоддзяу /Уклад. М.Багадзяж. – Мн.: Нар. асвета, 1993

1. В IХ веке на территории современной Белоруссии наряду с развитием государственности интенсивно развивается культура и педагогическая мысль. Несмотря на то, что еще не существовали учебные заведения для обучения детей, была создана воспитания и обучения, в которой весь накопленный практический опыт, традиции и обычаи передавались из поколения в поколение преимущественно в устной форме. В это время воспитание проходило в соответствии с языческим мировоззрением. Согласно требованиям этнопедагогики (народной педагогики), дети должны были уважать старших и почитать различных славянских богов таких как: Перун, Велес, Род,Тетка и др.

С Х века в Беларусь проникает христианство, а вместе с ним и письменность. Все это значительно повлияло на развитие педагогической мысли. Начинают появляться первые письменные памятники и учебные заведения.

Постепенно выделяются два главных центра культуры Беларуси: Полоцкое и Туровское княжества. Следует подчеркнуть, что Беларусь (в отличие от Древней Руси) обошли события, связанные с насильственной христианизацией земель, христианство здесь вводилось постепенно, вплоть до ХIII, и повлекло за собой создание сети учебных заведений

На территории Беларуси появились первые славянские памятники письменности, среди которых надпись на печати полоцкого князя Изяслава, Борисовы камни др. С ХII века книжная культура проникла во все слои общества, среди письменных источников появляются берестяные грамоты, которые, как свидетельствует история, активно применялись в ходе обучения грамоте подрастающего поколения. Важнейшим шедевром древнебелорусской письменности является надпись на кресте, созданном по заказу Евфросинии Полоцкой известным ювелиром Лазарем Богшой.

Педагогическая мысль на землях Беларуси в этот период достигла своего расцвета благодаря деятельности белорусских просветителей Евфросинии Полоцкой, Кирилла Туровского, Авраамия Смоленского, Климнета Смолятича и др. просветителей.

Для обучения детей существовали «Мастера грамоты». Это были люди, которые за плату обучали детей на дому. В более поздний период появились православные школы, которые до 1385 года (Кревская церковная уния) держали в своих руках монополию в области образования. С момента подписания унии начинается длительная борьба за приоритеты в образовании между православными школами и католическими коллегиумами. В период Реформации и Контрреформации появилась иезуитская система образования, которая создавала определенные требования к ученикам и строго следила за их выполнением. После брестской церковной унии (1596) проявились новые учебные заведения – униатские школы, в противовес которым создавались братские православные учебные заведения.

B ХV-ХVI на Беларусь проникают идеи Возрождения. Города становятся центрами общественно-политической жизни, интенсивно развивается книгопечатание, образование, наука. Известными просветителями этого периода были: Франциск Скорина, Николай Гусовский, Сымон Будный, Василий Тяпинский, Ян Намысловский, Лаврентий Зизаний, Милетий Смотррицкий, Казимир Лыщинский и многие другие.

Период IХ-ХVII веков был временем, когда, несмотря на существующие противоречия общественно-политической жизни страны, удалось достигнуть относительно высокого уровня развития образования и педагогической мысли.

IV. Основные события.

ХI в. – Создание Туровского Евангелия

Х—ХI вв. -- Начало обучение детей на белорусских землях. Создание первых учебных заведений.

1161 г. -- Создание креста ювелиром Лазарем Богшой

Конец ХV—первая половина ХVI века – проникновение идей Возрождения и Реформации в культуру Беларуси.

1387 г. – Открытие виленской кафедральной школы.

1517-1519 гг.- Ф. Скорина напечатал в Праге «Псалтырь » и 22 книги Библии.

1522 г. -- Ф. Скорина издал в Вильно «Малую дорожную книгу.»

1523 г. -- Н. Гусовский издает в краковской типографии произведение «Песнь о зубре»

1596г. - В Вильно выдан букварь Лаврентия Зизания.

1562г. – Создание типографии в Несвиже, где был напечатан «Катехизис»-- Первая книга на белорусском языке.

1570 г. -- Создание в Вильно иезуитской коллегии

1579 г.-- Основание Виленского университета (первый университет в Восточной Европе)

1590 – Основание первых на Беларуси православных братских школ.