Информатика. Программа (1-4 классы)

1

2

3

4

5

Развитие

Уметь

приво-

Уметь разби-

Уметь

сде-

Уметь сделать ло-

логиче-

дить

примеры

вать

предло-

лать

логиче-

гический

вывод

ского

последователь-

женное

мно-

ский

вывод

из условия; сде-

мышления

ности

действий

жество

на

из

условия;

лать вывод путем

в быту, сказках;

два

подмно-

сделать

вы-

обобщения

усло-

находить

про-

жества

по

вод

путем

вий. Уметь ре-

пущенное

дей-

значениям

обобщения

шать

комбина-

ствие

в

знако-

разных

при-

условий.

Со-

торные задачи

мой

последова-

знаков;

на-

ставлять

тельности

ходить

об-

простейшие

ласть

пере-

конструкции

сечения двух

«дерева»

множеств

и

называть

элементы

из

этой области;

находить

за-

кономерно-

сти по значе-

нию

двух

признаков.

Уметь

изо-

бражать

гра-

фы

и

их

описывать

Тема

Содержание

Количество

часов

1

2

3

1.1

Понятие информации

1

1.2

Виды информации

1

Информация

1.3 Язык (форма) предоставления ин-

1

формации

1

1.4

Контрольная работа

1

2

3

2.1

Получение информации (органы

1

чувств, рассуждение)

1

2.2

Передача информации (источник,

приемник, канал связи)

2

Действия с информацией

2.3

Хранение информации. Понятие

о кодировании

1

2.4

Обработка информации

2.5

Контрольная работа

1

3.1

Техника безопасности. Основные

1

блоки ПК

1

Первое знакомство с ком-

3.2

Основные клавиши

3.3 Простое меню как универсальный

2

пьютером

механизм выбора

2

3.4

Управление курсором с помощью

мыши

1

3.5

Контрольная работа

4.1

Буква, графический символ звука;

1

закрепление образа буквы

1

4.2

Символ: звук и буква. Значение и

символ. Пиктограмма

1

4.3

Смыслообразующая роль буквы в

слове

2

Знакомство с буквой

4.4

Слого-звуковой анализ слова. Со-

ставление слов

1

4.5

Подвижной алфавит как простей-

ший текстовый редактор

2

4.6 Операции с текстовыми величи-

нами

3

4.7

Решение кроссвордов

4.8

Контрольная работа

1

5.1

Состав числа.

1

5.2

Прямой и обратный счет

1

5.3

Прикладные математические за-

2

Знакомство с числом

дачи

2

5.4

Операции с геометрическими фи-

гурами

1

5.5

Контрольная работа

Содержание

Количество

Тема

часов

1

2

3

1.1

Понятие информационных про-

2

цессов

2

1.2

Организация информации

1.3

Информационные процессы, вы-

2

полняемые человеком и компью-

Компьютер –

тером (устройство П.К.)

2

универсальный инстру-

1.4 Меню - универсальный механизм

мент для работы с инфор-

выбора

2

мацией

1.5 Курсор, управляющие стрелки,

клавиша выполнения

2

1.6

Пиктограммы в жизни и на экране

компьютера

1

1.7

Контрольная работа

2.1

Состав и действия

3

Начальные сведения о

2.2

Общее в составе действиях на-

2

предмете как объекте (ма-

звании

1

териальные объекты)

2.3 Контрольная работа

3.1

Элемент. Множества. Формирова-

3

ние множеств

3

Множества

3.2

Пересечение множеств

3.3

Графы

2

3.4

Контрольная работа

1

4.1

Аналогия. Выигрышная стратегия

3

4.2

Закономерность. Выигрышная

2

Закономерности

стратегия

2

4.3

Аналогичная закономерность

4.4

Контрольная работа

1

Тема

Содержание

Количество

часов

1

2

3

1.1

Обработка информации

2

1.2

Поиск информации, двоичный по-

2

иск

2

Информация и виды ее

1.3

Искажение информации, кодиро-

представления

вание и шифрование

1

1.4 Относительность информацион-

ных процессов

1

1.5

Контрольная работа

2.1

Пути информационных потоков

1

2.2

Диалог с компьютером

1

2.3

Буквенно-цифровая клавиатура

1

компьютера

2

2.4

Исправление ошибок в тексте

Общая информационная

2.2

Копирование информации

1

схема компьютера

2.3

Диски, файлы, имена

1

2.4

Сохранение информации

1

2.5

Каталог. Групповые имена и мас-

1

ки имен

1

2.6

Контрольная работа

3.1

Объект. Состав, действие, среда

1

обитания

1

3.2

Понятие «Дерево»

3.3

Цепочки событий, действий

2

3.4Алгоритмы с вопросами (ветвле-

1

Объект, как система ком-

ние)

1

3.5Алгоритмы с повторениями

понентов

3.6 Задачи о перевозке

3

3.7

Задачи о перестановке

2

3.8

Лабиринтные задачи

3

3.9

Задачи о переливаниях

3

3.10 Контрольная работа

1

Тема

Содержание

Кол. Часов.

1

2

3

1.1

Информационные процессы окру-

1

жающего мира

Человек и компьютер

1.2 Человек и компьютер

1

1.3

Контрольная работа

1

2.1

Рабочий стол в реальном и вирту-

1

альном мире

1

2.2

Компьютерная помощница мышь

Компьютер - универсаль-

2.3 Меню – возможность выбора

1

ное устройство обработки

2.4 Начало работы кнопка Пуск

1

информации

2.5 Строка меню

1

2.6

Окно в компьютерный мир

1

2.7

Контрольная работа

1

3.1

Клавиатура инструмент писателя

1

3.2

Набор и редактирование текста

1

Компьютер - устройство

3.3

Действия с фрагментом текста

1

3.4 Буфер обмена

1

обработки текстовой и

3.6

Калькулятор помощник математиков

1

числовой информации

3.7

Работа с несколькими окнами

1

3.8

Контрольная работа

1

4.1

Понятие пиктограммы

1

4.2

Рисунки в жизни человека

1

4.3

Компьютерная графика

1

4.4

Создание компьютерного рисунка

1

4.5

Настройка инструментов

1

Компьютерная графика

4.6

Редактирование компьютерного ри-

1

сунка

1

4.7

Фрагмент рисунка

4.8

Сборка рисунка из деталей

1

4.9

Как сохранить рисунок

1

4.10 Контрольная работа

1

Алгоритм – последова-

5.1

Алгоритмы вокруг нас

1

5.2 Компьютер и алгоритмы

1

тельность действий

5.3

Контрольная работа

1

6.1

Создание слайда

1

Программа презентации

6.2

Создание презентации

2

6.3 Самостоятельная работа над проек-

3

тами