
- •М2.Ф.4 Управление в социальной сфере Практикум и методические указания по написанию реферата
- •081100 Государственное и муниципальное управление
- •Оглавление
- •Введение
- •Планы и задания для практических занятий
- •Тема 1 Предмет, методология и методика курса «Управление в социальной сфере» (4 ч.)
- •Тема 2 Концептуальные основы социального развития государства (4 ч.)
- •Тема 3 Основные направления социальной политики государства (4 ч.)
- •Тема 4 Управление отраслями социальной сферы (4 ч.)
- •Тема 5 Региональное управление в социальной сфере (6 ч.)
- •Методические указания по написанию реферата
- •1. Примерная тематика рефератов
- •2. Цель и задачи написания реферата
- •3. Методические указания по написанию реферата
- •4. Выбор темы реферата
- •5. Подбор и изучение литературы и списка нормативных актов
- •6. Составление плана работы
- •7. Написание реферата
- •8. Оформление реферата
- •Библиографический список
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный аграрный университет» |
Практикум дисциплины |
М2.Ф.4 Управление в социальной сфере |
М2.Ф.4 Управление в социальной сфере Практикум и методические указания по написанию реферата
Направление подготовки
081100 Государственное и муниципальное управление
Квалификация (степень) выпускника:
Магистр
Уфа 2013
УДК 351
ББК 66.3(2Рос)12
П 69
Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета информационных технологий и управления (протокол №1 от «30» августа 2013 г.)
Составитель: канд. социол. наук, доцент Ураев Р.Р.
Рецензент: канд. социол. наук, доцент Зайнетдинова Л.Ф.
Ответственный за выпуск: канд. юрид. наук, профессор Ханнанова Т.Р.
Оглавление
Введение |
4 |
Планы и задания для практических занятий |
5 |
Тема 1 Предмет, методология и методика курса «Управление в социальной сфере» ………………………………………………………......................................... |
5 |
Тема 2 Концептуальные основы социального развития государства……………... |
6 |
Тема 3 Основные направления социальной политики государства……………….. |
7 |
Тема 4 Управление отраслями социальной сферы…………………………………. |
10 |
Тема 5 Региональное управление в социальной сфере……………………………... |
12 |
Методические указания по написанию реферата |
14 |
Библиографический список |
18 |
Введение
Практикум подготовлен для магистров, обучающихся по направлению 081100 Государственное и муниципальное управление, соответствует ФГОС ВПО по направлению 081100 Государственное и муниципальное управление, утвержденному Минобрнауки России 15 февраля 2010 г. № 123, рабочему учебному плану направления подготовки магистров 081100 Государственное и муниципальное управление, утвержденному Ученым советом Башкирского государственного аграрного университета 23 апреля 2013 г., протокол № 9.
Дисциплина М2.Ф.4 «Управление в социальной сфере» относится к профессиональному циклу дисциплин, обеспечивающих базовую подготовку магистра для направления 081100 «Государственное и муниципальное управление».
Цель освоения дисциплины – формирование у магистрантов знаний и представлений о социальной сфере Российской Федерации с акцентом на ее управленческие аспекты.
В данном практикуме содержатся планы практических занятий, контрольные вопросы, задания для самостоятельной работы студентов, тестовые задания, разбираются конкретные ситуации, предлагается групповая работа, творческие проектные задания, деловые игры.
Каждая тема включает теоретический блок, практические задания и задания для самостоятельной работы студентов. В зависимости от темы практического занятия включаются деловые и командные игры, воспроизведение информации в иной форме, работа в парах и группах, проектная деятельность.
Программа курса построена на основе современных концепций государственного управления с учетом разработок ведущих отечественных и зарубежных ученых. Усвоение дисциплины необходимо для формирования менеджерских компетенций в сфере государственного управления, в частности, в сфере управления общественными отношениями. Изучение курса предусматривает активное использование электронных ресурсов, справочно-правовых программ, специальной периодической литературы, нормативно – правовых актов федерального и регионального уровня, интерактивных методов обучения.