Методические указания / 6. Синдромы поражения оболочек мозга ЛФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской федерации

Кафедра неврологии

.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

к практическому занятию на тему: Синдромы поражения оболочек мозга и патологии цереброспинальной жидкости.

Дисциплина Неврология, нейрохирургия

Специальность 31.05.01 «Лечебное дело»

Курс IV

Семестр VII, VIII

Уфа

Рецензенты:

1. Зав. кафедрой неврологии ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, д.м.н., доцент Кутлубаев М.А.

2. Доцент кафедры неврологии ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, к.м.н. Качемаева О.В.

Автор:

к.м.н. доцент Ибатуллин Р.А.

Рабочая программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры неврологии 07.03. 2024г Протокол №10

1. Тема и ее актуальность:

«Синдромы поражения оболочек мозга и патологии цереброспинальной жидкости»

Точное знание о сущности заболеваний нервной системы сегодня невозможно без исследований различных методов исследования, начиная с обычных рентгенограмм и кончая ядерно-магнитным резонансом. И каждый год арсенал диагностической аппаратуры пополняется новыми средствами

Дополнительные методы исследования уточняют диагноз, углубляют понимание существующей у больного патологии.

2. Учебные цели: освоить ликворные патологические синдромы, знать показания и противопоказания к дополнительным методам исследования, позволяющим заподозрить изменения оболочек, спинномозговой жидкости.

Для формирования профессиональных компетенций (ОПК-4, ОПК-5, ПК-5, ПК-6) студент должен знать:

- типы и виды расстройств чувствительности;

- синдромы чувствительных расстройств, возникающие при поражении различных

отделов нервной системы;

- центральный и периферический параличи (парезы);

- клинические синдромы двигательных расстройств при поражении корково-

мышечного пути на разных уровнях. Для формирования профессиональных компетенций (ОПК-4, ОПК-5, ПК-5, ПК-6) студент должен уметь:

- исследовать двигательную, чувствительную сферы;

- выявлять симптомы и синдромы поражения спинного мозга на различных уровнях;

- выявлять расстройства двигательной, чувствительной функций и определять

заинтересованность белого и серого вещества спинного мозга, сторону и уровень

поражения.

3. Вид занятия: практическое занятие.

4. Продолжительность занятия: два академических часа (90 минут).

5. Оснащение:

5.1 Дидактический материал (CD-DVD диски)

5.2 ТСО (телевизор, DVD-плеер, ноутбук)

6. Содержание занятия:

6.1 Контроль исходного уровня знаний и умений (тестовый контроль)

6.2 Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для усвоения данной темы (пункт№3).

6.3 Самостоятельна работа студентов под контролем преподавателя

6.4 Контроль освоения темы занятия (тестовый контроль)

Место проведения самоподготовки: читальный зал.

Литература:

п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
				в библиотеке	на кафедре
1	2	3	4	7	8
	Руководство по детской неврологии.	В. И. Гузева и др.	- СПб. : Фолиант, 2004; МИА: 2009	195	2
	Топическая диагностика заболеваний нервной системы.	Скоромец А.А. Скоромец .А.П. Скоромец Т.А.	СПб.: Политехника, 2010, 2014	89	5
	Наследственные нервно-мышечные заболевания: клиника, критерии диагностики, лечение: методические рекомендации.	Магжанов Р.В. Давлетшин У.Б. Середа О.А.	Уфа, 2006	5	30
	Основы реабилитации пациентов с заболеваниями нервной системы: учебное пособие.	Магжанов Р.В. Ахмадеева Л.Р.	Уфа: БГМУ 2007	100	5
	Основы реабилитации пациентов с заболеваниями нервной системы: ( электронный ресурс) : учебное пособие.	Магжанов Р.В. Ахмадеева Л.Р.	Уфа: БГМУ 2007	неограниченный доступ
	Инсульт: учебное пособие.	Магжанов Р.В. Ахмадеева Л.Р. Качемаева О.В.	Уфа: БГМУ, 2008	249	5
	Инсульт: (электронный ресурс): учебное пособие.	Магжанов Р.В. Ахмадеева Л.Р. Качемаева О.В.	Уфа: БГМУ, 2008	неограниченный доступ
	Патология вегетативной нервной системы: учебное пособие.	Магжанов Р.В. Сайфуллина Е.В.	Уфа: БГМУ, 2011	200	5
	Патология вегетативной нервной системы: (электронный ресурс) учебное пособие.	Магжанов Р.В. Сайфуллина Е.В.	Уфа: БГМУ, 2011	неограниченный доступ
10.	Неврологические проявления заболеваний внутренних органов и эндокринной системы: учебное пособие.	Магжанов Р.В. Бахтиярова К.З. Борисова Н.А.	Уфа: БГМУ, 2012	150	5
11.	Неврологические проявления заболеваний внутренних органов и эндокринной системы: (электронный ресурс) учебное пособие.	Магжанов Р.В. Бахтиярова К.З. Борисова Н.А.	Уфа: БГМУ, 2012	неограниченный доступ
12.	Демиелинизирующие заболевания нервной системы: учеб. пособие	Р. В. Магжанов, К. З. Бахтиярова	Уфа, 2014.	149	5
13.	Профессиональные заболевания и интоксикации нервной системы : учебное пособие.	Р. В. Магжанов, К. З. Бахтиярова.	Уфа, 2014.	150	5
14.	Орфанные болезни: учебное пособие.	Сайфуллина Е. В., Магжанов Р. В., Марданова А. К.	Уфа: БГМУ, 2015	200	5
15.	Головные и лицевые боли: учебное пособие	Магжанов Р.В. Кутлубаев М.А. Туник В.Ф. Ибатуллин Р.А.	Уфа, 2020.	110	5
16.	Новая коронавирусная инфекция COVID-19 в практике врача-невролога: учебное пособие.	Кутлубаев М.А. Ахмадеева Л.Р. Бахтиярова К.З. Сайфуллина Е.В. Ибатуллин Р.А. Мирсаев Т.Р. Анисимова Д.В.	Уфа, 2020.	110	10
17.	Сосудистые заболевания мозга: учебное пособие.	Бахтиярова К.З. Первушина Е.В.	Уфа, БГМУ, 2020	20	3
18.	Болевые синдромы в неврологии: учебное пособие: 3-е издание, переработ. и дополн.	Магжанов Р.В. Ибатуллин Р.А.	Уфа: БГМУ, 2021	121	10
19.	Болевые синдромы в неврологии: (электронный ресурс): учебное пособие: 3-е издание, переработ. и дополн.	Магжанов Р.В. Ибатуллин Р.А.	Уфа: БГМУ, 2021	неограниченный доступ

Авторы методической разработки:

Зав. кафедрой, д.м.н., доцент __________________________ Кутлубаев М.А.

д.м.н., профессор_______________________________________ Магжанов Р.В.

доцент ________________________________________________ Боговазова Л.Р.

доцент _____________________________________________ Ибатуллин Р.А.

5