28. Мышление как высшая форма мыслительной деятельности.

Мышление— это процесс непосредственного и обобщенного познания окружающего мира. Проблема мышления долгое время изучалась в рамках философии и логики. В настоящее время добавились и многие другие научные дисциплины: физиология, кибернетика, лингвистика и т.д.

В процессе мышления осуществляется переход от единичного к общему. Таким образом, мышлению свойственно обобщенное отражение действительности.

Важно отметить еще 2-е особенности мышления:

• Связь с действием. С.Л.Рубинштейн писал: «Мышление теснейшим образом связано с действием. Человек познает действительность, воздействуя на нее, понимает мир, изменяя его. Действие — это первичная форма существования мышления. Первичный вид мышления — это мышление в действии и действием, мышление, которое совершается в действии и действием выявляется»;

• Связь с речью. Человеческое мышление — это речевое мышление. Его становление происходит в процессе общения людей друг с другом. Формирование специфически человеческого мышления в онтогенезе возможно лишь в совместной деятельности взрослого и ребенка.

Мышление как высшая психическая функция обладает 4-мя взаимосвязанными признаками связанных с речью:

• Во-первых, человеческий мыслительный акт является «разделенным» между людьми, и для его осуществления необходима речь как средство коммуникации;

• Во-вторых, мышление возникает как процесс, опосредствованный сначала материальными орудиями труда, а затем — системой знаков, в том числе устной и письменной речью;

• В-третьих, логическое мышление является произвольным, речь выступает при этом как система средств, овладевая которой человек может управлять мыслительным процессом;

• В-четвертых, мышление как высшая психическая функция обладает системным строением (непроизвольного внимания, памяти, воображения и др.), и именно речь является тем основным «инструментом», с помощью которого эта система организуется и существует как единое психическое образование.

29. Виды мышления и их характеристика.

Мышление— процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности.

Виды мышления:

1. Наглядно-действенное мышление – вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами.

2. Наглядно-образное функции образного мышления связаны с представлением ситуаций и изменений в них, которые человек хочет получить в результате своей деятельности есть образ квадрат – в квадрате отверстие). В отличие от наглядно-действенного мышления при наглядно-образном мышлении ситуация преобразуется лишь в плане образа.

3. Словесно-логическое мышление – не видим, но представляем.

4. Предметно-действенное – кубик поместить в разные по диаметру отверстия.

30. Основные формы мышления и виды умственных операций.

Мышление— процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности.

Основными формамимышления являютсяпонятия, суждения и умозаключения.

Понятие— форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлении, выраженная словом или группой слов. Овладеть понятием — значит овладеть всей совокупностью знаний о предметах, к которым относится данное понятие.

Суждение— это высказывание о чем либо (утвердительное или отрицательное).

- истинные (основанные на знаниях)

- ложные (2+2=5)

- предположительные – могут быть действительными и ложными (завтра может быть

дождь)

Умозаключение— форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается вывод.

- индукция – от частного к общему

- дедукция – от общего к частному

Умственные операции.

1. Сравнение – сравнение объектов или предметов

2. Анализ – расчленение на части (у медведя есть голова, лапы …)

3. Синтез – из кусочков собираем единое целое (лапа, хвост, … - животное)

4. Абстракция – концентрация на определенном предмете, а остальное не существует

5. Конкретизация – заостряется внимание на конкретном объекте