Социально-экологические основы градостроительства. Учебное пособие

то соответствующая теория может быть названа теорией социальноисторического детерминизма. Социально-исторический детерминизм - один из основных принципов социологии, выражающий всеобщую взаимосвязь и взаимообусловленность социальных явлений. Как общество производит человека, так и человек производит общество. В противоположность низшим животным он является продуктом своей собственной духовной и материальной деятельности. Человек - не только объект, но и субъект социального действия.

Сущность общественной жизни кроется в практической человеческой деятельности. Человек осуществляет свою деятельность через посредство исторически сложившихся типов и форм взаимодействия и отношений с другими людьми. Поэтому в какой бы сфере общественной жизни его деятельность не осуществлялась, она всегда имеет не индивидуальный, а социальный характер. Социальная деятельность – это совокупность социально значимых действий, осуществляемых субъектом (обществом, группой, личностью) в различных сферах и на различных уровнях социальной организации общества, преследующих определенные социальные цели и интересы и использующих во имя их достижения различные средства – экономические, социальные, политические и идеологические.

История и социальные отношения не существуют и не могут существовать в отрыве от деятельности. Социальная деятельность, с одной стороны, осуществляется по объективным закономерностям, не зависимым от воли и сознания людей, а с другой, в ней участвуют люди, избирающие в соответствии со своим социальным положением различные пути и способы ее осуществления.

Главная особенность социально-исторического детерминизма состоит в том, что его объектом является деятельность людей, которые в то же время выступают субъектом деятельности. Таким образом, социальные законы – это законы практической деятельности людей, образующих общество, законы их собственных социальных действий.

Все происходящие в обществе процессы отражаются на архитектуре на микро и макроуровне. Следует разделять архитектурные объекты на публичные или общественные и жилые. Жилые объекты их конфигурация обустройство и тип зависят от климатической и демографической ситуации. Проектируя жилое здания следует анализировать ячейку общества – семью и индивида. Тогда как проектируя общественное пространство и общественные здания необходимо анализировать более всеобъемлющие аспекты такие как политический режим, экономическое состояние страны, религию и культуру и т.п.

Изучение процессов территориально-пространственного развития крупных градостроительных систем показало, что в результате изменения политического устройства в стране город сталкивается с рядом факторов, ранее при планировании городской структуры не учитываемых. Сложившиеся общественные отношения привели к созданию принципиально новой среды города и специфики его территориально-пространственной организации, которые, в свою очередь, определили образование новых социально-

11

культурных групп. Возникновение новых социально-культурных образований начало влиять на организацию городского пространства в целом. Общество, таким образом, влияет на градостроительство, а динамически меняющийся город влияет на структуру общества. Так политические и массовые процессы влияют на типологию зданий и сооружений, и на градостроительную ситуацию в целом.

Состояние общественного сознания несомненно отразится в быту человека, возникнет потребность в жилище, удовлетворяющем новые требования к быту человека. Демографическая ситуация сразу же скажется на количестве требуемых комнат в квартире и на процентном соотношении площадей жилого пространства.

При создании жилищ основной информацией являются социальнодемографические характеристики населения. При этом показателями социальной эффективности жилища могут быть:

1)Состояние здоровья населения и уровень его работоспособности;

2)Уровень рождаемости и прочность семьи: общий коэффициент рождаемости (число рождений за год); общий коэффициент брачности (число браков за год); общий коэффициент разводов ( число разводов за год);

3)Структура внерабочего времени и доля его нерациональных затрат на домашний труд; формы и степень развития досуга;

4)Уровень квалификации трудящихся и социальной активности молодежи, подростков, пенсионеров;

5)Уровень творческой самореализации, саморазвития личности.

Так мы видим, что процессы влияют не только на устройство общества, но и на типологию зданий и сооружений и на градостроительную ситуацию на всех уровнях публичном (обще общественном) и приватном (семейном).

В качестве социальных основ проектных решений зданий и отдельных помещений служат данные о характеристиках социальных групп, которые эти объекты будут использовать, об условиях их оптимальной жизнедеятельности, предметной и биоклиматической среде.

Как уже отмечалось ранее, численность населения, непосредственно влияющая на архитектуру города, изменяется под влиянием естественного прироста и миграции. Миграция – совокупность всех территориальных перемещений населения, которые определяют характер расселения, плотность, сезонную и маятниковую подвижность населения. Миграция существенно влияет на демографию общества, а некоторые её виды связанны с постепенным формированием этнических групп на территории городов, – на социальную среду и на архитектуру города. Исследованием этих проблем занимается демография и география населения.

Как правило массовые миграции создают в структуре города отдельные районы проживания по этническим признакам, что сильно сказывается на общем облике города. Невозможно предугадать как именно скажется такое явление на облике города в целом, так как в такие районы мигранты переносят с собой свою культуру поведения не только межличностную, но и культуру

12

обращения с окружающей средой. И в данном аспекте и заключается сложность, так как изначально коммунальное обслуживание и архитектурное проектирование на территории определенного города ведется на основе местной культуры обращения с окружающей средой. Поэтому не исключен конфликт пришлой культуры с местной укоренившейся, что в условиях тесного совместного проживания (в черте одного города) может привести к дискомфорту в обоих сторон.

По мнению Н. А. Тетиора возможны следующие направления в отношении мигрантов для принимающих городов:

1)Подготовка ограниченного количества зданий с учетом национальных особенностей ожидаемых мигрантов (подготовка типологии и ландшафтной организации в пределах жилья)

2)Образование и обучение мигрантов, предоставление рабочих мест с достойной оплатой труда;

3)Поддержание развития национальных народных промыслов;

4)Предоставление возможности для развития самобытной национальной культуры, литературы, театра, спорта и т.д.

5)Поощрение активной трудовой деятельности

6)Информирование о местной культуре обращения с окружающей средой и культуре поведения в публичном пространстве.

Круг наук об обществе и народонаселении. Обществоведение, социология, социальная статистика как теоретическая основа для прогнозирования развития общества.

Для начала следует дать определения кругу наук, на которые будут опираться прогнозы по развитию общества, и как следствие прогнозирование проектирования. Поэтому рассмотрим каждую отрасль социальных наук, определимся с объектом исследования данной науки, и основными принципами.

Обществоведение — название учебного предмета в советской школе, преподававшегося с 1960-х годов по 1991 год на всей территории СССР. Впервые школьная программа была утверждена Народным комиссариатом просвещения в 1925 году.

Специфика предмета заключалась в разработке у учащихся общеобразовательных школ системы взглядов на мир, охватывающей все происходящие в нём явления и дающей учащимся единое понимание и объяснение этих явлений через призму марксистско-ленинской философии. Учебник по данному курсу включал три части: «Основы марксистсколенинской философии», «Основы политэкономии» и «Основы научного коммунизма».

С 2000 года в средней школе введён федеральный синтетический школьный предмет обществознание. В Белоруссии до сих пор изучают «Обществоведение».

Обществознание — комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества. Как учебный предмет оно

13

включает в себя основы общественных наук (философии, социологии, социальной психологии, правоведения, экономики, политологии и др.) и сосредотачивается на специальных знаниях, необходимых для эффективного решения наиболее типичных проблем в социальной, экономической, политической, духовной сферах жизни. Характерной особенностью курса обществознания является то, что общественные науки рассматриваются в нём не в изолированном виде, а как тесно связанные между собой дисциплины, составляющие единое целое. Можно сказать, что если каждая отдельная наука предлагает свой фрагмент знаний об обществе и человеке и свою точку зрения на него, то обществознание позволяет сложить из этих фрагментов и позиций целостную и объемную картину социального мира.

Социология (от лат. Societas — общество и др.-греч. Λόγος — слово) — наука об обществе, составляющих его системах и закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях. Социология изучает общество, раскрывая внутренние механизмы его строения и развития его структур (структурных элементов: социальных общностей, институтов, организаций и групп); закономерности социальных действий и массового поведения людей, а также отношения между личностью и обществом.

Как фундаментальная наука, социология объясняет социальные явления, собирает и обобщает информацию о них. Как прикладная наука, социология позволяет прогнозировать социальные явления и управлять ими.

С социологией тесно связаны такие гуманитарные науки, как психология, политология, культурология, антропология и другие.

Социологический взгляд на мир отличается от обычных представлений. Как писал Питер Бергер, социологический подход — это способность замечать общее в частном. Хотя любой человек отличается от других, существуют общие для людей модели поведения. Социологическое мышление возникает тогда, когда мы начинаем понимать, как общие категории влияют на нашу частную жизнь, «видеть необычное в банальном». Такой подход называется социологическим воображением (понятие ввёл Чарльз Райт Миллс) — умением абстрагироваться от своего опыта повседневной жизни. Социологическое воображение позволяет, во-первых, оценить вещи, которые кажутся нам очевидными (здравый смысл) и, как следствие, отказаться от распространённых представлений (к примеру, что человеческое поведение определяется только решением действовать так или иначе); во-вторых, осознать, почему возникают социальные и культурные различия; в-третьих, оценить возможности и препятствия, возникающие в нашей жизни; в-четвёртых, побудить к социальной, гражданской и политической активности; в-пятых, понимать образ жизни других людей. Социологический подход более доступен людям в условиях маргинальности или во время социальных кризисов.

В самом общем виде предмет социологии можно определить как совокупность социальных отношений, иначе говоря, «общество», не сводимое к

14

сумме его частей. Общество — объективная реальность. Человек — социальный продукт».

•Теоретическая социология — социология, ориентированная на объективное научное исследование общества в целях получения теоретического знания. Необходима для адекватной интерпретации социальных явлений и поведения людей.

•Эмпирическая социология — это совокупность исследований, основанных на методических и технических приёмах и методах сбора, обработки и анализа (описания) первичной социологической информации. Эмпирическую социологию нередко называют социографией, подчёркивая описательный характер этой дисциплины, или доксографией, поскольку основная её функция видится в изучении общественного мнения, мнений и социальных настроений отдельных социальных групп и общностей, массового (коллективного) сознания и поведения.

•Прикладная социология — область науки, наиболее приближенная к практике, ориентированная на использование полученных социологических знаний для решения жизненно важных практических задач общества.

Так мы можем сделать вывод, что несмотря на весь огромный спектр разделов социологии ближе всего к архитектуре является прикладная социология, так как данная отрасль ориентирована на решение задач.

Статистика — отрасль знаний, наука, в которой излагаются общие вопросы сбора, измерения, мониторинга, анализа массовых статистических (количественных или качественных) данных и их сравнение; изучение количественной стороны массовых общественных явлений в числовой форме. Теория статистических методов нацелена на решение реальных задач. Поэтому

вней постоянно возникают новые постановки математических задач анализа статистических данных, развиваются и обосновываются новые методы. Обоснование часто проводится математическими средствами, то есть путём доказательства теорем. Большую роль играет методологическая составляющая

— как именно ставить задачи, какие предположения принять с целью дальнейшего математического изучения. Велика роль современных информационных технологий, в частности, компьютерного эксперимента.

Бытует мнение, что данные статистических исследований всё чаще намеренно искажают или неправильно интерпретируют, выбирая только те данные, которые являются благоприятными для ведущего конкретное исследование. Неправильное использование статистических данных может быть, как случайным, так и преднамеренным. В книге Даррелла Хаффа (1954) «Как лгать при помощи статистики» излагается ряд соображений по поводу использования и неправильного применения статистических данных. Некоторые авторы также проводят обзор статистических методов, используемых в определённых областях. Способы, позволяющие избежать неправильного толкования статистических данных, включают в себя использование надлежащей схемы и исключение предвзятости при проведении исследований. Злоупотребление происходит тогда, когда такие выводы

15

«заказываются» определёнными структурами, которые намеренно или бессознательно выводят на отбор предвзятых данных или проб. При этом гистограммы, как самый простой для использования и понимания (восприятия) вид диаграммы, могут быть сделаны либо с применением обычных программ для компьютера или просто нарисованы. Большинство людей не делают попыток искать ошибки или заблуждаются сами, поэтому и не видят ошибок. Поэтому важно понимать корреляцию данных и закономерности событий.

Теория статистических методов нацелена на решение реальных задач. Поэтому в ней постоянно возникают новые постановки математических задач анализа статистических данных, развиваются и обосновываются новые методы. Обоснование часто проводится математическими средствами, то есть путём доказательства теорем. Большую роль играет методологическая составляющая

— как именно ставить задачи, какие предположения принять с целью дальнейшего математического изучения. Велика роль современных информационных технологий, в частности, компьютерного эксперимента.

Актуальной является задача анализа истории статистических методов с целью выявления тенденций развития и применения их для прогнозирования.

Актуальной является задача анализа истории статистических методов с целью выявления тенденций развития и применения их для прогнозирования.

Так мы видим, что социальная статистика – это комплекс статистических данных о социуме.

Предметом всех приведенных выше наук является общество и социум, различия состоят лишь в методах и основном подходе. Данные, полученные благодаря этим наукам, необходимо верно анализировать и трактовать, и задача проектировщика взять во внимание прогнозирования социальной статистики и социо наук.

Так же нельзя не упомянуть узкопрофильные отрасти в архитектуре изучающие влияние социума на архитектуру: закономерности и причинноследственные связи, принципы отражения социальных процессов на архитектуре и градостроительстве, а также прогнозирование тенденций.

16

Глава 2. ТИПОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ФОРМ.

2.1. Социально-демографические характеристики населения

Современное региональное экономическое развитие неразрывно связано с развитием человеческого потенциала, основной вклад в формирование которого вносят демографические процессы. Изучение этих процессов, их динамики, тенденций развития, факторов их формирования необходимо для представления актуальной картины взаимного влияния социальных, демографических и экономических процессов. При этом роль демографических процессов в социально-экономическом развитии постоянно растет. Обзор отечественных и зарубежных исследований, связанных с изучением экономикодемографических процессов позволил выявить необходимость в более детальном анализе формирования возрастной структуры населения, различные типы развития которой могут по-разному влиять на процессы формирования трудовых ресурсов. Исходя из этого, можно сделать заключение о роли статистического анализа динамики показателей демографического развития и выявление основных социально-экономических тенденций, оказывающих влияние на формирование возрастно-половой структуры населения. Для его проведения собирают показатели демографического развития, изучают качественные изменения в демографической структуре; определяют факторы изменения половозрастной структуры населения; обозначают роль демографических тенденций в различных этапах формирования трудовых ресурсов; делают выводы о характере динамики естественного прироста и роли возрастной структуры в изменении рождаемости и смертности изучаемого региона. Делают прогноз динамики численности возрастных когорт населения и выводы о типе воспроизводства населения. Сбор индикаторов, отражающих структуру и динамику численности населения, миграционные тенденции, рождаемость, смертность, здоровье и другие демографические характеристики в разрезе возрастной структуры населения и типа проживания позволил сделать выводы об основных факторах демографического развития. Во-первых, это структура населения, формирующая репродуктивный и трудовой потенциал, а также миграционное поведение населения. Во-вторых, уровень заболеваемости, воздействующий на как на уровень смертности в регионе, так и на уровень рождаемости. В-третьих, образ жизни, являющийся катализатором многих протекающих социально-демографических процессов. В-четвертых, уровень жизни, включающий как материальные условия жизни, так и инфраструктуру региона. Этот фактор в комплексе с образом жизни формирует условия снижения смертности и повышения рождаемости в республике; определяет миграционные тенденции: в регион с высоким уровнем жизни лег легче привлечь иммигрантов, меньшее число жителей конкурентоспособного региона захотят его покинуть. Детализация процесса формирования демографического потенциала позволяет сделать прогноз будущей численности и половозрастной структуры населения. При помощи метода передвижки возрастов получают следующие показатели: общая численность населения, численность населения

17

трудоспособного возраста, коэффициенты демографической нагрузки и др. Каждый показатель представляют в трех вариантах прогноза: высоком, низком и среднем, что позволяет сделать выводы о будущих тенденциях социальноэкономического развития под влиянием различных факторов.

2.2.Демографические показатели

Демографические показатели — показатели, характеризующие состояние и качественный состав населения (рождаемость, смертность, естественный прирост, фертильность и т. д.).

•Рождаемость — количество родившихся за год.

•Смертность — количество умерших за год.

•Естественный прирост населения — разница между количеством родившихся и умерших в стране за год.

•Механический прирост населения — разница между количеством иммигрантов (людей, въезжающих в страну) и эмигрантов (людей, выезжающих из страны).

•Половозрастная пирамида — графическое изображение распределения населения по полу и возрасту.

Специальные возрастные коэффициенты:

•Общий коэффициент фертильности — среднее количество детей, рожденных одной женщиной.

•Нетто-коэффициент воспроизводства населения — число девочек от одной матери, доживающих до среднего возраста матери.

•Брутто-коэффициент воспроизводства населения — отношение числа девочек к числу женщин в репродуктивном возрасте (15-45лет).

•Кривая дожития — график, который показывает долю населения, дожившего до определенного возраста.

Естественный прирост населения (ЕП) — превышение рождаемости над смертностью, то есть разница между количеством родившихся и умерших за период времени; основа роста численности населения.

Естественный прирост населения служит наиболее общей характеристикой интенсивности роста населения, измеряется обычно коэффициентом естественного прироста населения на 1000 жителей в год[1]. Может быть как положительным (например, в Уганде естественный прирост населения в 2016 г. составил 33,0 ‰), так и отрицательным (например, в Болгарии он составляет −5,7 ‰). Отрицательный естественный прирост населения означает, что в стране умирает больше человек, чем рождается (то есть естественная убыль населения).

Естественный прирост как разница между рождаемостью (количество рождённых людей на 1000 жителей) и смертностью (количество умерших людей на 1000 жителей) измеряется коэффициентом, в промилле (‰), который соответствует одной тысячной доле числа или одной десятой доле процента. То есть коэффициент естественного прироста (убыли) −8,5 ‰ соответствует −0,85 %, а коэффициент естественного прироста в 36,8 ‰ соответствует +3,68 %.

18

Формула: ЕП=Р-С, где ЕП — естественный прирост (коэффициент),

Р — рождаемость (количество рождённых людей на 1000 жителей, коэффициент),

С — смертность (количество умерших людей на 1000 жителей, коэффициент).

Формула подробная: ЕП=((Р-С)/Н)*1000, где ЕП — естественный прирост (коэффициент),

Р — количественное значение рождаемости (численность рождённых,

чел.),

С — количественное значение смертности (численность умерших, чел.), Н — численность населения (чел.).

Так как ЕП стран характеризуется смертностью и рождаемостью, то следует отметить, что вместе со снижением рождаемости мы можем наблюдать повышение среднего возраста матери при рождении первого ребёнка. И, если будут приняты меры по укреплению демографической безопасности, то рождаемость в стране будет постепенно увеличиваться.

19

Глава 3. ВЛИЯНИЕ ПРОЦЕССОВ УРБАНИЗАЦИИ НА ФОРМЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА.

Современные процессы роста, состава и размещения населения вызывают много сложных проблем. Одним из важнейших вопросов является влияние урбанизации на образ жизни населения. Урбанизация - одна из самых важных составных частей социально-экономического развития. На протяжении десятилетий урбанизация в нашей стране сначала просто не признавалась как один из важных процессов формирования человека, среды и общества, а затем в 70-80-х гг., рассматривалась, прежде всего, в рамках формационных особенностей развития систем производства и расселения при значительной недооценке её глобальных закономерностей и социально-культурных и цивилизационных основ . Утвердился и тщательно оберегался философски несостоятельный подход, согласно которому урбанизация (как и другие социальные процессы) легкоуправляема, потому что её закономерности якобы устанавливаются руководителями в зависимости от тех или иных выдвигаемых ими целей.

Вот почему оценка советской урбанизации имела черты крайней субъективности, односторонности, а игнорирование мирового опыта было удобно для переоценки бесспорных количественных успехов урбанизации в

СССР в 30-80-х гг. До серьёзного же анализа её качественных сторон (образа и условий жизни горожан, их культуры, состояния городской среды, её разнообразия и т.д.), сути и стратегии развития дело обычно не доходило. Указанный подход, напрямую связывающий многие десятилетия с теорией формаций в советском обществе в общем и в экономической и социальной географии в том числе, определил неверные представления об «узкопроизводственной базе» урбанизации.

В последние годы, когда всё чаще встречаются попытки в разных областях науки осмыслить общественное развитие в рамках иных концепций (философско-антропологической, глобально-экономической, социокультурной, экологической, цивилизационной) и др., представляется наиболее плодотворным для изучения урбанизации использовать антропокультурный подход. При таком подходе основу урбанизации составляет сам человек со всеми возможными параметрами его жизни, прежде всего связанными с развитием культуры и цивилизации в их широком понимании и на глобальном уровне.

3.1. Влияние процессов урбанизации на формы жизнедеятельности человека

Урбанизация - (англ. urbanization, от латинских слов urbanus – городской, urbs – город), всемирно-исторический процесс повышения роли городов в развитии человечества, который охватывает изменения в размещении производительных сил, прежде всего в размещении населения, его социальнопрофессиональной, демографической структуре, образе жизни, культуре и т.д. Урбанизация – многомерный демографический, социально-экономический и

20