Лабораторный практикум по информатике

Оценка «хорошо» выставляется:

если расчетно-графическая работа выполнена и сдана в срок, задание выполнено в полном объеме, но в оформлении отчета или в выполнении задания имеются погрешности, которые, в целом, могут повлиять на результат; если студент затрудняется в пояснении полученных результатов;

если отчет соответствует требованиям, задание выполнено в полном объеме без серьезных погрешностей, студент свободно поясняет полученные результаты, но расчетно-графическая работа сдана не в срок.

Оценка «удовлетворительно» выставляется:

если расчетно-графическая работа сдана в срок, но в оформлении отчета и в выполнении задания имеются погрешности, влияющие на результат, студент затрудняется в пояснении полученных результатов; если задание выполнено в полном объеме, студент свободно

поясняет полученные результаты, но в оформлении отчета или в выполнении задания имеются погрешности, которые, в целом, могут повлиять на результат, и расчетно-графическая работа сдается не в срок.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется:

если задание выполнено не в полном объеме; отчет не выполнен или не соответствует требованиям;

студент не может пояснить полученные результаты.

311

Список литературы

1)Фаронов., В. В. Turbo Pascal 7.0. Практика программирования: учебное пособие / В. В. Фаронов.— Москва: КноРус, 2011.— 414 с.

2)Турбо Паскаль 7.0 // Студенческий портал СибГУТИ. [Новосибирск, 2003]. URL: http://pascal.guti.ru.

3)Язык Pascal. Программирование для начинающих // Справочный материал по языку Pascal. 2010. URL: http://pascal.guti.ru.

4)Немнюгин С. А. Turbo Pascal. Программирование на языке высокого уровня.— СПб. [и др.]: Питер, 2007.—544 с.

5)Андреева Т. А., Программирование на языке Pascal. URL: http://www.intuit.ru/department/pl/plpascal/

6)Изучаем Паскаль. Файлы. URL: http://pascal.guti.ru/files.html

7)Менделсон Эдвард. Не только Microsoft Office 2010! /

Э. Менделсон // PC Magazine. — 2010 . 9 .— С. 43 52.

8)Фандрова Л. П., Шамсутдинова Т. М. Обработка табличных данных средствами электронных таблиц для анализа задач АПК: учеб. пособие. — Уфа: БГАУ, 2002. — 90 с.

9)Долженков В. А. Самоучитель Excel 2007 / В. А. Долженков, А. Б. Стученков.— СПб.: БХВ-Петербург, 2008.— 544 с.

10)Курбатова Е. А. Microsoft Office Excel 2007. Самоучитель /

Е. А. Курбатова.— М.; СПб.; Киев: Диалектика, 2008 .— 384 с.

11)Джелен Б. Сводные таблицы в Microsoft Office Excel 2007 = Pivot Table data crunching for Microsoft Office Excell 2007 /

Б. Джелен, М. Александер; пер. с англ. и ред. И. В. Василенко.— М.; СПб.; Киев: Вильямс, 2008 .— 333 с.

12)Корнеев В. В., Гарев А. Ф., Васютин С. В., Райх В. В. и др. Базы данных. Интеллектуальная обработки информации. — М.: Нолидж,

2008 – 352 с.

13)Маклаков С. В. BPWin и ER-Win. CASE-средства разработки информационных систем. – М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 2009 – 256 с.

14)Зиндер Е. З. Бизнес-реинжиниринг и технологии системного проектирования: учеб. пособие.—М., Центр Информационных Технологий, 2008. – 310 с.

15)Федорова Д. Э., Семенов Ю. Д., Чижик К. Н. CASE-технологии.

—М.: Горячая линия Телеком, Радио и связь, 2010. – 160 с.

312

16)Информатика. Базовый курс: / под ред. С. В. Симоновича.— 3-е

изд. — СПб.: Питер, 2011.— 637 с.

17)Хомоненко А. Д. Базы данных: под ред. А. Д. Хомоненко.— 6-е изд. — СПб.: КОРОНА-Век, 2010.— 736 с.

18)Гурвиц Г. Microsoft Access 2010. Разработка приложений на реальном примере. СПб.: БХВ-СПб, 2010 – 469 с.

19)Острейковский В. А. Информатика: / В. А. Острейковский.— изд. 5-е, стер. — М.: Высшая школа, 2009.— 510 с.

20)Лавренов С. М. Excel. Сборник примеров и задач /

С. М. Лавренов.— М.: Финансы и статистика, 2008 .— 336 с.

21)Макарова Н. В. Информатика / Н. В. Макарова, В. Б. Волкова .— Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2011 .— 576 с.

22)Золотова С. И. Практикум по Access: подготовительный курс, предваряющий более глубокое изучение технологии баз данных / С. И. Золотова.— М.: Финансы и Статистика, 2007.— 144 с.

23)Лабораторный практикум по дисциплине «Информатика» [Электронный ресурс] / ФГБОУ ВПО УГАТУ; сост. В. А. Лебедев.

—1 компьютерный файл (2142 КБ).—Уфа: УГАТУ, 2010.— Заглавие с титульного листа.—Доступ по сети УГАТУ.—Adobe Reader.-ISBN.—<URL:http://www.library.ugatu.ac.ru//fulltxt- local/lab_informatika_2010.pdf>

24)Залогова Л. А. Компьютерная графика: практикум /

Л. А. Залогова — М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2005. — 320 с. 25) Марктика – маркетинговый анализ. Бесплатные шаблоны и примеры—Электронный ресурс:

http://www.marktika.ru/samples.htm.

313

Приложение 1

Образец титульного листа пояснительной записки к курсовой работе

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уфимский государственный авиационный технический университет»

Институт экономики и управления

Кафедра экономической информатики

выполнения Процент работы

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к курсовой работе

«Разработка реляционных моделей БД экономического направления» по дисциплине «Информатика»

Выполнил(а): Иванов И. М. группа ЭК-104 проверил(а): Макарова С. Ю.

асс-т каф. ЭИ

Оценка __________________

дата:

«_____» ____________ 2012 г.

Уфа 2013

314

Приложение 2

Образец задания на курсовую работу

ФГБОУ ВПО «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИНФОРМАТИКИ

ЗАДАНИЕ №1 на курсовую работу по дисциплине «Информатика»

Студент ______________ Группа _______ Консультант ____________

1.ТЕМА КУРСОВОЙ РАБОТЫ: Разработка реляционных моделей БД экономического направления

2.ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ: Учет продукции предприятия. Предприятие производит несколько наименований продукции. Характеристиками продукции могут являться такие параметры, как: ее вид, ГОСТ на нее, цена и т.п. Каждый вид продукции может участвовать в нескольких поставках. О поставке необходимо знать: потребителя, дату, № документа, по которому произведена поставка, объем поставленных товаров и их цену и т.п.

1. Разработать ЕR-модель в среде ER-Win.

1.1.Построить диаграмму «сущность-связь» для предметной области, рассматриваемой в курсовой работе. Определить ключевую таблицу и ключевое поле. Обосновать этот выбор.

1.2.Преобразовать получившуюся логическую модель в физическую и выполнить генерацию файла проектируемой БД в СУБД Access. Структуры таблиц, необходимых для выполнения курсовой работы в СУБД Access, должны быть созданы автоматически на основе моделирования в ER-Win

2. Разработать формы данных для таблиц БД. Ввести данные в таблицы с помощью этих форм не менее 10 записей. Заполнить ссылочную таблицу, используя мастер подстановок для копирования сопряженных полей из ключевой таблицы.

2.1.Сформировать и выполнить запросы по критериям, заданным в варианте задания. В одном из запросов создать вычисляемое поле по своему усмотрению. Результаты всех запросов сохранить. Поля для запросов выбираются исходя из особенностей и требований конкретной БД.

2.2.Произвести сортировку записей в соответствии с вариантом.

2.3. Составить отчет в соответствии с вариантом. Создаваемый отчет, исходя из особенностей конкретной БД, обязательно должен удовлетворять следующим требованиям: составляться по результатам запроса по двум связанным таблицам;

315

должен иметь заголовок и примечание отчета, верхний и нижний колонтитулы страниц, заголовок и примечание группы; по возможности исключить повторяющиеся значения в группах;

содержать как минимум одно вычисляемое поле; иметь итоговые значения по группам и по отчету в целом.

При выборе полей, используемых для группировки и подведения итогов руководствоваться логикой их содержания.

2.4.Построить диаграмму на основе данных одного из запросов. Используемый для построения диаграммы запрос должен содержать в ответе не менее трех записей.

2.5.Создать кнопочную форму, разместив на ней кнопки для открытия базы данных, открытия запроса, просмотра отчета. Создать макрос для автоматического открытия кнопочной формы при обращении к БД.

3. Импортировать данные из таблиц СУБД Access в табличный процессор Ехсеl. Таблицы сформировать на отдельных листах книги, затем Листы переименовать, неиспользуемые листы удалить.

3.1.Выполнить необходимые расчеты: вычислить итоговую функцию по столбцам.

3.2.Оформить таблицы.

3.3.Произвести сортировку данных.

3.4.По данным двух несмежных столбцов (текстовому и числовому) Таблицы 1 построить стандартную диаграмму, разместив ее на отдельном листе диаграмм.

3.5.Выполнить фильтрацию данных Таблицы 1 в соответствии с вариантом критерия запроса-выборки.

3.6.По данным трех столбцов (текстовому и двум числовым) Таблицы 2 построить нестандартную диаграмму, разместив ее на исходном листе.

4. В текстовом процессоре MS Word оформить отчет о проделанной работе в виде пояснительной записки.

4.1.Заголовки и текст пояснительной записки привести к единому стилю. Создать автоматическое оглавление.

4.2.Вставить в верхний колонтитул фамилию, имя, название специальности и номер группы, в нижний колонтитул — по правому краю номера страниц.

4.3.Представить полученные результаты (файлы ЕR-Win, МS Access, МS Ехсе1, МS Word) преподавателю на дискете/диске.

ОФОРМЛЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ Пояснительная записка должна быть оформлена в соответствии с требованиями Единой

Системы Конструкторской Документации (ЕСКД) и Единой Системы Программной Документации (ЕСПД) и содержать следующие разделы:

1.Титульный лист

2.Лист задания

3.Содержание

4.Введение

5.Основная часть

6.Заключение и выводы

7.Список литературы

Руководитель___________________________

подпись

316

Приложение 3

Примерные варианты темы предметной области курсовой работы

1.Создать БД, содержащую сведения о производимой продукции и ее поставках.

2.Создать БД, содержащую сведения о сотрудниках и их заработной плате.

3.Создать БД, содержащую сведения о предприятии и налогах, отчисляемых в бюджет.

4.Создать БД, содержащую сведения о подразделениях предприятия и рабочих помещениях.

5.Создать БД, содержащую сведения о предприятиях и выпускаемой продукции.

6.Создать БД, содержащую сведения о подразделениях предприятия и видах деятельности подразделений.

7.Создать БД, содержащую сведения о формах и методах кредитования предприятий.

8.Создать БД, содержащую сведения об инвестициях в оборотные средства и их источниках.

9.Создать БД, содержащую сведения об инвестициях в основные средства и их источниках.

10.Создать БД, содержащую сведения о финансовых инвестициях и их источниках.

11.Создать БД, содержащую сведения об источниках финансирования капитальных вложений в предприятие.

12.Создать БД, содержащую сведения об инвестиционном кредитовании предприятий и прогнозируемых рисках.

13.Создать БД, содержащую сведения о финансах предприятия и их функциях.

14.Создать БД, содержащую сведения о перечне предприятий и источниках их капитала.

15.Создать БД, содержащую сведения об амортизации основных средств предприятия.

16.Создать БД, содержащую сведения о предприятии и методах финансового анализа и прогнозирования.

17.Создать БД, содержащую сведения о предприятиях отрасли и инвестиционной деятельности предприятий.

317

18.Создать БД, содержащую сведения о сотрудниках и финансовых отношениях предприятия, находящихся в их должностных обязанностях.

19.Создать БД, содержащую сведения о предприятиях отрасли и системах расчета.

20.Создать БД, содержащую сведения о составе и структуре доходов федерального бюджета.

21.Создать БД, содержащую сведения о составе и структуре расходов федерального бюджета.

22.Создать БД, содержащую сведения о предприятиях отрасли и их бюджетном планировании.

23.Создать БД, содержащую сведения об источниках

24.Создать БД, содержащую сведения о содержании и видах страхования (Система страхования в РФ).

25.Создать БД, содержащую сведения о предприятиях отрасли и формах международных расчетов и международных кредитов.

26.Создать БД, содержащую сведения об учете рабочего времени сотрудников организации.

27.Создать БД, содержащую сведения о предприятиях отрасли и составе внеоборотных активов предприятий и хозяйственных организаций.

28.Создать БД, содержащую сведения о предприятиях отрасли и направлениях распределения прибыли.

29.Создать БД, содержащую сведения о показателях состояния, движения и использования основных средств предприятия.

30.Создать БД, содержащую сведения о показателях эффективного использования оборотных средств предприятия.

318

Приложение 4

БЛАНК ЗАДАНИЯ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уфимский государственный авиационный технический университет»

Кафедра экономической информатики

З А Д А Н И Е

на расчетно-графическую работу по дисциплине «Бизнес-графика и презентационные технологии»

Студент _______________ Группа __________

Вариант 1. Графическое оформление экономического исследования на тему «_________________________________________________________»

Исходными данными для расчетно-графической работы является информационный массив и графическое представление проведенного исследования.

Пояснительная записка должна включать следующие разделы:

1.Задание

2.Содержание

3.Введение

4.Порядок выполнения работы

5.Заключение

6.Список иллюстраций

7.Список таблиц

Содержание, списки иллюстраций, таблиц формируются автоматически с использованием Оглавления и указателей MS Word. Порядок выполнения работы должен содержать подробный и последовательный ход работы, проиллюстрированный соответствующими скриншотами с текстовыми и графическими (если необходимо) пояснениями. Оформление текста расчетнографической работы должно соответствовать требованиям ЕСКД и ЕСПД. Шрифт Times New Roman, размер – 14, междустрочный интервал – полуторный; выравнивание основного текста – по ширине, заголовков по левому краю, текст должен содержать ссылки на использованные библиографические источники.

Срок сдачи и защиты: «__» ___ 201_ Дата выдачи задания: «__» ______ 201_

Преподаватель _____________________________/______________________/

Студент _________________________________/_______________________/

319

Приложение 5

Варианты заданий

Вариант 1

Оформить бизнес-исследование на тему «Обоснование инвестиций. График издержек» в соответствии с рис. 2 (задание выполняется в соответствии с приведенной в практикуме методикой).

Вариант 2

Оформить бизнес-исследование на тему «Конкурентный анализ положения торгового предприятия на рынке» в соответствии с рис. 3 (пояснение к заданию приведено ниже).

1.Задайте высоту строк и ширину столбцов книги со значениями 11,25 и 8,43 соответственно. Задайте высоту второй, 4— 32 строк равной 8. Задайте заливку ячеек с A1 по W1 черным цветом.

Вячейке A1 задайте текст «У какого магазина самый лучший…» (шрифт Arial Cyr, размер шрифта 8, жирный, цвет текста – белый). Удалите лишние листы из книги и задайте для текущего листа название В8-0. Сохраните книгу под своим именем.

2.В ячейке A3 задайте подпись для таблицы «Табуляция ответов респондентов», содержащей опрос целевой аудитории (шрифт Arial Cyr, размер шрифта 8, жирный).

3.В диапазоне ячеек A4 – N6, используя команду объединения ячеек, создайте шапку таблицы «Табуляция ответов респондентов», которая представлена на рис. 1.

Рис. 1. Шапка таблицы

Текст в шапке имеет следующее форматирование — шрифт Arial Cyr, размер шрифта 6. Измените формат ячеек шапки (заливку и границы ячеек) так, чтобы она соответствовала рис. 1.

4. Заполните таблицу в соответствии с результатами проведенного опроса. Поле Код содержит коды исследуемой компании и еѐ конкурентов от 1 до 22 (используйте автозаполнение), поле Ответ содержит закодированное наименование исследуемой компании – «Компания» и конкурентов Конкурент1, Конкурент2, …, Конкурент22 (используйте автозаполнение).

Результаты опроса представлены в словесной форме.

320