История России. Учебное пособие

обществе. Началом революции стали события «Кровавого воскресенья»

9 января 1905 г. в Петербурге. Расстрел мирной демонстрации привёл к народным выступлениям. Рабочие устраивали стачки, забастовки, вос-

стания. Крестьяне захватывали землю помещиков. Революция была буржуазно-демократической, в ней принимали участие интеллигенция,

буржуазия, рабочие, крестьяне. П.А. Столыпин, премьер-министр и министр внутренних дел (1906–1911), пытался проводить реформы.

Аграрная реформа Столыпина предлагала разрушение крестьянской общины, переселение крестьян из европейской части на свободные зем-

ли в Сибирь. Однако реформы были свёрнуты после его убийства тер-

рористом. Революция потерпела поражение.

Осенью 1905 г. был пик революции. Император выпустил «Мани-

фест 17 октября», который стал началом реформы государственного строя. В России появился парламент – Государственная Дума. Сначала в парламенте были разные политические партии и идеологии. Нормаль-

ной работы не было, парламентарии много ругались, спорили. Импера-

тор распустил и первую, и вторую Думы.

3 июня 1907 года – роспуск второй Думы – стал днём конца I рус-

ской революции. Новый закон о выборах уничтожил оппозицию в Думе.

Результаты первой русской революции: 1) отменены выкупные платежи и телесные наказания для крестьян; 2) зарплата рабочих вы-

росла на 12–14%, рабочий день сократился до 9–10 часов; 3) появился парламент – Государственная Дума. 4) «Манифест 17 октября» предос-

тавил людям гражданские права и свободы: свободу совести, свободу слова и свободусобраний.

Контрольные вопросы

1.Чем закончилась русско-японская война?

2.Каковы причины первой русской революции?

3.Назовите характер первой революции в России.

31

4. Приведите положительные последствия первой русской рево-

люции.

5.Кто был автором крестьянской реформы?

6.Какова главная цель крестьянской реформы?

Глоссарий

Революция–насильственнаясменавластивобществе.

Манифест– обращениеверховнойвластикнаселению.

Стачка– организованноепрекращение работы.

Восстание – вооруженное выступление.

Реформа – изменение существенных сторон жизни общества, не затрагивающее основ существующего строя.

Текст 6. РОССИЯ В I МИРОВОЙ ВОЙНЕ

Причинами Первой мировой войны стали противоречия между странами Антанты (Англия, Россия, Франция) и Тройственным союзом

(Германия, Австро-Венгрия и Италия) из-за колоний, сфер влияния и рынков сбыта.

Поводом к войне 1914 г. стало убийство наследника австрийского престола Франца Фердинанда сербским студентом. 15 июля 1914 Авст-

ро-Венгерская империя ввела армию на территорию Сербии. Россия яв-

лялась покровительницей славян и встала на защиту сербов. В ответ Германия (австрийская союзница) объявила 1 августа войнуРоссии.

С этого момента война стала мировой. В 1914 г. война ни кому не принесла успеха. Германский план («План Шлиффена») быстрого раз-

32

грома Франции провалился. Неудачным было наступление русских войск в Восточной Пруссии.

В 1915 г. Германия перенесла главные силы на Восточный фронт.

Русская армия из-за несогласованности действий командования потеря-

ла территории Польши, Украины, Белоруссии, Прибалтики.

В 1916 г. основные военные действия проходили на Западном фронте. Армия генерала А.А. Брусилова прорвала фронт и разгромила австро-венгерские войска. «Брусиловский прорыв» поставил Австро-

Венгрию на грань поражения, но поддержки уэтого прорыва не было.

К 1917 г. Россия устала от войны, армия отказывалась воевать.

Начался внутренний кризис, который привёл к революциям и граждан-

ской войне.

В марте 1918 г. большевики заключили невыгодный сепаратный договор с Германией (Брестский мир). Поэтому в ноябре 1918 г. страны Антанты победили, а Советская Россия объявила, что не признаёт дого-

вор, заключённый в марте.

Контрольные вопросы

1.Когда началась I мировая война?

2.Назовите причины I мировой воны.

3.Перечислите союзников России в I мировой войне.

4.Проследите ход военных действий в начальный период войны.

5.Назовите причины нового политического кризиса в России.

6.Каковы последствия участия в этой войне для России?

Глоссарий

Мировая война – вооруженное столкновение крупных союзов госу-

дарств.

Антанта – союз Великобритании, Франции и России в I мировой

войне.

33

Текст 7. ФЕВРАЛЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И ДВОЕВЛАСТИЕ

Новые слова:

В феврале 1917 г. I мировая война вызвала кризис в России.

Власть была нестабильной, министры менялись, а война продолжалась.

Отсутствие продовольствия в Петрограде вызвало забастовки рабочих.

В конце февраля начались массовые демонстрации и беспорядки под лозунгами «Хлеба!», «Долой войну!», «Долой самодержавие!». Неожи-

данно на сторону восставших перешли запасные солдаты, которые жда-

ли отправки на фронт. Это стало началом Февральской буржуазно-

демократической революции в России.

Под давлением промышленников и генералов в начале марта 1917 г.

Николай II отрекся от престола. Монархия в России завершилась.

Власть получило Временное правительство (буржуазия и либе-

ральные партии). Оно должно было существовать до созыва Учреди-

тельного собрания, которое должно было определить будущую поли-

тическую систему страны. В это же время сложилась и вторая власть –

Советы (рабочие, крестьяне, революционные партии). Эта ситуация получила название – двоевластие.

В первые дни революции в стране была эйфория: провозглашались политические и гражданские свободы. Но Временное правительство не оправдало ожиданий. Оно пережило три политических кризиса: апрель-

ский,июньскийи июльский.

Люди требовали мира, а правительство продолжало вести войну.

В апреле министр иностранных дел П.Н. Милюков официально подтвер-

дил, что Россия будет продолжать войну до победного конца. Это вызва-

ло протест населения. Крестьяне требовали землю, но аграрная реформа

34

откладывалась до созыва Учредительного собрания. На выборах в Учредительное собрание победили эсеры, партия, которая имела про-

грамму социализации земли для крестьян. Эсеры и меньшевики склоня-

лись к мирному переходу из капитализма в социализм. Они вошли в коалиционное правительство, но и оно не успело стабилизировать об-

становку.

Летом 1917 г. Временное правительство перестало признавать мнение Советов. Двоевластие закончилось. В этих условиях партия большевиков решила захватить власть путём вооружённого восстания против Временного правительства.

Контрольные вопросы

1.Назовите причины февральской революции 1917 года.

2.Какой по характеру была революция февраля 1917 года?

3.Когда Россия прекратила быть монархией?

4.Назовите ситуацию, которая сложилась в России в начале марта

1917 года.

5. Каких решений народ ждал от Временного правительства?

Глоссарий

Временное правительство – высший законодательный и испол-

нительный орган государственной власти в России между Февральской и Октябрьской революциями.

Советы – органы рабочего, крестьянского и солдатского само-

управления.

Двоевластие – соединение двух властей в России, Временного правительства и Советов после Февральской революции.

Учредительное собрание – парламент, который должен был вы-

брать новую политическую систему страны.

35

Глава 4. СОВЕТСКАЯ РОССИЯ

Текст 1. ОКТЯБРЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА

Новые слова:

Партия большевиков проиграла выборы в Учредительное собра-

ние и начала подготовку вооружённого захвата власти. Восстание во главе с В.И. Лениным началось 25 октября 1917 г. Временное прави-

тельство было арестовано. Социалистическая революция под руково-

дством большевиков победила. В этот же день в Петрограде открылся

II съезд Советов. Он провозгласил советскую власть. Первыми реше-

ниями советской власти стали Декрет о мире и Декрет о земле. Было сформировано новое правительство во главе с Лениным. Но главной целью большевиков была мировая социалистическая революция. В Рос-

сии появились города, в которых власть не признала октябрьской рево-

люции. С весны 1918 г. начались военные действия – гражданская война.

Страна разделилась на два лагеря: белых и красных. Это не было разделение по социальному, географическому или имущественному принципу. Гражданская война разделила города, сёла и даже семьи по идеологии, а также по признанию или не признанию захвата власти большевиками.

Страны Антанты – Франция, Англия – бывшие союзницы России в I мировой войне поддержали белое движение. Они имели свой план разделения России на сферы влияния. Началась иностранная интервенция, но она не смогла помочь белым победить. Белое движение не на-

36

шло единого лидера, единую идеологию и одну чёткую программу действий. А большевики действовали всё более организованно. Они проводили политику красного террора в политической и политику «военного коммунизма» в социально-экономической сферах:

–уничтожение товарно-денежных отношений;

–национализация промышленности;

–запрещение свободы торговли;

–введение трудовой повинности для всех;

–установление продовольственной диктатуры;

–«продразвёрстка» – изъятие у крестьян излишков зерна (чаще всего это были необходимые в условиях голода и войн запасы).

Большевики объявили вне закона целые слои общества: дворян, помещиков, офицеров, священников, казаков, учёных, промышленников.

Военные успехи белого движения закончились осенью 1919 г. Следующей осенью Красная армия заставила уйти остатки белого движения (армии Деникина и Врангеля) из Крыма, самой южной точки европейской России. В Сибири до 1922 г. ещё сопротивлялись отряды адмирала Колчака, но самого его уже не было в живых.

Таким образом, в ходе гражданской войны большевикам удалось удержать власть. Война принесла разруху и хаос на земли бывшей империи. Большевики начали строить новое социалистическое общество и создавать нового человека.

Контрольные вопросы

1.Когда в России произошла социалистическая революция?

2.Назовите первые декреты советской власти.

3.Ктобыл лидеромсоветской России в периодгражданской войны?

4.Какое название получила вооруженная борьба против советской

власти?

5.Когда началась гражданская война?

6.Какие мероприятия входили в политику«военногокоммунизма»?

7.Что такое «продразверстка»?

37

Глоссарий

Гражданскаявойна–вооружённаяборьбазавластьвнутри страны.

Белое движение – политические движения, организации и форми-

рования,противостоявшиесоветской власти в годы гражданской войны.

Военный коммунизм – экономическая политика советского госу-

дарства в годы гражданской войны. Ее цель – мобилизация всех ресурсов на оборонустраны и победунад белыми.

Продразверстка – продовольственная развёрстка, обязательная сдача крестьянами государству всех излишков (сверх установленных норм на личные и хозяйственные нужды) хлеба и других продуктов.

Текст 2. ОБРАЗОВАНИЕ СССР

И СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО В 1920–1930-е гг.

Новые слова:

Во время гражданской войны нарастал острый экономический и социальный кризис. В 1921 г. голод охватил и город, и деревню. Насе-

ление было недовольно политикой «военного коммунизма».

Весной 1921 г. начались антибольшевистские выступления кре-

стьян и забастовки рабочих. Восстали даже защитники идей большеви-

ков – матросы Кронштадта. Чтобы выйти из кризиса советское прави-

тельство начало проводить «новую экономическую политику» (НЭП),

которую предложил В.И. Ленин. Продразвёрстка была заменена прод-

налогом. Он был в 2 раза меньше продразвёрстки. Крестьяне получили право продавать продукты на рынке. Разрешалась аренда земли. Был отменён Декрет о национализации. Всеобщая трудовая повинность бы-

ла заменена свободным наймом рабочей силы через биржи труда.

38

К 1922 г. была отменена карточная система и проведена денежная ре-

форма. Новая экономическая политика укрепила валюту и закончила инфляцию. Условия жизни улучшились.

После октября 1917 г. на территории бывшей России образовались самостоятельные республики. Победа большевиков в гражданской вой-

не привела к решению об объединении республик в единое государство.

30 декабря 1922 г. на съезде представителей была принята Декларация и Договор об образовании Союза Советских Социалистических Респуб-

лик. В январе 1924 г. II Всесоюзный съезд Советов одобрил Конститу-

цию СССР.

В начале 1930-х гг. в стране установился режим личной власти Сталина или тоталитаризм. Укрепляли этот режим массовые репрессии.

Противников советской власти внутри страны уже не было. Жертвами репрессий сначала стали мнимые противники, а потом и партийные ру-

ководители, советские и хозяйственные работники, начальники Крас-

ной Армии, имевшие опыт службы в царской армии.

Основными направлениями экономической политики во второй половине 1920-х гг. и в 1930-е гг. стали индустриализация страны и насильственная коллективизация деревни.

Государство решило превратить страну в индустриальную держа-

ву, обеспечить экономическую независимость, укрепить оборону. Ин-

дустриализация должна была создать мощную систему тяжёлой про-

мышленности, которая сможет обеспечить борьбу за мировую социали-

стическую революцию. В советской промышленности возник перекос:

большинство предприятий было занято в тяжёлой промышленности.

Лёгкая промышленность имела меньше внимания со стороны государ-

ства. Частная собственность и частные предприятия не развивались.

Появились огромные советские стройки: Днепрогэс, Турксиб, Рост-

сельмаш и др. Коллективизация помогла решить проблему государст-

венных заготовок зерна, а также ликвидировать оппозицию в деревне.

Всех, кто не хотел объединять своё хозяйство с коллективом, называли кулаками, контрреволюционерами и врагами народа. Коллективизация

39

была источником для индустриализации. Другим источником индуст-

риализации был ГУЛАГ – главное управление лагерей (тюрем). Эти уч-

реждения стали карательным аппаратом советского общества, а также обеспечили бесплатной рабочей силой все великие стройки СССР.

Не менее важный источник успехов советского народа — массо-

вый трудовой подвиг. Труд стал популярен. «Кто не работает – тот не ест», – писали на обратной стороне советских тарелок. Люди поверили,

что могут создать и создают светлое будущее уже сейчас. Появились люди, подобные Алексею Стаханову — знаменитому шахтёру, который каждый рабочий день давал угля примерно в три раза больше нормы.

В 1936 г. была принята новая Конституция, которая вошла в исто-

рию как Конституция «победившего социализма». К достижениям со-

ветского строя в этот период относятся: ликвидация безработицы, раз-

витие экономики, преодоление неграмотности населения, бесплатное здравоохранение и система социального обеспечения. Для многих лю-

дей Сталин стал символом социализма, а достижения советского строя они воспринимали как результат «мудрой сталинской политики». Всё это укрепляло веру советских людей в то, что они создали новое социа-

листическое общество.

Контрольные вопросы

1.Когда образовался СССР?

2.Какие республики вошли в состав СССР?

3.Когда была принята 1-я Конституция СССР?

4.Какая политика получила название «новой экономической по-

литики»?

5.Назовите главную задачуНЭПа.

6.Назовите основные направления экономической политики со-

ветского государства?

7. В каком году была принята новая Конституция?

40