Немецкий язык. Учебно-методическое пособие по дисциплине ОУП.04. Иностранный (немецкий) язык для обучающихся 1 курса факультета СПО по специальности 3

der Sessel - кресло das Bett – кровать die Couch - диван; син.: das Sofa, der Diwan der Tisch - стол das Waschzeug - умывальные принадлежности einrichten - обставлять, устраивать; налаживать, устанавливать der Stuhl – стул; der Hocker – табурет gemütlich - уютно, -ый, -ая, -oe, -ые die Speisekarte - меню (блюда) bringen - приносить, приводить, привозить der Gast - гость sich ausruhen - отдыхать gefallen – нравиться zufrieden sein (mit D) – быть довольным wӓhlen - выбирать essen - есть, кушать trinken – пить raten советовать кому-л. что-л.; гадать schmecken - быть вкусным, любить (что-то из еды) Sie haben recht Вы правы. Was /wieviel bekommen Sie von mir (uns)? Сколько с меня (с нас)? Nett von dir (Ihnen). Мило с твоей (Вашей) стороны. Nicht so schlimm. Не страшно, ничего страшного. Das wӓre alles. Кажется, все. Los! Gehen wir! Вперед! Пошли! Es hat Zeit. Еще есть время. Wir sind gerade dabei. Мы как раз этим занимаемся. Was gibt's heute? Что сегодня есть в наличии? Ich hӓtte gern... Мне хотелось бы... Я хочу... Last es euch gut schmecken! – Приятного аппетита (Guten Appetit!) Las es dir –” – Lassen Sie es sich –” – –‘

Zucker (сахаром) oder (m) Tee (чай), (m) Saft (сок), (f) Milch/Buttermilch (молоко), Joghurt (йогурт, кефир). Oft nimmt man ein zweites Frühstück zur Arbeit mit, wenn man sehr fruh zu Hause frühstückt. Fur viele Leute ist das Mittagessen die Hauptmahlzeit (основной прием пищи). Man ist zu Mittag (обедают) zu Hause oder in einem Restaurant. Das Mittagessen besteht aus einer (f) Suppe (супа) oder (f) Brühe (бульона), dem Hauptgericht (второго): (n) Fleisch (мясо) oder (m) Fisch (рыба) mit (n) Gemuse (с овощами) und mit der Beilage (с гарниром) – und aus (dem Nachtisch oder der Nachspeise (десерт): (n) Eis (мороженого), (m) Pudding (пудинга) oder (n) Obst (фруктов). Einige essen auch eine Vorspeise (закуска): einen Salat oder kalte Platte (холодное рыбное или мясное ассорти). Nachmittags trinkt man oft Kaffee oder Tee mit (m) Kuchen (тортом, пирожным). Zu Abend ist man zu Hause. Man ist oft kalt (холодные блюда): Brot mit (m) Schinken, (m) Kӓse, (f) Wurst, (m) Salat oder (f) Tomaten, (f) Gurken. Abends trinkt man auch (n) Bier (пиво) oder (m) Wein (вино).

Thema 11.3. Hervorragende historische Ereignisse und Persönlichkeiten. Übung 1. Merken und schreiben Sie sich folgende Vokabeln auf.

1786 wurde in Bonn die Universitat eröffnet. Beethoven begann dort zu studieren. Die Musik füllte sein Leben nicht vollstӓndig aus. Um seinen Geist auszubilden, studierte er Philosophie und machte sich mit den Klassikern des Altertums und den deutschen Dichtern bekannt. 1792 kommt er wieder nach Wien und wird Schüler von Joseph Haydn. In seinen Werken entwickelte Beethoven die Traditionen von Haydn und Mozart.

Das erste Jahrzehnt des neunzehnten Jahrhunderts war für Beethoven die fruchtbarste Periode seines Lebens. In dieser Periode entstanden zahlreiche Klaviersonaten, darunter die “Appassionata”. In dieser Zeit komponierte er drei Sinfonien. 1805 wurde seine Oper “Fidelio” aufgeführt. Wien war damals der Mittelpunkt der musikalischen Kultur in Europa. Hier schuf Beethoven seine besten Werke. Aber Wien war zu dieser Zeit auch der Mittelpunkt der politischen Reaktion in Westeuropa. Dazu kam ein persönliches Unglück: eines der gröβten musikalischen Genies der Welt konnte nicht mehr hören, was er schuf; denn er wurde allmählich taub. Deshalb zog er sich von den Menschen zurück und wurde immer einsamer. Trotz seiner Taubheit komponierte er weiter. Er wurde kein Pessimist, die Musik verband ihn mit der Welt. Der kranke und einsame Mann preist in seinen Tonwerken das Leben, den Sieg über das Unglück.

Er vertont mehrere Gedichte von Goethe und komponierte Musik zu seinem

das Wahrzeichen – символ der Siegeswagen – колесница die Friedensgöttin – богиня мира

zurückkehren –возвращаться zerstören – разрушать schaffen – создавать krönen – венчать der Bildhauer - скульптор

1806 entführte Napoleon die Quadriga als Siegestrophäe nach Paris. 1814 kehrte sie wieder nach Berlin zurück. Wie so viele historische Bauwerke wurde das Brandenburger Tor durch den zweiten Weltkrieg schwer zerstört. Der Wiederaufbau kostete 2 Millionen Mark. 1957 stand das Brandenburger Tor in alter Schönheit da. Auch die Quadriga, einst vom Bildhauer Schadow geschaffen, krönt wieder das Bauwerk. Vom Original blieb im zweiten Weltkrieg nur ein Pferdekopf übrig. Glücklicherweise war das Gipsmodell erhalten, und die Quadriga wurde nach diesem Modell wieder geschaffen.

Übung 1. Merken und schreiben Sie sich folgende Vokabeln auf. das Konto – счет der Kreislauf –кругооборот der Lohn – зарплата рабочего das Gehalt –зарплата служащего der Kunde –клиент das Zins – процент der Einkunft –доход das Wertpapier –ценная бумага

Banken und Geld werden oft in einem Atemzug genannt. Aber was genau macht eine Bank mit dem Geld, damit es sich im besten Fall vermehrt? Jeder Geldgeschäft ist Teil eines Kreislaufs, der die Wirtschaft in Gang hält. Eine Bank sorgt dafür, dass das Geld ständig in Bewegung bleibt.

Wie hoch die Zinsen sind, hängt davon ab, wie flexibel die Bedingungen des Kontos sind. Für ein Spar- oder Anlagekonto sind die Zinseinkünfte höher, weil es der Bank weniger Verwaltungsaufwand macht. Denn der Kunde hat hier nur begrenzt Zugriff auf sein Geld.

Kunden können ihr Geld auch in Aktien oder Fonds anlegen. Dabei berät sie die Bank individuell, welches Finanzprodukt das Passende ist. An der Beratung und Verwaltung der Wertpapiere verdient die Bank, denn sie kassiert dafür vom Kunden

Dadurch wird ein anderer Kernbereich ermöglicht: das Kreditgeschäft oder die Kreditvergabe. Dabei verleiht die Bank allerdings nicht das Geld, das andere Sparer eingezahlt haben. Die Bank erzeugt das Geld in ihrem Buchungssystem selber. Es entsteht neues Geld, indem die gewünschte Kreditsumme einfach auf dem Girokonto der Kreditnehmer gutgeschrieben wird. Nach Rückzahlung des Kredits verschwindet es wieder aus dem Buchungssystem der Bank.

An diesen Kreditnehmern verdient die Bank – genauer gesagt: Sie verlangt von ihnen Zinsen für die geliehene Summe. Diese Zinsen sind höher als der Zins, den sie Sparern für deren Einlagen zahlt.

Bei der großen Anzahl von Geldgeschäften kann es vorkommen, dass einer Bank das Geld ausgeht. Das passiert beispielsweise, wenn viele Kunden gleichzeitig hohe

Beträge von ihren Konten abheben. Dann muss eine Bank selbst Geld leihen – bei einer anderen Bank oder der Zentralbank.

Die “Bank der Banken” verlangt bei einer Kreditvergabe natürlich ebenfalls Zinsen. Über deren Höhe entscheidet der aktuelle Leitzins. Für ein Bankinstitut ist dieser Rettungsanker wichtig. Denn wenn eine Bank pleitegeht, löst das eine Kettenreaktion aus. Firmen bekommen kein Geld mehr, können ihre Mitarbeiter nicht bezahlen, ihnen droht der Verlust des Arbeitsplatzes.

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