Тема 25 Экономическое управление (4 ч.)

25.1. Государственное регулирование экономики

25.2. Управление основными хозяйственными комплексами

25.3. Региональное управление

25.4. Власть и бизнес

Контрольные вопросы

5. Перечислите задачи государственного регулирования экономики на современном этапе.

6. Назовите основные хозяйственные комплексы страны.

7. Перечислите цели и основные положения региональной политики РБ.

8. Какова роль бизнеса в обществе?

9. По каким направлениям власть влияет на бизнес?

Деловая игра (предполагается групповая работа). Составление обращения бизнес – сообщества региона к руководителю региона.

Задания для СРС (4ч.)

5. Рассмотрите структуру органов государственного управления отраслями транспортного комплекса.

6. Охарактеризуйте основные направления межбюджетных отношений.

7. В чем состоят особенности управления в наукоградах?

8. Охарактеризуйте содержание взаимодействия власти и бизнеса.

9. Перечислите функции Российского союза промышленников и предпринимателей и Торгово-промышленной палаты.

10. Составьте аналитическую таблицу «Положительные и отрицательные проявления партнерства власти и бизнеса».

Вопросы для дискуссионного обсуждения

1.Каковы основные рычаги государственного воздействия на экономику?

2.Назовите способы антимонопольного контроля, которые вам известны.

3.Что представляют собой стандартизация и сертификация?

4.Назовите участников фондового рынка.

5.В чем состоят преимущества финансово-промышленных групп?

6 Каковы приоритеты современной промышленной политики?

Тема 26 Социальное управление (4 ч.)

26.1. Управление социальной сферой

26.2. Управление жилищно-коммунальным комплексом

26.3.Управление конфликтными и чрезвычайными ситуациями

Контрольные вопросы

6. Охарактеризуйте задачи социального управления на современном этапе.

7. Как и кому оказывается адресная социальная поддержка?

8. Какова роль муниципальных органов управления в организации рынка жилищно-коммунальных услуг?

9. Дайте понятие концессионных соглашений в ЖКХ.

10. Назовите органы регулирования социально-трудовых отношений.

11. Каков механизм предотвращения угрозы экономической безопасности?

Деловая игра. По конкретной ситуации, предложенной преподавателем, вырабатывается сценарий разрешения конфликтов.

Задания для СРС (2 ч.)

4. Ответьте на вопрос о том, что такое прожиточный минимум и каков порядок его установления и использования?

5. Используя региональное законодательство, составьте таблицу «Компетенция органов власти РБ в области жилищных отношений»

Вопросы для дискуссионного обсуждения

1. Каковы особенности финансирования отраслей социальной сферы?

2. В чем заключаются принципиальные различия между советской и современной российской формами организации ЖКК?

3. Как и кем осуществляется государственный контроль над качеством здравоохранения и образования?

4. Какими параметрами характеризуется общественная безопасность?

Тема 27 Система государственного управления Великобритании (2 ч.)

27.1 Британская модель государственного управления: специфика и механизм

2. Высшие органы власти и их роль в государственном управлении

3. Региональное управление

4. Государственная служба Великобритании

Групповая работа. Обсуждение речи спикера британского парламента.

Контрольные вопросы

1. В чем специфика Британской модели государственного управления?

2. Опишите высшие органы власти.

3. В чем сущность регионального управления?

4. Как осуществляется государственная служба Великобритании?

Задание для СРС (2 ч.)

1. Составьте схему, описывающую государственное устройство Великобритании.

2. Опишите структуру Британского парламента.

3. Сравнить региональное управление нашей страны и Великобритании.

4. Подготовьте сообщение: государственный служащий Великобритании.

Вопросы для дискуссионного обсуждения

1. В чем заключается унитаризм государственного устройства Великобритании?

2. Какова судебная система Великобритании?

3. Опишите структуру местного и регионального управления Великобритании.

4. Какие реформы системы государственной службы были в Великобритании?

5. В чем заключается институт омбудсмена?