
- •1. Предмет «Охрана труда», цель, задачи, структура и краткая характеристика курса. Социальное значение дисциплины.
- •2. Основные законодательные и нормативные правовые акты Республики Беларусь в области охраны труда.
- •3. Система управлений в области охраны труда в учреждениях образования. Обязанности нанимателя, учебно-педагогического персонала и учащихся.
- •4. Организация обучения, проверки знаний и инструктаж по вопросам охраны труда.
- •5. Травматизм школьников, профессиональные заболевания, причины травматизма и общие мероприятия по предупреждению травматизма.
- •6. Несчастные случаи. Их классификация, расследование и учет.
- •7. Государственные надзор и общественный контроль за состоянием охраны труда в учреждениях образования.
- •8. Ответственность работников школы за нарушение законодательства о труде и правил по охране труда
- •9. Санитарно-гигиенические требования к помещениям учреждений образования. Учебные, учебно-производственные и учебно-спортивные помещения.
- •11. Естественное и искусственное освещение. Общие требования, предъявляемые к освещенности помещений. Факторы, влияющие на уровень естественного освещения.
- •12. Искусственные источники света и их эффективность. Требования, предъявляемые к использованию искусственных источников света.
- •14. Воздушно-тепловой режим в учебных помещениях и факторы влияющие на нормализацию его параметров.
- •15. Микроклиматические условия в учебных помещениях и способы поддержания их оптимальных условий. Приборы и методы определения микроклиматических параметров.
- •16. Санитарно-гигиеническое воспитание учащихся. Ответственность за соблюдение санитарных правил и норм.
- •17. Электробезопасность. Действие электрического тока на организм человека: виды электротравм, электрические удары.
- •18. Факторы, влияющие на исход поражения человека электрическим током. Основные причины поражения.
- •19. Основные способы и средства защиты человека от поражения электрическим током (защитное заземление, зануление, защитное отключение).
- •20. Характеристика и конструктивные элементы защитного заземляющего и зануляющего устройства. Индивидуальные меры защиты человека от действия электрического тока.
- •21. Оказание первой доврачебной помощи человеку, пораженному электрическим током.
- •22. Цель и задачи пожарной охраны. Организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности в школе. Обучение вопросам пожарной безопасности.
- •23. Требования пожарной безопасности при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий и эксплуатации детских оздоровительно-образовательных лагерей.
- •24. Основные причины возникновения пожаров. Опасные и вредные факторы, возникающие при пожаре. Действия работников учреждений образования в случае возникновения пожара.
- •25. Общие требования к обеспечению пожарной эвакуации школьников. План эвакуации людей и имущества на случай возникновения пожара. Требования к путям эвакуации и эвакуационным выходам.
- •26. Первичные средства пожаротушения. Их нормы, технические характеристики и способы использования (применения).
- •27. Обеспечение безопасности детей в повседневной жизни: правила безопасности поведения на дорогах и обеспечение безопасности в транспорте.
- •28. Соблюдение мер пожарной безопасности при возникновении пожара и правила поведения на воде во время купаний.
- •29. Основные требования безопасности при организации и проведении внеклассных и внешкольных мероприятий, общественно полезного труда, экскурсий и походов.
- •30. Особенности обеспечения безопасности детей младшего школьного возраста в дошкольных учебных заведениях. Обязанности и ответственность работников учебных заведений за безопасность детей.
11. Естественное и искусственное освещение. Общие требования, предъявляемые к освещенности помещений. Факторы, влияющие на уровень естественного освещения.
Естественное освещение помещений обеспечивается солнечными лучами и рассеянным светом небосвода. При этом уровень освещенности в помещении во многом зависит от ориентации световых проемов по сторонам света. Ориентация окон на южную сторону обеспечивает более высокие уровни освещенности и длительную инсоляцию по сравнению с северным направлением.
Большое значение в жизни человека имеет искусственное освещение. Его роль особенно возрастает в связи с производственной деятельностью в вечернее время, а также с культурным отдыхом.
Системы искусственного освещения по устройству могут быть разделены на общую, комбинированную и местную. Система общего освещения обеспечивается светильниками различного типа, равномерно распределенными по помещению, чтобы создать достаточную освещенность в производственной зоне и в проходах.
Для обеспечения более высоких уровней освещенности на рабочих местах, где выполняется требующая большого зрительного напряжения работа, устанавливаются светильники местного освещения. Комбинированное освещение представляет собой сочетание общего и местного освещения. Оборудование только местного освещения не допускается. Система комбинированного освещения более экономична и широко используется в помещениях различного назначения.
Так как распределение светового потока реальных источников в пространстве неравномерно, то для их характеристики используют поверхностную плотность светового потока - освещенность.
Освещенность (Е) определяется отношением светового потока, падающего на поверхность, к ее площади:
Е = Ф/S,
где Ф - световой поток, лм;
S - площадь освещаемой поверхности, м2.
Освещенность измеряется в люксах (лк). Освещенность не зависит от свойств поверхности, ее формы, цвета и т.п.
Яркость (L) - величина, равная отношению силы света, излучаемого элементом поверхности в данном направлении, к площади проекции этой поверхности на плоскость, перпендикулярную к тому же направлению. Её определяют по формуле:
L = I/(S * cosa ),
где a - угол к нормали светящейся поверхности.
Естественное освещение нормируется с помощью коэффициента естественной освещенности (КЕО), его значения для зданий:
КЕО = Евн/Енар * 100%,
где Евн - освещенность оцениваемой точки внутри помещения лучами, проникающими через окна;
Енар - освещенность той же точки наружным светом, если бы не было стен и потолка.
Величина коэффициента КЕО для зданий, располагаемых в разных поясах светового климата, определяется “СНиП 23-05-95. Естественное и искусственное освещение”.
Естественное освещение подразделяется на боковое, верхнее и комбинированное (сочетание верхнего и бокового освещения). Расстановку оборудования следует производить с учетом расположения световых проемов, добиваясь максимальной освещенности панелей, пультов, клавиатур ПЭВМ и другой оргтехники.
Искусственное освещение подразделяется на общее, местное и комбинированное (местное и общее).
Система общего освещения дает равномерный свет всему помещению. При комбинированном освещении на долю общего освещения приходится примерно 10%, а наибольший свет дают лампы местного освещения.
Для производственных помещений, в которых выполняются работы наивысшей точности (размер объекта различения менее 0,15 мм – I разряд), очень высокой точности (объект различения от 0,15 до 0,30 мм – II разряд) и высокой точности (размер объекта различения от 0,30 до 0,50 мм - III разряд) следует предусматривать совмещённое освещение.
Закономерные факторы, влияющие на изменчивость естественного освещения — высота солнца над горизонтом и географическая широта. Случайные факторы определяются состоянием атмосферы — ясно, дождь, туман. Случайным дополнительным фактором является отражение света от земли и окружающих предметов.