Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Промышленное и гражданское строительство. Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы для обучающихся по направлению подготов
.pdf
проверка уровня подготовки студентов-бакалавров к профессио-
нальной деятельности, исходя из полученных знаний и сформированных профессиональных компетенций, позволяющих формулировать
цели, решать профессионально значимые задачи, оценивать результаты
работы, аргументировано защищать свою точку зрения.
В процессе работы над ВКР обучающийся должен проявить спо-
собности к использованию освоенных компетенций:
к осмыслению, систематизации, закреплению и расширению по-
лученных теоретических знаний и практических навыков;
к применению известных приемов и методов решения вопросов,
возникающих в процессе выполнения ВКР;
к творческому подходу в реализации поставленных проблем на
основе новых технологий.
Решение задач в процессе выполнения ВКР должно соответствовать современному уровню развития науки и техники, а используемые
методики должны отвечать последним разработкам в данной профессиональной области знаний. Особое значение приобретают те ВКР, в
которых содержатся результаты научно-исследовательских работ.
11
3. ВЫБОР ТЕМЫ И НАЗНАЧЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ
И КОНСУЛЬТАНТОВ ПО РАЗДЕЛАМ
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
3.1. ВЫБОР ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Тематика ВКР формируется выпускающими кафедрами (структурными подразделениями) и должна соответствовать области профессиональной деятельности специальности или направления подготовки студента-бакалавра. Тематика ВКР может быть предложена работодателями и государственными организациями.
Тематика должна ежегодно актуализироваться. Перечень тем ВКР,
предлагаемых обучающимся, утверждается протоколом заседания выпускающей кафедры (структурного подразделения) и доводится до сведения студентов-бакалавров не позднее 6 месяцев до начала ГИА.
Тематика ВКР должна учитывать:
требования к результатам обучения, установленным образова-
тельным стандартом;
требования, предъявляемые профессиональными стандартами;
достижения и тенденции развития науки и техники;
замечания председателей ГЭК, полученные по результатам
предыдущих защит.
В выпускной квалификационной работе бакалавров, студентовбакалавров по программе «Промышленное и гражданское строительство» направления подготовки 08.03.01 «Строительство» должны рассматриваться вопросы проектирования и строительства зданий и сооружений. При этом темы выпускных квалификационных работ должны отвечать требованиям современного уровня развития науки, техники, производства, а также потребностям потенциальных работодателей.
Основными объектами выпускной квалификационной работы являются здания, сооружения или их комплекс:
многоэтажное жилое здание;
административное здание;
промышленное здание;
спортивно-оздоровительный комплекс;
торгово-выставочное здание или комплекс;
дошкольное образовательное учреждение;
12
общественно-деловой центр;
общеобразовательная школа;
многофункциональный административно-офисный комплекс и т.д.
В них рассматриваются вопросы архитектурной проработки, расчетов, проектирования, возведения, а также методов оценки влияния дефектов и повреждений в процессе монтажа и дальнейшей эксплуатации.
Возможная тематика выпускных квалификационных работ:
1. Объемно-планировочные и конструктивные решения жилых,
общественных и промышленных зданий и сооружений.
2. Функционально-рациональная организация пространства внут-
ренней среды зданий и сооружений.
3. Теплофизические вопросы проектирования ограждающих кон-
струкций.
4. Проектирование естественной акустики зальных помещений и
защита от шума в зданиях и сооружениях.
5. Вопросы проектирования естественной освещенности и инсоляции.
6. Проектирование зданий и сооружений из железобетонных кон-
струкций, работающих в обычных или особых условиях со стальной
арматурой или арматурой из композитных материалов.
7. Исследование напряженно-деформированного состояния несу-
щих и ограждающих каменных и армокаменных конструкций.
8. Проектирование зданий и сооружений с учетом влияния дефек-
тов и повреждений в железобетонных и каменных конструкциях на их
работу в стадии эксплуатации.
9. Моделирование поведения высотного здания при сейсмическом
воздействии в программном комплексе MSCNastran.
10. Моделирование поведения большепролетного сооружения при
динамическом воздействии в программном комплексе MSCNastran.
11. Моделирование поведения большепролетного сооружения при
ударном воздействии в программном комплексе Lira.
12. Учет методов дефектоскопии при проектировании металличе-
ских и железобетонных строительных конструкций.
13. Разработка и развитие методов контроля напряженно-
деформированного состояния конструкций.
14. Разработка проекта системы автоматизированного мониторинга
технического состояния высотного сооружения.
15. Исследование технического состояния действительной работы
несущих металлических конструкций зданий и сооружений с разработкой технических заключений.
13
16. Исследование живучести несущих каркасов особо ответствен-
ных зданий и сооружений.
17. Численный расчет большепролетных и высотных зданий из ме-
таллических конструкций.
18. Разработка и исследование новых конструктивных форм метал-
лических конструкций.
19. Исследование технического состояния действительной работы
несущих металлических конструкций зданий и сооружений с разработкой технических заключений.
20. Исследование живучести несущих каркасов особо ответствен-
ных зданий и сооружений.
21. Разработка и исследование новых конструктивных форм кон-
струкций из дерева и пластмасс.
22. Моделирование управляемых воздействий на сокращение про-
должительности инвестиционного процесса.
23. Технологические особенности возведения монолитных конструк-
ций из модифицированных и самоуплотняющихся бетонных смесей.
24. Закрытая и полузакрытая технология возведения многоэтажных
жилых с заглубленной фундаментной частью.
25. Технологии возведения объектов в стесненных условиях город-
ской застройки.
26. Интенсивные технологии возведения сборно-монолитных
каркасных зданий.
27. Возведение каркасных зданий с несущими конструкциями из
трубобетона.
28. Индустриальные технологии возведения вентилируемых фа-
садных систем.
29. Возведение малоэтажных зданий в энергоэффективной
несъемной опалубке.
30. Возведение малоэтажных зданий с ограждающими конструкци-
ями их мелкоштучных энергоэффективных блоков.
31. Новые технологии строительства из сборного железобетона
(замковая сборка) в комплектации со встроенными в панели инженерными разводками.
32. Технологии строительства из преднапряженного бетона в граж-
данском строительстве.
33. Технологические решения прогрева бетонных смесей конструк-
ций при производстве работ при отрицательной температуре.
14
34. Особенности организационно-технологического и введения ра-
бот при внедрении новых технологий монолитного и сборномонолитного домостроения.
35. Открытая технология возведения многоэтажных зданий с пере-
крытиями безопалубочного формования.
36. Современные технологии малоэтажного строительства.
37. Особенности организационно-технологического проектирова-
ния в монолитном и сборно-монолитном строительстве.
38. Применения современных программных средств для разработки
и редакции проектно-технологической документации.
39. Модели и алгоритмы оптимизации ресурсных и временных
параметров.
40. Моделирование управляемых воздействий на сокращение инве-
стиционного процесса.
41. Организационные и технологические показатели проектного
анализа; управление проектом; эффективность новых технологий в
строительстве.
42. Современные тенденции живучести и устойчивости прогрес-
сирующему сопротивлению металлических конструкций зданий и
сооружений.
43. Модели и алгоритмы расчета живучести высотных, большепро-
летных и уникальных зданий и сооружений.
3.2. НАЗНАЧЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ И КОНСУЛЬТАНТОВ
ПО РАЗДЕЛАМ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Для подготовки ВКР за студентом-бакалавром (несколькими студентами-бакалаврами, выполняющими выпускную квалификационную
работу совместно) приказом по МГСУ закрепляется руководитель ВКР
из числа научно-педагогических работников университета и консультанты по отдельным разделам ВКР за счет норм времени, отведенного
на руководство ВКР и консультации.
Студент-бакалавр вправе самостоятельно выбрать руководителя
ВКР из списка НПР, предложенного выпускающей кафедрой или
структурным подразделением. Список НПР, формируемый заведующим кафедрой или руководителем структурного подразделения, вывешивается на информационном стенде кафедры или структурного подразделения не позднее 6 месяцев до начала ГИА.
15
Количество ВКР, закрепленных за одним руководителем приказом
по университету, не может превышать 10 единиц.
Выбор темы ВКР осуществляется обучающимся после консультации с руководителем ВКР.
По письменному заявлению студента (нескольких студентовбакалавров, выполняющих ВКР совместно) может предоставляться
возможность подготовки и защиты ВКР по теме, предложенной студентом (студентами-бакалаврами), в случае обоснованности и целесообразности ее разработки для практического применения в соответствующей области профессиональной деятельности или на конкретном
объекте профессиональной деятельности.
После согласования темы ВКР обучающийся должен написать заявление на имя заведующего выпускающей кафедрой или руководителя
структурного подразделения о закреплении темы ВКР и руководителя
ВКР (см. Приложение А).
Темы и руководители ВКР утверждаются приказом по университету не позднее двух месяцев до начала ГИА на основании заявления
обучающегося, с положительной резолюцией заведующего кафедрой
или руководителя структурного подразделения.
Изменение темы допускается по заявлению обучающегося при
согласовании с руководителем ВКР и заведующим кафедрой или руководителем структурного подразделения, с последующим внесением изменений в ранее изданный приказ не позднее начала преддипломной практики.
В исключительных случаях допускается смена руководителя ВКР
по представлению заведующего кафедрой или руководителя структурного подразделения, не позднее начала преддипломной практики путем
внесения изменений в соответствующий приказ.
На основании заявления, подписанного заведующим кафедрой, руководителем ВКР выдается задание на выполнение ВКР (см. Приложение Б). В нем указываются этапы выполнения ВКР и сроки выполнения
заданий по этапам.
16
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
ВКР по структуре и составу должна соответствовать требованиям,
предъявляемым к ВКР. Она включает следующие элементы: титульный
лист; оглавление; введение; основную часть; заключение; библиографический список; приложения. Наличие и состав графической части
определяется руководителем студента. Дополнительно к ВКР может
быть представлен демонстрационный материал в виде презентации.
Титульный лист является первым листом ВКР и оформляется по
установленной форме (см. Приложение В).
Оглавление содержит наименование каждого раздела, подраздела и пункта (если последний имеет название) с указанием страниц
их начала.
Введение является отдельным, самостоятельным блоком текста работы, который ни в содержании, ни в тексте не обозначается цифрами.
Введение отражает актуальность выбранной темы и ее значимость,
предмета и/или объекта исследования, цель, задачи и методы исследования, основные положения, выносимые на защиту и структуру работы.
Во введении необходимо кратко отразить следующее:
обоснование выбора темы, ее актуальность;
основную цель и задачи работы;
объект и предмет исследования;
научную новизну (если есть);
методы исследования;
характеристику практической значимости исследования;
общую структуру работы.
Основная часть ВКР содержит изложение целей и задач работы, полученные результаты решения поставленных задач и кра ткие
выводы. Она состоит из теоретической и практической (проектной)
составляющих и может делиться на главы (разделы) и параграфы.
Как правило, количество глав (разделов) должно быть не менее двух.
Между главами (разделами) должна быть логическая связь, материал
внутри глав (разделов) должен излагаться в четкой последовательности. Каждая глава (раздел) начинается с новой страницы и заканчивается краткими выводами.
17
В теоретической составляющей основной части должно проявиться умение студента систематизировать существующие разработки и
теории по данной проблеме, критически их осмысливать, выделять
существенное, оценивать опыт других исследователей, определять главное в изученности темы с позиций современных подходов, аргументировать собственное мнение. Поскольку в бакалаврской работе
изучается определенная тема, то обзор работ предшественников следует делать только по вопросам выбранной темы.
В практической составляющей основной части ВКР должно содержаться общее описание объекта исследования, анализ изучаемой
проблемы, а также фактические данные, полученные при помощи современных методик расчета, в том числе с применением компьютерных
программ. В заключении дается анализ полученных решений.
Требования к содержанию основной части конкретной ВКР устанавливаются руководителем ВКР в соответствии с ОПОП ВО бакалавриата и детализируются с учетом теоретической и (или) практической направленности работы студента.
Основная часть ВКР включает:
анализ состояния вопроса по выбранной теме с оценкой преиму-
ществ и недостатков исследуемой конструкции или технологического
метода;
на основании анализа состояния вопроса производится выбор
направления исследования, включающий обоснование цели исследования, методы решения задач, в том числе с применением компьютерных
технологий, и их сравнительную оценку, описание выбранной общей
методики проведения теоретических и/или экспериментальных работ;
теоретические и (или) экспериментальные исследования, включая
определение характера и содержания теоретических исследований, методы исследований, расчета, обоснование необходимости проведения
экспериментальных работ;
анализ результатов исследований, включающий оценку решения
поставленной задачи и предложения по дальнейшим направлениям работы, оценку достоверности полученных данных и их сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ.
Заключение должно содержать основные аналитические выводы
проведенного исследования и описание полученных результатов, возможные предложения и/или рекомендации по их использованию в
строительстве, а также результаты опытного внедрения.
18
Если студент-бакалавр предполагает дальнейшее повышение своего образовательного уровня и поступление в магистратуру, то в заключении должны быть отражены пути продолжения исследований для
написания магистерской диссертации.
Библиографический список содержит сведения об источниках,
использованных при разработке ВКР. Пример оформления списка использованных источников (в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008)
(см. Приложение Ж). Допускается привлечение материалов и данных,
полученных с официальных сайтов в Интернете. В этом случае необходимо указать точный источник материалов (сайт, дату получения).
Приложение к ВКР может содержать справочный и иллюстративный материал, использованный студентом и необходимый для целостности восприятия основного содержания ВКР.
Графическая часть ВКР может быть представлена чертежами,
схемами, диаграммами и т.д., ее состав определяет руководитель
ВКР студента.
Демонстрационный материал может быть представлен презента-
цией в виде слайдов (как правило, 10...25 слайдов) с раздаточным материалом, а также образцами, макетами и др.
19
5. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
5.1. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Текстовой документ ВКР (пояснительная записка) должен давать
полное представление об объеме проделанной автором работы и ее результатах.
Заголовки структурных элементов работы («Оглавление», «Вве-
дение», «Заключение», «Список литературы») следует располагать в
положении «по центру» без абзацного отступа, без точки в конце и печатать строчными буквами (кроме первой прописной), без подчеркивания и без кавычек.
Главы (разделы) и параграфы основной части работы должны
иметь заголовки. Заголовки не должны слово в слово совпадать ни друг
с другом, ни с темой. Они должны быть содержательными, отражать
идеи, раскрываемые в тексте. Их назначение —направлять внимание на
конкретный материал.
Главы (разделы) и параграфы рекомендуется начинать с нового листа. Заголовки глав (разделов) следует располагать в середине строки в
положении «по центру» без абзацного отступа и без точки в конце, печатать строчными буквами (кроме первой прописной), не подчеркивая.
Между строчками заголовка следует делать одинарный межстрочный
интервал, перед текстом — три интервала. Расстояние между заголовками главы и параграфа — два интервала.
Главы и параграфы работы следует нумеровать арабскими цифрами. Главы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста (за исключением приложений). Номер параграфа (подраздела)
включает номер главы и порядковый номер параграфа, разделенные
точкой (например, 1.1; 1.2; 1.3 и т.д.). Нумерация пунктов должна состоять из номера раздела, подраздела и пункта, разделенных точкой
(например, 1.1.1; 1.1.2; 1.1.3 и т.д.).
Заголовки глав (разделов) следует располагать в середине строки в
положении «по центру» без абзацного отступа и без точки в конце, печатать строчными буквами (кроме первой прописной), не подчеркивая.
Разделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номера
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]