Методические указания / 10. Синдромы поражения черепных нервов ЛФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской федерации

Кафедра неврологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

к практическому занятию на тему: Синдромы поражения черепных нервов и ствола мозга.

Дисциплина Неврология, нейрохирургия

Специальность 31.05.01 «Лечебное дело»

Курс IV

Семестр VII, VIII

Уфа

Рецензенты:

1. Зав. кафедрой неврологии ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, д.м.н., доцент Кутлубаев М.А.

2. Доцент кафедры неврологии ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, к.м.н. Качемаева О.В.

Автор:

к.м.н. доцент Ибатуллин Р.А.

Рабочая программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры неврологии 07.03. 2024г Протокол №10

1. Тема и ее актуальность:

«Синдромы поражения черепных нервов и ствола мозга»

в формировании клинического симптомокомплекса при поражении любого черепного нерва принимают участие не только его периферические структуры, которые в анатомическом понимании представляют собой черепной нерв, но и другие образования в стволе мозга, в подкорковой области, больших полушариях мозга, включая определенные области коры головного мозга. Для врачебной практики имеет значение определение той области, в которой располагается патологический процесс – от самого нерва до его коркового представительства. В связи с этим можно говорить о системе, обеспечивающей функцию черепного нерва.

2. Учебные цели: уметь исследовать двигательные функции черепных нервов, по выявленным синдромам определять уровень поражения.

Для формирования профессиональных компетенций (ОПК-4, ОПК-5, ПК-5, ПК-6) обучающийся должен знать:

- органы чувств: строение, эмбриональное развитие, гистологическое строение,

гистофизиологию;

- анатомические связи черепных ямок с полостью глазницы, с полостью носа;

Для формирования профессиональных компетенций (ОПК-4, ОПК-5, ПК-5, ПК-6) обучающийся должен уметь:

- выявлять расстройства черепной иннервации и определить локализацию поражения,

используя навыки исследования функций черепных нервов.

- исследовать обоняние, зрение, слух, вкус;

- выявлять симптомы и синдромы нарушений обоняния, зрения, слуха, вкуса;

- правильно оценивать нарушения и определять уровень поражения ствола мозга.

3. Вид занятия: практическое занятие.

4.Продолжительность занятия: пять академических часов (225 минут)

5. Оснащение:

5.1 Дидактический материал (CD-DVD диски)

5.2 ТСО (телевизор, DVD-плеер, ноутбук)

6. Содержание занятия:

6.1 Контроль исходного уровня знаний и умений (тестовый контроль)

6.2 Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для усвоения данной темы (пункт№3).

6.3 Самостоятельна работа студентов под контролем преподавателя

6.4 Контроль освоения темы занятия (тестовый контроль)

Место проведения самоподготовки: читальный зал.

Литература:

п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
				в библиотеке	на кафедре
1	2	3	4	7	8
	Руководство по детской неврологии.	В. И. Гузева и др.	- СПб. : Фолиант, 2004; МИА: 2009	195	2
	Топическая диагностика заболеваний нервной системы.	Скоромец А.А. Скоромец .А.П. Скоромец Т.А.	СПб.: Политехника, 2010, 2014	89	5
	Наследственные нервно-мышечные заболевания: клиника, критерии диагностики, лечение: методические рекомендации.	Магжанов Р.В. Давлетшин У.Б. Середа О.А.	Уфа, 2006	5	30
	Основы реабилитации пациентов с заболеваниями нервной системы: учебное пособие.	Магжанов Р.В. Ахмадеева Л.Р.	Уфа: БГМУ 2007	100	5
	Основы реабилитации пациентов с заболеваниями нервной системы: ( электронный ресурс) : учебное пособие.	Магжанов Р.В. Ахмадеева Л.Р.	Уфа: БГМУ 2007	неограниченный доступ
	Инсульт: учебное пособие.	Магжанов Р.В. Ахмадеева Л.Р. Качемаева О.В.	Уфа: БГМУ, 2008	249	5
	Инсульт: (электронный ресурс): учебное пособие.	Магжанов Р.В. Ахмадеева Л.Р. Качемаева О.В.	Уфа: БГМУ, 2008	неограниченный доступ
	Патология вегетативной нервной системы: учебное пособие.	Магжанов Р.В. Сайфуллина Е.В.	Уфа: БГМУ, 2011	200	5
	Патология вегетативной нервной системы: (электронный ресурс) учебное пособие.	Магжанов Р.В. Сайфуллина Е.В.	Уфа: БГМУ, 2011	неограниченный доступ
10.	Неврологические проявления заболеваний внутренних органов и эндокринной системы: учебное пособие.	Магжанов Р.В. Бахтиярова К.З. Борисова Н.А.	Уфа: БГМУ, 2012	150	5
11.	Неврологические проявления заболеваний внутренних органов и эндокринной системы: (электронный ресурс) учебное пособие.	Магжанов Р.В. Бахтиярова К.З. Борисова Н.А.	Уфа: БГМУ, 2012	неограниченный доступ
12.	Демиелинизирующие заболевания нервной системы: учеб. пособие	Р. В. Магжанов, К. З. Бахтиярова	Уфа, 2014.	149	5
13.	Профессиональные заболевания и интоксикации нервной системы : учебное пособие.	Р. В. Магжанов, К. З. Бахтиярова.	Уфа, 2014.	150	5
14.	Орфанные болезни: учебное пособие.	Сайфуллина Е. В., Магжанов Р. В., Марданова А. К.	Уфа: БГМУ, 2015	200	5
15.	Головные и лицевые боли: учебное пособие	Магжанов Р.В. Кутлубаев М.А. Туник В.Ф. Ибатуллин Р.А.	Уфа, 2020.	110	5
16.	Новая коронавирусная инфекция COVID-19 в практике врача-невролога: учебное пособие.	Кутлубаев М.А. Ахмадеева Л.Р. Бахтиярова К.З. Сайфуллина Е.В. Ибатуллин Р.А. Мирсаев Т.Р. Анисимова Д.В.	Уфа, 2020.	110	10
17.	Сосудистые заболевания мозга: учебное пособие.	Бахтиярова К.З. Первушина Е.В.	Уфа, БГМУ, 2020	20	3
18.	Болевые синдромы в неврологии: учебное пособие: 3-е издание, переработ. и дополн.	Магжанов Р.В. Ибатуллин Р.А.	Уфа: БГМУ, 2021	121	10
19.	Болевые синдромы в неврологии: (электронный ресурс): учебное пособие: 3-е издание, переработ. и дополн.	Магжанов Р.В. Ибатуллин Р.А.	Уфа: БГМУ, 2021	неограниченный доступ

Авторы методической разработки:

Зав. кафедрой, д.м.н., доцент __________________________ Кутлубаев М.А.

д.м.н., профессор_______________________________________ Магжанов Р.В.

доцент ________________________________________________ Боговазова Л.Р.

доцент _____________________________________________ Ибатуллин Р.А.