Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Человек в смысложизненных образах, проекциях и концепциях социогуманитарная рефлексия. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
7. Асташова Н.А. Культура учителя как система духовных ценностей // Вестник БГУ. – 2012. – №1 (1). – URL: https://cyberleninka. ru/article/n/kultura-uchitelya-kak-sistema-duhovnyh-tsennostey.
8. Балакирева Э.В., Роботова А.С. Учитель как профессия (поговорим о терминах) // Высшее образование в России. – 2019. – №5. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uchitel-kak-professiya- pogovorim-o-terminah.
9. Барьяхтар О.Ф. Модель структурных компонентов личностных смыслов // Вестник КемГУ. – 2018. – №2 (74). – URL: https://cyberleninka. ru/article/n/model-strukturnyh-komponentov-lichnostnyh-smyslov.
10. Басимов М.М. Корреляционные заблуждения на примере конкретной причины (любовь к детям), нелинейно влияющей на другие профессиональные компетенции учителя // Бюллетень науки и практики. – 2017. – №11 (24). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ korrelyatsionnye-zabluzhdeniya-na-primere-konkretnoy-prichiny- lyubov-k-detyam-nelineyno-vliyayuschey-na-drugie-professionalnye.
11. Безрукова В.С. Основы духовной культуры (энциклопеди- ческий словарь педагога). – Екатеринбург, 2000. – 937 с. – URL: https://spiritual_culture.academic.ru/2064/Служение.
12. Бобрышов С.В. Нравственное воспитание как сопряжение нравственных установок в системе взаимодействий педагогов и учащихся // Вестник Пермского государственного гуманитарно- педагогического университета. Сер. № 1. Психологические и педагогические науки. Вып. 2: в 2 ч. Ч. 2: электрон. науч. журн. [Электронный ресурс] / ред. кол.: Л.А. Косолапова (отв. ред. вып.) и др. – Пермь: Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т, 2017. – С. 72-89.
13. Бобрышов С.В. Образ учителя в отечественных учебных пособиях по педагогике XIX – начала ХХ века // История русского учительства: Монография / Под ред. проф. Л.Л. Редько, проф. Колпачева В.В. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2011. – С. 175-226.
14. Бодалев А.А., Рудкевич Л.А. Как становятся великими или выдающимися? – М.: Издательство «Института психотерапии»,
2003. – 145 с.
15. Васильева З.И. На пути к обновлению теории и методики нравственного воспитания учащихся (60-70-е годы ХХ века): педагогическое исследование. – СПб.: ХИМИЗДАТ, 2002. – 184 с
16. Введение в педагогическую деятельность: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.С. Роботова, Т.В. Леонтьева,
261
И.Г. Шапошникова и др.; Под ред. А.С. Роботовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 208 с.
17. Егоров Г. Единство и противоречия профессионального и личностного развития // Психология обучения. – 2010. – № 11. – С. 48–60. – URL:https://pstgu.ru/upload/medialibrary/551/5519de5ea2d 9d38c022f396636559d.pd.
18. Жандавлетова Р.Б. Любовь к детям как основа педагогического мастерства // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №61-1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lyubov-k- detyam-kak-osnova-pedagogicheskogo-masterstva.
19. Жандавлетова Р.Б. Любовь к детям как основной фактор активизации познавательной деятельности учащихся на занятиях // МНКО. – 2018. –№6 (73). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ lyubov-k-detyam-kak-osnovnoy-faktor-aktivizatsii-poznavatelnoy- deyatelnosti-uchaschihsya-na-zanyatiyah.
20. Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности // Социология в СССР. Т.2. – М., 1965. – С.189-205. – URL:https://www.isras.ru/les/File/publ/ Scan_2018/Sociologiya_v_SSSR2_1966.pdf
21. Ильин Е.Н. Путь к ученику: Раздумья учителя-словесника: Кн. Для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1988. – 224 с.
22. Колесникова И.А. Сущность и социально-педагогические явления воспитания // Воспитание: научные дискуссии и исследования: Сборник научных трудов (По материалам научной конференции- дискуссии) / Под ред. Е.В. Титовой. – СПб, 2005. – 196 с.
23. Краткий словарь по социологии / Под общей редакцией академика Д.М. Гвишиани и члена-корреспондента АН СССР Н.И. Лапина. – М.: Политиздат, 1989. – 479 с.
24. Курганский С.М. Любовь и строгость педагога // Народное образование. – 2015. – №4 (1447). – URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/lyubov-i-strogost-pedagoga.
25. Лужецкая А.М. Динамический и смысловой компоненты направленности личности современного учителя // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. –
2014. – Т. 10. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dinamicheskiy- i-smyslovoy-komponenty-napravlennosti-lichnosti-sovremennogo- uchitelya.
262
26. Маслаков С.И. К вопросу о профессионально значимых качествах личности педагога // Территория науки. – 2007. – №2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-professionalno-znachimyh- kachestvah-lichnosti-pedagog-a.
27. Митина Л.М. Психология личностно-профессионального развития субъектов образования. – Санкт Петербург: «Нестор- История», 2014.
28. Педагогика профессионального образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е. П. Белозерцев, А. Д. Гонеев, А. Г. Пашков и др.; Под. ред. В. А. Сластёнина. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 368 с.
29. Савельев Д.С. Педагогическая среда, педагогическое пространство как категории педагогической науки (анализ и определение терминов и понятий) // Сайт «Специализированный образовательный портал «ИННОВАЦИИ в образовании». – URL: https://www.sinncom.ru/content/publ/info/saveliev/index.htm.
30. Селиванова Н.Л. Воспитательное пространство как педагогическое понятие и феномен // Сайт Института стратегии развития образования РАО. – URL: http://www.instrao.ru/ images/E_library_Novikovoi/Articles/.pdf.
31. Сечина К.А., Мосолов В.А. О смысле и теоретическом статусе понятия «любовь к детям» в отечественной педагогике XX века // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. – 2009. – №2 (Педагогика). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-smysle-i-teoreticheskom-statuse- ponyatiya-lyubov-k-detyam-v-otechestvennoy-pedagogike-xx-veka.
32. Сластенин. – М.: Изд. Дом «Магистр-Пресс», 2000. – 488 с.
33. Страхов И.В. Психология педагогического такта. – Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1966. – 281 с. – URL: https:// docplayer.ru/61507692-I-v-strahov-psihologiya-pedagogicheskogo- takta-izdatelstvo-saratovskogo-universiteta-1966.html.
34. Сухомлинский В.А. Мудрая власть коллектива (Методика воспитания коллектива) // Избранные педагогические сочинения: в 3 т. Т. 3. – М.: Педагогика, 1981. – 640 с.
35. Сухомлинский В.А. Сто советов учителю // Избранные педагогические сочинения: в 5 т./ Редкол.: Дзеверин А.Г. (пред) и др. Т. 2. – К.: Рад. школа, 1979.– 718 с.
263
36. Трофимова А.В. Подвиг как явление русской культуры: диссертация ... кандидата философских наук: 24.00.01. – Нижний Новгород, 2008. – 183 с.
37. Турянская О.Ф. Педагогическая деятельность как служение // Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. – 2018. – 2 (14). – С. 51-57. – URL: https://www.elibrary. ru/item.asp?id=35552427.
38. Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6 т. Т. 5. /Сост. С.Ф. Егоров. – М.: Педагогика, 1990. – 528 с.
39. Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6 т. Т. 6. /Сост. С.Ф. Егоров. – М.: Педагогика, 1990. – 528 с.
40. Шалхарбекова Н.А. Ценностные ориентации как структурный компонент личности // Новое слово в науке и практике: гипотезы и апробация результатов исследований. – 2015. – № 16. – С. 81-87. – URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_23216187_43661782.pdf
41. Шестун Г. Православная педагогика. – М.: Про-Пресс, 2001. – 576 с.
42. Шиянов Е.Н. Педагогика: общая теория образования: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – Ставрополь: Издательство СКСИ, 2007. – 636 с.
43. Щуркова Н.Е. Новое воспитание. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 128 с.
44. Щуркова Н.Е. Система воспитания в школе и практическая работа педагога. – М.: АРКТИ, 2007. – 152 с.
45. Щуркова Н.Е. Система достойного воспитания. Методическое пособие педагога-практика. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2020. – 256 с. – URL: http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=57191433.
264
Учебное издание
ЧЕЛОВЕК В СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОБРАЗАХ,
ПРОЕКЦИЯХ И КОНЦЕПЦИЯХ:
СОЦИОГУМАНИТАРНАЯ РЕФЛЕКСИЯ
Монография
Публикуется в авторской редакции
_________________________________________________________
Подписано в печать 21.12.2020 г.
Формат 60x84 1/16. Уcл. печ. л. 15,3.
Тираж 500 экз. Заказ 123.
Типография ИП Тимченко О.Г.
Идентификатор - 6044707
355000, РФ, г. Ставрополь, ул. Тухачевского, 26,
ИНН 263401442118
Телефон/факс (8-86-52)42-64-32
ideya_plus@mail.ru
265
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]