- •Рабочая программа дисциплины
- •081100 Государственное и муниципальное управление
- •1 Цель и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины «б3.Дв 8 Новые кадровые технологии в системе государственного и муниципального управления»
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1 Очное обучение (4 года)
- •4.2.1 Заочное обучение (5 лет)
- •4.2.2 Заочное обучение (3,5 года)
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Разделы дисциплины и виды занятий
- •5.2 Содержание разделов дисциплины
- •6 Тематика аудиторных занятий
- •6.1 Лекционные занятия
- •6.2 Практические занятия
- •6.3 Лабораторные работы не предусмотрены
- •7 Самостоятельная работа студентов
- •7.1 Очное обучение
- •7.2.1 Заочное обучение
- •8 Образовательные технологии
- •8.1 Очное обучение
- •8.2.1 Заочное обучение (5 лет)
- •8.2.2 Заочное обучение (3,5 года)
- •9 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
- •10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •13 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •14 Рейтинг-план дисциплины
- •15 Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
- •16 Актуализация рабочей программы
3 Требования к результатам освоения дисциплины «б3.Дв 8 Новые кадровые технологии в системе государственного и муниципального управления»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1-3,5,7,9,10,16; ПК-8,10,11,13,14, 15,19,37, 39.
В результате изучения дисциплины «Б3.ДВ8 Новые кадровые технологии в системе государственного и муниципального управления» бакалавр должен:
знать:
категориальный аппарат, основные дидактические единицы дисциплины;
базовые ценности мировой культуры, опираясь на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии (ОК-3);
требования профессиональной этики в системе государственного и муниципального управления (ОК-2).
уметь:
правильно применять ном права (ПК-10);
выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели (ПК-39).
владеть:
способностью применять имеющиеся технологии и методы кадровой работы (ПК-8);
способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11).
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
4.1 Очное обучение (4 года)
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Распределение по семестрам |
|
6 | ||
|
Аудиторные занятия, всего в т.ч.: лекции (Л) практические занятия (ПЗ), семинары (С) |
54 26 28 |
54 26 28 |
|
Самостоятельная работа студента (СРС), всего в т.ч.: подготовка кпрактическим занятиям, включая: тестирование подготовка докладов на конференциях НИРС работа в справочно-правовых программах самостоятельное изучение теоретического материала, включая: подготовка к зачету публикации научных статей работа в библиотеке университета написание реферата |
54 28 2 1 2 14 4 1 2 12 |
54 28 2 1 2 14 4 1 2 12 |
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
зачет |
зачет |
|
Общая трудоемкость дисциплины часы зачетные единицы |
108 |
108 |
|
3 |
3 |
4.2.1 Заочное обучение (5 лет)
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Распределение по семестрам | |
|
8 |
9 | ||
|
Аудиторные занятия, всего в т.ч.: лекции (Л) практические занятия (ПЗ), семинары (С) |
16 8 8 |
10 8 2 |
6 - 6 |
|
Самостоятельная работа студента (СРС), всего в т.ч.: подготовка кпрактическим занятиям, включая: тестирование подготовка докладов на конференциях НИРС работа в справочно-правовых программах самостоятельное изучение теоретического материала, включая: подготовка к зачету публикации научных статей работа в библиотеке университета выполнение контрольной работы |
92 42 4 2 6 38 4 4 6 12 |
62 33 3 1 5 29 3 3 5 |
30 9 1 1 1 9 1 1 1 12 |
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
зачет |
- |
зачет |
|
Общая трудоемкость дисциплины часы зачетные единицы |
108 |
72 |
36 |
|
3 |
2 |
1 | |