Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
49
Добавлен:
17.03.2015
Размер:
1.27 Mб
Скачать

Информационные технологии Доцент каф. ВТИК

Кирлан Любовь Дмитриевна а1-436

Семестр

код наименование

вид.з

Поток

Студ

План

Факт

ФИО

2

164

Информационн

 

БАГз-13

 

 

 

Кирлан Л.Д.

ые технологии

лек

БАГсз-13

32

8

8

Кирлан Л.Д.

 

 

2

164

Информационн

 

БАГз-13-01-

 

 

 

 

ые технологии

лаб

1

10

6

6

Кирлан Л.Д.

 

 

2

164

Информационн

 

 

 

 

 

 

ые технологии

СРС

БАГз-13

10

130

3

Кирлан Л.Д.

 

 

2

164

Информационн

 

 

 

 

 

 

ые технологии

диф.зач

БАГз-13-01

10

1

6

Кирлан Л.Д.

 

 

2

164

Информационн

 

БАГсз-13-

 

 

 

 

ые технологии

лаб

01-1

11

6

6

Кирлан Л.Д.

 

 

2

164

Информационн

 

БАГсз-13-

 

 

 

 

ые технологии

лаб

01-2

11

6

6

Кирлан Л.Д.

 

 

2

164

Информационн

 

 

 

 

 

 

ые технологии

СРС

БАГсз-13

22

130

6

Кирлан Л.Д.

 

 

2

164

Информационн

 

 

 

 

 

 

ые технологии

диф.зач

БАГсз-13-01

22

1

6

Кирлан Л.Д.

 

 

 

 

Всего:

Тема 1 Понятие информации и

144

17

1

 

 

 

 

 

др.

 

 

 

 

1. Понятие информации. Предмет и задачи информатики и информационных технологий

1.1.Концепции информации

1.2.Основные определения

1.3.Классификация информации

1.4.Свойства информации

1.5.Носители информации

1.6.Информационные процессы

1.7.Передача информации

1.8.Обработка информации

Тема 1 Понятие информации и др.

2

Фундаментальной чертой цивилизации является рост производства, потребления и накопления информации. Что бы человек не делал: читает ли он книгу, смотрит ли он телевизор, разговаривает - он постоянно получает и обрабатывает информацию. Для современной цивилизации характерна высокая скорость развития науки, техники и новых технологий. Так, от изобретения книгопечатания (середина XV века) до изобретения радиоприемника (1895 год) прошло около 440 лет, а между изобретением радио и телевидения - около 30 лет. Разрыв во времени между изобретением транзистора и интегральной схемы составил всего 5 лет.

В области накопления научной информации ее объем начиная с XVII века удваивался примерно каждые 10 - 15 лет. Поэтому одной из важнейших проблем человечества является большой поток информации в любой отрасли его жизнедеятельности. В настоящее время специалист должен тратить около 80% своего рабочего времени, чтобы уследить за всеми новыми работами в области его деятельности. Увеличение информации и растущий спрос на нее обусловили появление отрасли, связанной с автоматизацией обработки информации .

Тема 1 Понятие информации и

3

др.

 

1.1. Концепции информации

Существуют 3 наиболее распространенные концепции информации.

Первая - (концепция К. Шеннона), отражая количественно-информационный подход, определяет информацию как меру неопределенности (энтропию) события. Количество информации в том или ином случае зависит от вероятности его получения: чем более вероятным является сообщение, тем меньше информации содержится в нем. Этот подход, хоть и не учитывает смысловую сторону информации, оказался весьма полезным в технике связи и вычислительной технике и послужил основой для измерения информации и оптимального кодирования сообщений.

При таком понимании информация - это снятая неопределенность, или

результат выбора из набора возможных альтернатив.

Вторая - рассматривает информацию как свойство материи. Ее появление связано с развитием кибернетики и основано на утверждении, что информацию содержат любые сообщения, воспринимаемые человеком или приборами. Эта концепция выражена академиком В.М. Глушковым. Он писал, что "информацию несут не только испещренные буквами листы книги или человеческая речь, но и солнечный свет, складки горного хребта, шум водопада, шелест травы".

То есть, информация как свойство материи создает представление о ее

природе и структуре, упорядоченности и разнообразии. Она не может существовать вне материи, а значит, она существовала и будет существовать вечно, ее можно накапливать, хранить и перерабатывать.

Тема 1 Понятие информации и

4

др.

 

Третья - основана на логико-семантическом подходе, при котором информация трактуется как знание, причем не любое, а та его часть, которая используется для активного действия, для управления и самоуправления.

Иными словами, информация - это

действующая,

полезная часть

знаний. Представитель этой концепции В.

Г. Афанасьев

дает определение

социальной информации: "Информация, циркулирующая в обществе, используемая в управлении социальными процессами, является социальной информацией. Она представляет собой знания, сообщения, сведения о социальной форме движения материи и о всех других формах в той мере, в какой она используется обществом..."

Социальная информация - многоуровневое знание. Она характеризует общественные процессы в целом - экономические, политические, социальные, демографические, культурно-духовные и т.д.

Рассмотренные подходы в определенной мере дополняют друг друга, освещают различные стороны сущности понятия информации и облегчают тем самым систематизацию ее основных свойств. Таким образом:

Информация - это сведения, снимающие неопределенность об окружающем мире, которые являются объектом хранения, преобразования, передачи и использования. Сведения - это знания выраженные в сигналах, сообщениях, известиях, уведомлениях и т.д.

Тема 1 Понятие информации и

5

др.

 

1.2. Основные определения

Информатика - область научно-технической деятельности, занимающаяся исследованием процессов получения, передачи, обработки, хранения и

представления информации, решением проблем создания, внедрения и использования информационной техники и технологии во всех сферах общественной жизни.

В структуре информатики выделяют алгоритмическую, программную и техническую области. Информатика входит в состав кибернетики, изучающей общую теорию управления и передачи информации.

Информационная система - это организованная человеком система сбора, хранения, обработки и выдачи информации, необходимой для эффективного функционирования субъектов и объектов управления.

К компонентам информационной системы относятся:

информация, необходимая для выполнения одной или нескольких функций управления;

персонал, обеспечивающий функционирование информационной системы;

технические средства;

методы и процедуры сбора и переработки информации.

Информационные системы, помимо структуры характеризуются функциями, которые они выполняют. С технологической точки зрения их функции делятся на подготовительные и основные. Подготовительные заключаются в фиксации, сборе данных, кодировании и записи их на машинные носители, вводе в память ЭВМ и систематизированном хранении. Основные функции сводятся к поиску или содержательной обработке информации, документальному оформлению и размножению результатов поиска и обработки, передаче выходной информации потребителям.

Тема 1 Понятие информации и

6

др.

 

Информационные технологии это целенаправленный процесс

преобразования информации, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки, хранения и передачи информации. Как и многие другие технологии, информационная технология должна отвечать следующим требованиям:

обеспечивать высокую степень деления всего процесса обработки информации на составляющие компоненты;

включать весь набор инструментов, необходимых для достижения поставленной цели;

отдельные компоненты должны быть стандартизированы и унифицированы.

Информатизация – внедрение информационных технологий во все сферы человеческой деятельности

Инфосфера – совокупное информационное пространство

Тема 1 Понятие информации и

7

др.

 

1.3.Классификация информации

1.Информация подразделяется по форме представления на 2 вида:

дискретная форма представления информации - это последовательность символов, характеризующая прерывистую, изменяющуюся величину (количество дорожно- транспортных происшествий, количество тяжких преступлений и т.п.);

аналоговая или непрерывная форма представления информации - это величина, характеризующая процесс, не имеющий перерывов или промежутков (температура тела человека, скорость автомобиля на определенном участке пути и т.п.).

2. По области возникновения выделяют информацию:

элементарную (механическую), которая отражает процессы, явления неодушевленной природы;

биологическую, которая отражает процессы животного и растительного мира;социальную, которая отражает процессы человеческого общества.

3. По способу передачи и восприятия различают следующие виды информации:

визуальную, передаваемую видимыми образами и символами;

аудиальную, передаваемую звуками;

тактильную, передаваемую ощущениями;

органолептическую, передаваемую запахами и вкусами;

машинную, выдаваемую и воспринимаемую средствами вычислительной техники.

Тема 1 Понятие информации и

8

др.

 

4.Информацию, создаваемую и используемую человеком, по общественному назначению можно разбить на три вида:

личную, предназначенную для конкретного человека;

массовую, предназначенную для любого желающего ее пользоваться (общественно- политическая, научно-популярная и т.д.) ;

специальную, предназначенную для использования узким кругом лиц, занимающихся решением сложных специальных задач в области науки, техники, экономики.

5. По способам кодирования выделяют следующие типы информации:

символьную, основанную на использовании символов - букв, цифр, знаков и т. д.

Она является простой, применяется для передачи несложных сигналов о различных событиях (зеленый свет уличного светофора, который сообщает о возможности начала движения пешеходам или водителям автотранспорта).

текстовую, основанную на использовании комбинаций символов. Используются символы: буквы, цифры, математические знаки. Однако информация заложена не только в этих символах, но и в их порядке следования. Так, слова КОТ и ТОК имеют одинаковые буквы, но содержат различную информацию. Благодаря взаимосвязи символов текстовая информация удобна и широко используется в деятельности человека: книги, брошюры, журналы, документы, аудиозаписи .

графическую, основанную на использовании произвольного сочетания в пространстве графических примитивов. К этой форме относятся фотографии, схемы, чертежи, рисунки, играющие большое значение в деятельности человек.

Тема 1 Понятие информации и

9

др.

 

1.4.

Тема 1 Понятие информации и

10

др.

 

Соседние файлы в папке Лекции _т_1-4