7.2 Средства обеспечения освоения дисциплины

Наименование методических указаний, тестов по дисциплине	Назначение (виды занятий, № тем)
1	2
1 Справочные правовые системы «Консультант-Плюс», «Кодекс», «Гарант», Блок «Региональное законодательство»	3-12
2 Практикум и метод. указания по выполнению домашнего задания по дисциплине «Разработка управленческого решения» для студентов специальности 080504 ГМУ	1-12
3 Раздаточный материал (нормативные акты, схемы)	1-12
4 Комплект тестов, программа тестирования	1-12
5 Методические указания по формированию и развитию положительной деловой репутации студентов (выпускников) [Электронный ресурс]: методические указания для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление» / Т.Р. Ханнанова, З.Р. Камалова. – Уфа: БашГАУ, 2009. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM)	1-12

9 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

При изучении дисциплины «Разработка управленческого решения» предусматриваются: лекционное изложение курса, работа с учебниками и учебными пособиями, нормативно-правовыми документами, практические занятия, самостоятельный поиск материалов для выполнения домашнего задания , консультации по курсу.

Аудиторная работа студентов осуществляется в форме лекций и практических занятий. Лекции целесообразно для большей наглядности проводить с презентационным материалом (с использованием мультимедийного или оверхед-проектора).

Целью проведения практических занятий является углубленное изучение вопросов разработки и принятия управленческого решения, а также обучение навыкам представления выполненной работы путем: изучения литературы из основного и дополнительного списков, периодических изданий текущего периода; аудиторных дискуссий по актуальным вопросам управления; заслушивания и обсуждения персональных докладов студентов по отдельным разделам дисциплины и т.д.

Основным способом приобретения и накопления знаний по будущей специальности является самостоятельная работа студентов. Именно в процессе самостоятельной работы происходит наиболее качественная переработка и преобразование полученной на лекциях и практических занятиях информации в глубокие и прочные знания, умения и навыки. Самостоятельная работа обеспечивает непрерывность и системный характер познавательной деятельности, развивает творческую активность будущих специалистов. Самостоятельная работа студентов обязательна по всем темам курса. Однако в зависимости от сложности темы, ее включения в лекционный курс или в систему практических занятий объем и формы самостоятельной подготовки студентов могут быть различными. При подготовке к занятиям, экзамену, написанию домашнего задания студенты изучают прежде всего литературу, рекомендованную преподавателем. Самостоятельная работа по темам, которые в связи с недостаточным количеством лекционных и практических занятий вынесены на самостоятельное изучение, требует определения ее основных направлений.

Основными направлениями самостоятельной работы студентов являются:

• изучение законодательных и нормативных материалов;

• изучение материалов учебников и учебных пособий, монографической литературы, статей научных сборников, периодической печати;

• знакомство с опубликованными статистическими материалами;

• написание докладов по вопросам и темам проблемного характера, выступления с ними на практических занятиях;

• участие в студенческих научных конференциях;