Добавил:
mazegod
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:РП / Хим 10-11 ПРОФ
.pdf
"Азотсодержащие органические соединения"
95
Практическая работа № 5. Решение
экспериментальных задач по теме
"Распознавание органических соединений"
1
1
https://m.edsoo.ru/P4N4A8B6L
96
Контрольная работа по теме
"Азотсодержащие органические соединения"
1
1
https://m.edsoo.ru/Q0N6T3R9J
97
Основные понятия химии
высокомолекулярных соединений и методы
их синтеза —полимеризация и
поликонденсация
1
https://m.edsoo.ru/I4B1S8Z2E
98
Пластмассы. Утилизация и переработка
пластика
1
https://m.edsoo.ru/E5F2Z4X9U
99
Эластомеры: натуральный синтетические
каучуки. Резина
1
https://m.edsoo.ru/I8A6J0I5U
100
Волокна: натуральные, искусственные,
синтетические. Полимеры специального
назначения
1
https://m.edsoo.ru/D7L0A8F8L
101
Практическая работа № 6. Решение
экспериментальных задач по теме
"Распознавание пластмасс и волокон"
1
1
https://m.edsoo.ru/Q9I6R6R8H
102
Обобщение и систематизация изученного
материала по теме "Высокомолекулярные
соединения"
1
https://m.edsoo.ru/Y8G3H7Q1T
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
102
3
6
11 КЛАСС
№
п/п
Тема урока
Количество часов
Дата
изучения
Электронные цифровые
образовательные ресурсы
Всего
Контрольные
работы
Практические
работы
1
Атом. Состав атомных ядер. Химический
элемент. Изотопы
1
https://m.edsoo.ru/B3O8B6G8I
2
Строение электронных оболочек атомов,
квантовые числа
1
https://m.edsoo.ru/H9Z1P9T5J
3
Классификация химических элементов (s-, p-,
d-, f-элементы)
1
https://m.edsoo.ru/B7U6U4A9H
4
Распределение электронов по атомным
орбиталям
1
https://m.edsoo.ru/T4V4N2S0X
5
Электронные конфигурации атомов элементов
в основном и возбуждённом состоянии
1
https://m.edsoo.ru/H9O8G5H0P
6
Электронные конфигурации ионов.
Электроотрицательность
1
https://m.edsoo.ru/W2D7V4R3W
7
Периодический закон и Периодическая
система химических элементов Д. И.
Менделеева, связь с современной теорией
строения атомов
1
https://m.edsoo.ru/V0B8R3F7D
8
Закономерности изменения свойств
химических элементов и образуемых ими
простых и сложных веществ по группам и
периодам
1
https://m.edsoo.ru/K0U8H7T6I
9
Систематизация и обобщение знаний по теме
1
https://m.edsoo.ru/O6X1C6Z8M
10
Виды химической связи. Механизмы
образования ковалентной связи. Водородная
связь. Межмолекулярные взаимодействия
1
https://m.edsoo.ru/O2Y8A7D5Q
11
Валентность и валентные возможности
атомов. Связь электронной структуры молекул
с их геометрическим строением
1
https://m.edsoo.ru/D4F0X6I1N
12
Представления о комплексных соединениях:
состав и номенклатура
1
https://m.edsoo.ru/M6O7M5H8Q
13
Вещества молекулярного и немолекулярного
строения. Типы кристаллических решеток и
свойства веществ
1
https://m.edsoo.ru/K4V0S1L2D
14
Понятие о дисперсных системах.
Представление о коллоидных растворах
1
https://m.edsoo.ru/N2Q9T7M2G
15
Истинные растворы: насыщенные и
ненасыщенные, растворимость.
Кристаллогидраты
1
https://m.edsoo.ru/X3D3K4M9L
16
Способы выражения концентрации растворов
1
https://m.edsoo.ru/X4G0L8D8E
17
Решение задач с использованием понятий
"массовая доля растворённого вещества",
"молярная концентрация"
1
https://m.edsoo.ru/C1J2X8I3D
18
Классификация и номенклатура
неорганических веществ
1
https://m.edsoo.ru/O9L5P8O5A
19
Систематизация и обобщение знаний по теме
1
https://m.edsoo.ru/I8Q4Q0K7Q
20
Контрольная работа по темам "Строение
атома. Периодический закон и Периодическая
система химических элементов Д. И.
Менделеева", "Строение вещества.
Многообразие веществ"
1
1
https://m.edsoo.ru/N2T0A3D5Z
21
Классификация химических реакций в
неорганической и органической химии. Закон
сохранения массы веществ; закон сохранения
и превращения энергии при химических
реакциях
1
https://m.edsoo.ru/D0L4K6K4I
22
Тепловые эффекты химических реакций.
Термохимические уравнения
1
https://m.edsoo.ru/R5M4O5T2I
23
Вычисления по уравнениям химических
реакций и термохимическим уравнениям
1
https://m.edsoo.ru/R3S4J3B9T
24
Скорость химической реакции, её зависимость
от различных факторов. Катализ и
катализаторы
1
https://m.edsoo.ru/T0Y1X8N4H
25
Гомогенные и гетерогенные реакции
1
https://m.edsoo.ru/A5Y7R6D5Q
26
Практическая работа № 1 по теме "Влияние
различных факторов на скорость химической
реакции"
1
1
https://m.edsoo.ru/X4R0R8U9M
27
Обратимые и необратимые реакции.
Химическое равновесие
1
https://m.edsoo.ru/Y3B3D2O8J
28
Практическая работа № 2 по теме "Влияние
1
1
https://m.edsoo.ru/S6D4N9U4E
различных факторов на положение
химического равновесия"
29
Электролитическая диссоциация. Сильные и
слабые электролиты. Степень диссоциации
1
https://m.edsoo.ru/U8L5Z3Y0M
30
Ионное произведение воды. Среда водных
растворов. Водородный показатель (pH)
раствора
1
https://m.edsoo.ru/M9O4W0K4Y
31
Гидролиз солей. Реакции, протекающие в
растворах электролитов
1
https://m.edsoo.ru/W6X0F7Q3A
32
Практическая работа № 3 по теме
"Химические реакции в растворах
электролитов"
1
1
https://m.edsoo.ru/V0Y2E9E2B
33
Окислительно-восстановительные реакции.
Важнейшие окислители и восстановители
1
https://m.edsoo.ru/R2J6X7C0O
34
Метод электронного (электонно-ионного)
баланса
1
https://m.edsoo.ru/A6C2R2U2O
35
Электролиз растворов и расплавов веществ
1
https://m.edsoo.ru/O6O0M4J9J
36
Решение задач различных типов
1
https://m.edsoo.ru/T1A5R5T2U
37
Решение задач различных типов
1
https://m.edsoo.ru/E8G3P1S1Y
38
Систематизация и обобщение знаний по теме
"Химические реакции"
1
https://m.edsoo.ru/I0P3L5I9Q
39
Контрольная работа по теме "Химические
реакции"
1
1
https://m.edsoo.ru/T9S3K8U7P
40
Положение неметаллов в Периодической
системе химических элементов Д. И.
Менделеева и особенности строения их
атомов. Физические свойства неметаллов
1
https://m.edsoo.ru/Q1T9K5G9C
41
Аллотропия неметаллов (на примере
кислорода, серы, фосфора и углерода)
1
https://m.edsoo.ru/N8U5G9H1H
42
Водород: получение, физические и
химические свойства. Гидриды
1
https://m.edsoo.ru/N2M0T2H6M
43
Галогены: нахождение в природе, способы
получения, физические и химические свойства
1
https://m.edsoo.ru/J1U1B5I3C
44
Галогеноводороды. Важнейшие
кислородсодержащие соединения галогенов
1
https://m.edsoo.ru/Z8W3T6R4F
45
Лабораторные и промышленные способы
получения галогенов. Применение галогенов и
их соединений
1
https://m.edsoo.ru/X7Z9E2F9H
46
Практическая работа № 4. Решение
экспериментальных задач по теме "Галогены"
1
1
https://m.edsoo.ru/K9N3C2G2T
47
Кислород: лабораторные и промышленные
способы получения, физические и химические
свойства. Озон. Применение кислорода и
озона
1
https://m.edsoo.ru/L6U6D7Z7U
48
Оксиды и пероксиды
1
https://m.edsoo.ru/V7N4C0R0Y
49
Решение задач различных типов
1
https://m.edsoo.ru/I7A9X6N3N
50
Сера: нахождение в природе, способы
получения, физические и химические свойства
1
https://m.edsoo.ru/H5F2T1J0E
51
Сероводород, сульфиды
1
https://m.edsoo.ru/X6C0O9G6R
52
Кислородсодержащие соединения серы.
Особенности свойств серной кислоты
1
https://m.edsoo.ru/G4Z4X3P9K
53
Практическая работа № 5. Решение
экспериментальных задач по теме "Сера и её
соединения"
1
1
https://m.edsoo.ru/N6I2Y0H3N
54
Азот: нахождение в природе, способы
получения, физические и химические
свойства. Аммиак, нитриды
1
https://m.edsoo.ru/N8D9U7F7B
55
Кислородсодержащие соединения азота.
Особенности свойств азотной кислоты
1
https://m.edsoo.ru/Q5F6D7A3T
56
Применение азота и его соединений. Азотные
удобрения
1
https://m.edsoo.ru/U7Q1L6M3B
57
Фосфор: нахождение в природе, способы
получения, физические и химические
свойства. Фосфиды и фосфин
1
https://m.edsoo.ru/O6F0F4G6N
58
Оксиды фосфора, фосфорсодержащие
кислоты. Соли фосфорной кислоты
1
https://m.edsoo.ru/W7X8I9R0V
59
Применение фосфора и его соединений.
Фосфорные удобрения
1
https://m.edsoo.ru/J7H0J5I8Y
60
Практическая работа № 6. Решение
экспериментальных задач по теме "Азот и
фосфор и их соединения"
1
1
https://m.edsoo.ru/W6K8J3L1M
61
Углерод: нахождение в природе, аллотропные
модификации; физические и химические
свойства, применение
1
https://m.edsoo.ru/H2P8Q0X8G
62
Оксид углерода(II), оксид углерода(IV),
угольная кислота и её соли
1
https://m.edsoo.ru/S4B2M3B7D
63
Решение задач различных типов
1
https://m.edsoo.ru/E8O2D5U6T
64
Кремний: нахождение в природе, способы
получения, физические и химические свойства
1
https://m.edsoo.ru/L6J2R1H6G
65
Оксид кремния(IV), кремниевая кислота,
силикаты
1
https://m.edsoo.ru/G1Y3D7Q9L
66
Применение кремния и его соединений.
Стекло, его получение, виды стекла
1
https://m.edsoo.ru/E8E0V0Q8H
67
Решение задач различных типов
1
https://m.edsoo.ru/B8S6I4T6I
68
Систематизация и обобщение знаний по теме
"Неметаллы"
1
https://m.edsoo.ru/O1M5O7O4P
69
Контрольная работа по теме "Неметаллы"
1
1
https://m.edsoo.ru/B6H3W6P4F
70
Анализ результатов контрольной работы,
коррекция ошибок
1
https://m.edsoo.ru/V2U1S7Q0K
71
Положение металлов в Периодической
системе химических элементов. Особенности
строения электронных оболочек атомов
металлов
1
https://m.edsoo.ru/Q6G6I3M2H
72
Общие физические свойства металлов.
Применение металлов в быту и технике
1
https://m.edsoo.ru/W6R4E0G2Y
73
Сплавы металлов. Коррозия металлов
1
https://m.edsoo.ru/Y6O0U9Q6J
74
Решение задач различных типов
1
https://m.edsoo.ru/F5Q3U1T7C
75
Электрохимический ряд напряжений
металлов. Общие способы получения металлов
1
https://m.edsoo.ru/D0K6S0G5Z
76
Общая характеристика металлов IA-группы
Периодической системы химических
элементов. Натрий и калий: получение,
физические и химические свойства,
применение простых веществ и их соединений
1
https://m.edsoo.ru/H0P9F1I4Q
77
Общая характеристика металлов IIA-группы
Периодической системы химических
1
https://m.edsoo.ru/V3Y1V9X1Q
элементов. Магний и кальций: получение,
физические и химические свойства,
применение простых веществ и их соединений
78
Жёсткость воды и способы её устранения
1
https://m.edsoo.ru/I3C8S1B4S
79
Алюминий: получение, физические и
химические свойства, применение
1
https://m.edsoo.ru/E7V3M0A9C
80
Амфотерные свойства оксида и гидроксида
алюминия, гидроксокомплексы алюминия, их
применение
1
https://m.edsoo.ru/D7F6B3T1W
81
Решение задач различных типов
1
https://m.edsoo.ru/S1Z1C6E6C
82
Практическая работа № 7. Решение
экспериментальных задач по теме "Металлы
главных подгрупп"
1
1
https://m.edsoo.ru/U0T5W0T8W
83
Общая характеристика металлов побочных
подгрупп (Б-групп) Периодической системы
химических элементов
1
https://m.edsoo.ru/Y4U1X2L8Y
84
Физические и химические свойства хрома и
его соединений, их применение
1
https://m.edsoo.ru/P5M6C0Z2L
85
Важнейшие соединения марганца.
Перманганат калия, его окислительные
свойства
1
https://m.edsoo.ru/G9V6U6W7K
86
Физические и химические свойства железа и
его соединений. Получение и применение
сплавов железа
1
https://m.edsoo.ru/W9N7H8X3L
87
Физические и химические свойства меди и её
соединений, их применение
1
https://m.edsoo.ru/A2O6Y4I7X
88
Физические и химические свойства цинка и
его соединений, их применение.
Гидроксокомплексы цинка
1
https://m.edsoo.ru/X6E7T0B0Q
89
Практическая работа № 8. Решение
экспериментальных задач по теме "Металлы
побочных подгрупп"
1
1
https://m.edsoo.ru/U4Y3B9Z0F
90
Решение задач различных типов
1
https://m.edsoo.ru/K9E4A6X1K
91
Обобщение и систематизация изученного
материала по теме "Металлы"
1
https://m.edsoo.ru/L9T6K7H6J
92
Контрольная работа по теме "Металлы"
1
1
https://m.edsoo.ru/F7K8J0Z0D
93
Анализ результатов контрольной работы,
коррекция ошибок
1
https://m.edsoo.ru/V3S3F1T7X
94
Роль химии в обеспечении устойчивого
развития человечества. Понятие о научных
методах исследования веществ
1
https://m.edsoo.ru/X8S9I3V1H
95
Научные принципы организации химического
производства. Промышленные способы
получения важнейших веществ
1
https://m.edsoo.ru/S0Y7D1H7S
96
Химическое загрязнение окружающей среды и
его последствия
1
https://m.edsoo.ru/Y1Z8P4E2H
97
Химия и здоровье человека. Лекарственные
средства
1
https://m.edsoo.ru/P0Y9R3L2J
98
Химия пищи. Роль химии в обеспечении
пищевой безопасности
1
https://m.edsoo.ru/T6S4G1V5U
99
Косметические и парфюмерные средства.
Бытовая химия
1
https://m.edsoo.ru/C7N6Y9K5K
100
Химия в строительстве. Важнейшие
строительные и конструкционные материалы
1
https://m.edsoo.ru/C4Y4W1R9W
101
Химия в сельском хозяйстве. Органические и
минеральные удобрения
1
https://m.edsoo.ru/X0D2Q6M8B
102
Систематизация и обобщение знаний по теме
1
https://m.edsoo.ru/O0O3L3W9S
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
102
4
8
ПРОВЕРЯЕМЫЕ НА ЕГЭ ПО ХИМИИ ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ
ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Код
Проверяемые требования к предметным результатам освоения основной образовательной
программы среднего общего образования
1
Владение системой химических знаний, которая включает:
1.1
основополагающие понятия (химический элемент, атом, изотопы, электронная оболочка атома,
s-, р-, d-электронные орбитали атомов, основное и возбуждённое состояние атома, ион,
молекула, валентность, электроотрицательность, степень окисления, химическая связь (σ- и π-
связь, кратные связи), гибридизация атомных орбиталей, кристаллическая решётка, моль,
молярная масса, молярный объём, молярная концентрация, растворы (истинные, дисперсные
системы), кристаллогидраты, углеродный скелет, функциональная группа, радикал, изомеры,
структурная формула, изомерия (структурная, геометрическая (цис-, трансизомерия),
гомологический ряд, гомологи, углеводороды, кислород- и азотсодержащие соединения,
биологически активные вещества (углеводы, жиры, белки), мономер, полимер, структурное
звено, высокомолекулярные соединения, крекинг, риформинг, типы химических реакций
(окислительно-восстановительные, экзо- и эндотермические, реакции ионного обмена, гомо- и
гетерогенные, обратимые и необратимые), раствор, электролиты, неэлектролиты,
электролитическая диссоциация, степень диссоциации, окислитель, восстановитель, электролиз,
скорость химической реакции, химическое равновесие)
1.2
теории и законы (теория химического строения органических веществ A.M. Бутлерова, теория
электролитической диссоциации, Периодический закон Д.И. Менделеева, закон сохранения
массы), закономерности, символический язык химии, мировоззренческие знания, лежащие в
основе понимания причинности и системности химических явлений, современные
представления о строении вещества на атомном, молекулярном и надмолекулярном уровнях
1.3
представления о механизмах химических реакций, термодинамических и кинетических
закономерностях их протекания, о химическом равновесии, дисперсных системах
1.4
фактологические сведения о свойствах, составе, получении и безопасном использовании
важнейших неорганических и органических веществ в быту и практической деятельности
человека
1.5
общие научные принципы химического производства (на примере производства серной
кислоты, аммиака, метанола, переработки нефти)
2
Сформированность умений выявлять:
2.1
характерные признаки и взаимосвязь изученных понятий, применять соответствующие понятия
при описании строения и свойств неорганических и органических веществ и их превращений
2.2
взаимосвязь химических знаний с понятиями и представлениями других предметов для более
осознанного понимания и объяснения сущности материального единства мира
3
Сформированность умения использовать:
3.1
наименования химических соединений международного союза теоретической и прикладной
химии и тривиальные названия веществ, относящихся к изученным классам органических и
неорганических соединений
3.2
химическую символику для составления формул неорганических веществ, молекулярных и
структурных (развёрнутых, сокращённых и скелетных) формул органических веществ
4
Сформированность умения классифицировать:
4.1
неорганические вещества, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации
изучаемых химических объектов
4.2
органические вещества, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации
изучаемых химических объектов
4.3
по различным признакам (числу и составу реагирующих веществ, тепловому эффекту реакции,
изменению степеней окисления элементов, обратимости реакции, участию катализатора)
5
Сформированность умения характеризовать электронное строение атомов (в основном и
возбуждённом состоянии) и ионов химических элементов 1 – 4 периодов Периодической
системы Д.И. Менделеева и их валентные возможности, используя понятия s-, р-, d-электронные
орбитали, энергетические уровни
6
Сформированность умения объяснять закономерности изменения свойств химических
элементов и образуемых ими соединений по периодам и группам
7
Сформированность умения составлять уравнения химических реакций и раскрывать их
сущность:
7.1
окислительно-восстановительных реакций посредством составления электронного баланса этих
реакций
7.2
уравнения реакций различных типов; полные и сокращённые уравнения реакций ионного
обмена, учитывая условия, при которых эти реакции идут до конца
7.3
реакций гидролиза, реакций комплексообразования (на примере гидроксокомплексов цинка и
алюминия)
8
Сформированность умения подтверждать:
8.1
на конкретных примерах характер зависимости реакционной способности органических
соединений от кратности и типа ковалентной связи (σ- и π-связи), взаимного влияния атомов и
групп атомов в молекулах, а также от особенностей реализации различных механизмов
протекания реакций
8.2
характерные химические свойства веществ соответствующими экспериментами и записями
уравнений химических реакций
9
Сформированность умения характеризовать состав и важнейшие свойства веществ,
принадлежащих к определённым классам и группам соединений (простые вещества, оксиды,
гидроксиды, соли; углеводороды, простые эфиры, спирты, фенолы, альдегиды, кетоны,
карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры, углеводы, амины, аминокислоты, белки)
10
Сформированность умения проводить расчёты по химическим формулам и уравнениям
химических реакций с использованием физических величин:
10.1
массы (объёма, количества вещества) продукта реакции, если одно из исходных веществ дано в
виде раствора с определённой массовой долей растворённого вещества или дано в избытке
(имеет примеси)
10.2
массовой или объёмной доли, выхода продукта реакции
10.3
теплового эффекта реакций
10.4
объёмных отношений газов
10.5
по нахождению химической формулы вещества
11
Владение системой знаний о методах научного познания явлений природы, используемых в
естественных науках и умение применять эти знания при экспериментальном исследовании
веществ и для объяснения химических явлений, имеющих место в природе, практической
деятельности человека и в повседневной жизни
12
Сформированность умения применять (использовать) знания о составе и свойствах веществ для
экспериментальной проверки гипотез относительно закономерностей протекания химических
реакций и прогнозирования возможностей их осуществления; системные химические знания для
объяснения и прогнозирования явлений, имеющих естественнонаучную природу; для принятия
грамотных решений проблем в ситуациях, связанных с химией
13
Сформированность умения планировать и проводить химический эксперимент (получение и
изучение свойств неорганических и органических веществ, качественные реакции
углеводородов различных классов и кислородсодержащих органических веществ, решение
экспериментальных задач по распознаванию неорганических и органических веществ) с
соблюдением правил безопасного обращения с веществами и лабораторным оборудованием;
формулировать цели исследования; представлять в различной форме результаты эксперимента,
анализировать и оценивать их достоверность
14
Сформированность умения осуществлять целенаправленный поиск химической информации в
Соседние файлы в папке РП